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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,以△ABC的一邊AB為直徑作⊙O, ⊙O與BC邊的交點(diǎn)D恰好為BC的中點(diǎn),過(guò)點(diǎn)D作⊙O的切線交AC邊于點(diǎn)E.

(1) 求證:DE⊥AC;

(2) 連結(jié)OC交DE于點(diǎn)F,若,求的值.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,在四邊形ABCD中,∠ABC=90°,AB=3,BC=4,CD=10,DA=5,求BD的長(zhǎng).

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,矩形ABCD的邊長(zhǎng)AD=3,AB=2,E為AB的中點(diǎn),F(xiàn)在邊BC上,且BF=2FC,AF分別與DE、DB相交于點(diǎn)M,N,則MN的長(zhǎng)為( )

A. B. C. D.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,拋物線yax2+bx+cx軸交于A(﹣10B3,0)兩點(diǎn),與y軸交于點(diǎn)C0,﹣3

1)求出該拋物線的函數(shù)關(guān)系式及對(duì)稱軸

2)點(diǎn)P是拋物線上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn),設(shè)點(diǎn)P的橫坐標(biāo)為t 0t3).當(dāng)△PCB的面積的最大值時(shí),求點(diǎn)P的坐標(biāo)

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,AB是半圓O的直徑,以AB為邊在半圓同側(cè)作正方形ABCD,點(diǎn)PCD中點(diǎn),BP與半圓交于點(diǎn)Q,連接DQ,設(shè)半圓的半徑為a

1)判斷直線DQ與半圓O的位置關(guān)系,并說(shuō)明理由;

2)求sinDQP的值.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】紅燈籠,象征著闔家團(tuán)圓,紅紅火火,掛燈籠成為我國(guó)的一種傳統(tǒng)文化.小明在春節(jié)前購(gòu)進(jìn)甲、乙兩種紅燈籠,用3120元購(gòu)進(jìn)甲燈籠與用4200元購(gòu)進(jìn)乙燈籠的數(shù)量相同,已知乙燈籠每對(duì)進(jìn)價(jià)比甲燈籠每對(duì)進(jìn)價(jià)多9元.

1)求甲、乙兩種燈籠每對(duì)的進(jìn)價(jià);

2)經(jīng)市場(chǎng)調(diào)查發(fā)現(xiàn),乙燈籠每對(duì)售價(jià)50元時(shí),每天可售出98對(duì),售價(jià)每提高1元,則每天少售出2對(duì):物價(jià)部門規(guī)定其銷售單價(jià)不高于每對(duì)65元,設(shè)乙燈籠每對(duì)漲價(jià)x元,小明一天通過(guò)乙燈籠獲得利潤(rùn)y元.

求出yx之間的函數(shù)解析式;

乙種燈籠的銷售單價(jià)為多少元時(shí),一天獲得利潤(rùn)最大?最大利潤(rùn)是多少元?

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】“仁愛(ài)礁”自古以來(lái)就是中國(guó)固有領(lǐng)海,也是中國(guó)漁民的傳統(tǒng)漁場(chǎng).為了維護(hù)我國(guó)漁民合法的海洋權(quán)益,每年我“漁政海巡船”都到“仁愛(ài)礁”進(jìn)行護(hù)漁活動(dòng).如圖,在島礁東西方向上,有A,B兩艘漁政船,現(xiàn)均收到我故障漁船C的求救信號(hào).已知A,B兩船相距90+1)海里,漁船C在船A的北偏西30°方向上,漁船C在船B的東北方向上,島礁上有一觀測(cè)點(diǎn)D,測(cè)得船C正好在觀測(cè)點(diǎn)D的北偏東15°方向上

1)分別求出ACAD距離(若結(jié)果有根號(hào),請(qǐng)保留根號(hào));

2)已知距觀測(cè)點(diǎn)D110海里范圍內(nèi)有暗礁.為了及時(shí)營(yíng)救漁船C,決定讓海巡船A去營(yíng)救,若海巡船A沿直線AC去營(yíng)救,途中有無(wú)觸暗礁危險(xiǎn)?請(qǐng)說(shuō)明理由:(參考數(shù)據(jù):141,1.73

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】某中學(xué)為了豐富同學(xué)們的課外活動(dòng)生活,開(kāi)設(shè)了“第二課堂”.課堂設(shè)置了十幾個(gè)動(dòng)項(xiàng)目,根據(jù)(1)班學(xué)生報(bào)名參加的項(xiàng)目,繪制成如下的不完整的條形統(tǒng)計(jì)圖和扇形統(tǒng)計(jì)圖.

結(jié)合圖中信息,回答下列問(wèn)題

1)這個(gè)班學(xué)生人數(shù)有   人;

2)補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖,在扇形統(tǒng)計(jì)圖中其它項(xiàng)目所對(duì)的圓心角為   ;

3)喜歡羽毛球的有3名女同學(xué),其余為男同學(xué),現(xiàn)要從中隨機(jī)抽取2名同學(xué)參加學(xué)校的羽毛球隊(duì),用列表或樹(shù)狀圖求出所抽取的2名同學(xué),恰好2人都是男同學(xué)的概率.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】在如圖所示的平面直角坐標(biāo)系中,已知點(diǎn)A(﹣3,﹣3),點(diǎn)B(﹣1,﹣3),點(diǎn)C(﹣1,﹣1

1)畫出△ABC

2)以點(diǎn)C為旋轉(zhuǎn)中心,畫出將△ABC順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90度的△A1B1C,并求出線段CA掃過(guò)的面積;

3)以O為位似中心,在第一象限內(nèi)作出△A2B2C2使△A2B2C2與△ABC位似,且位似比為2,并寫出A2點(diǎn)的坐標(biāo).

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,若二次函數(shù)yax2+bx+ca0)圖象的對(duì)稱軸為x1,與y軸交于點(diǎn)C,與x軸交于點(diǎn)A、點(diǎn)B(﹣1,0),則二次函數(shù)的最大值為a+b+c②9a+3b+c0③b24ac④c=﹣3a⑤當(dāng)y0時(shí),﹣1x3,其中正確的個(gè)數(shù)是_____(填序號(hào)).

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