科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】已知:拋物線y=-+bx+c經(jīng)過(guò)A(-1,0)、B(5,0)兩點(diǎn),頂點(diǎn)為P.
求:(1)求b,c的值;
(2)求△ABP的面積;
(3)若點(diǎn)C(,)和點(diǎn)D(,)在該拋物線上,則當(dāng)時(shí),請(qǐng)寫(xiě)出與的大小關(guān)系.
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【題目】已知二次函數(shù)的圖象如圖所示,下列結(jié)論,正確的有( )個(gè)
① ② ③ ④
A. 1個(gè)B. 2個(gè)C. 3個(gè)D. 4個(gè)
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【題目】某校的圍墻上端由- -段段相同的凹曲拱形柵欄組成,如圖所示,柵欄的跨徑間,按相同的間距米用根立柱加固,拱高為米,以為原點(diǎn),所在的直線為軸建立平面直角坐標(biāo)系,根據(jù)以上的數(shù)據(jù),則這段柵欄所需立柱的總長(zhǎng)度(精確到米)為( )
A. 米B. 米C. 米D. 米
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【題目】如圖,拋物線經(jīng)過(guò)點(diǎn),,對(duì)稱軸為直線,與軸的另一個(gè)交點(diǎn)為點(diǎn).
(1)求拋物線的解析式;
(2)點(diǎn)從點(diǎn)出發(fā),沿向點(diǎn)運(yùn)動(dòng),速度為1個(gè)單位長(zhǎng)度/秒,同時(shí)點(diǎn)從點(diǎn)出發(fā),沿向點(diǎn)運(yùn)動(dòng),速度為2個(gè)單位長(zhǎng)度/秒,當(dāng)點(diǎn)、有一點(diǎn)到達(dá)終點(diǎn)時(shí),運(yùn)動(dòng)停止,連接,設(shè)運(yùn)動(dòng)時(shí)間為秒,當(dāng)為何值時(shí),的面積最大,并求出的最大值;
(3)點(diǎn)在軸上,點(diǎn)在拋物線上,是否存在點(diǎn)、,使得以點(diǎn)、、、為頂點(diǎn)的四邊形是平行四邊形,若存在,直接寫(xiě)出所有符合條件的點(diǎn)坐標(biāo),若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.
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【題目】如圖,是半圓的直徑,射線于點(diǎn),點(diǎn)是射線上一動(dòng)點(diǎn),連接,將沿翻折,點(diǎn)落在點(diǎn)處,過(guò)點(diǎn)作直線.
(1)當(dāng)時(shí),求證:是半圓的切線;
(2)點(diǎn)在射線上繼續(xù)向上運(yùn)動(dòng),直線是否會(huì)再次與半圓相切,若相切,求出的度數(shù);若不相切,請(qǐng)說(shuō)明理由.
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【題目】為兼顧季節(jié)性用水差異,大力推進(jìn)水資源節(jié)約,從2019年1月1日起,遵義市中心城區(qū)居民生活用水的階梯水量,將從“月計(jì)量”繳費(fèi)調(diào)整為“年計(jì)量”繳費(fèi)按“一戶一表”,居民家庭為3口人計(jì)算,階梯用水量及水價(jià)見(jiàn)下表:
年用水量(噸) | 水價(jià)(元/噸) | |
第一階梯 | 0~216(含216) | |
第二階梯 | 216~288(含288) | |
第三階梯 | 288以上 | 8.4 |
小明家和小剛家均為3口之家,2018年全年用水量分別為260噸和300噸,若按“年計(jì)量”繳費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)計(jì)算,小明家和小剛家全年應(yīng)繳水費(fèi)分別為789.6元和1008元.
(1)求表中,的值;
(2)小剛家實(shí)施節(jié)水計(jì)劃,以2018年用水量為起點(diǎn),預(yù)計(jì)2020年用水量降到243噸,且從2018年到2020年每年用水量的平均下降率都相同,請(qǐng)按此下降率計(jì)算2021年小剛家用水量.
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【題目】遵義市舉行中學(xué)生“漢字聽(tīng)寫(xiě)大賽”,某校100名學(xué)生參加學(xué)校選拔賽根據(jù)成績(jī)按、、、四個(gè)等級(jí)進(jìn)行統(tǒng)計(jì),繪制了如下不完整的頻數(shù)分布表和扇形圖根據(jù)圖表中的信息,解答下列問(wèn)題:
成績(jī)等級(jí)頻數(shù)分布表
成績(jī)等級(jí) | 頻數(shù)(人數(shù)) | 頻率 |
5 | ||
0.6 | ||
合計(jì) | 100 | 1 |
(1)頻數(shù)分布表中______,______;
(2)在扇形圖中,求成績(jī)等級(jí)“”所對(duì)應(yīng)的圓心角度數(shù);
(3)已知成績(jī)等級(jí)“”的5名同學(xué)中有3名男同學(xué)和2名女同學(xué),現(xiàn)從中挑選2名同學(xué)進(jìn)行答辯培訓(xùn),請(qǐng)用樹(shù)狀圖或列表法列舉所有可能,并求挑選出的2名同學(xué)恰好是“1男1女”的概率.
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【題目】如圖①,中,,是的中點(diǎn),過(guò)點(diǎn)作于點(diǎn);過(guò)點(diǎn)作,交的延長(zhǎng)線于點(diǎn).
(1)求證:;
(2)某數(shù)學(xué)興趣小組解答(1)后發(fā)現(xiàn),在圖中只需將剪下來(lái)拼到處,就可得到一個(gè)與等面積的矩形繼續(xù)討論后又發(fā)現(xiàn),任意三角形也可以剪拼成一個(gè)等面積的矩形,請(qǐng)你在圖②中畫(huà)出一種剪拼示意圖,并簡(jiǎn)要說(shuō)明作法(不需要證明)
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【題目】如圖,二次函數(shù)的圖象與軸交于點(diǎn),對(duì)稱軸為直線,,下列結(jié)論:①;②9a+3b+c=0;③若點(diǎn),點(diǎn)是此函數(shù)圖象上的兩點(diǎn),則;④.其中正確的個(gè)數(shù)( )
A. 1個(gè)B. 2個(gè)C. 3個(gè)D. 4個(gè)
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【題目】如圖,將矩形ABCD沿AF折疊,使點(diǎn)D落在BC邊的點(diǎn)E處,過(guò)點(diǎn)E作EG∥CD交舡于點(diǎn)G,連接DG.
(1)求證:四邊形EFDG是菱形;
(2) 求證: ;
(3)若AG=6,EG=2,求BE的長(zhǎng).
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