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科目: 來源: 題型:單選題

數(shù)學(xué)公式與|b+1|互為相反數(shù),則數(shù)學(xué)公式的值為


  1. A.
    數(shù)學(xué)公式
  2. B.
    數(shù)學(xué)公式+1
  3. C.
    數(shù)學(xué)公式-1
  4. D.
    1-數(shù)學(xué)公式

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科目: 來源: 題型:單選題

已知函數(shù)y=k1x與函數(shù)數(shù)學(xué)公式滿足k1•k2>0,則在同一坐標(biāo)系中,它們的圖象


  1. A.
    只有一個交點(diǎn)
  2. B.
    有兩個交點(diǎn)
  3. C.
    沒有交點(diǎn)
  4. D.
    無法確定

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科目: 來源: 題型:單選題

甲、乙兩位同學(xué)一起研究這樣的一道物理題:將m1g溫度為t1的冷水與m2g(m1≠m2)溫度為t的熱水混合,如果不計熱量損失,求混合后的溫水溫度t,甲根據(jù)平均數(shù)的知識猜想t=數(shù)學(xué)公式,乙根據(jù)加權(quán)平均數(shù)的知識猜想t=數(shù)學(xué)公式,可以確定


  1. A.
    甲的猜想正確,乙的猜想不正確
  2. B.
    甲的猜想不正確,乙的猜想正確
  3. C.
    甲,乙兩人的猜想都正確
  4. D.
    甲,乙兩人的猜想都不正確

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科目: 來源: 題型:解答題

已知,正方形ABCD中,△BEF為等腰直角三角形,且BF為底,取DF的中點(diǎn)G,連接EG、CG.

(1)如圖1,若△BEF的底邊BF在BC上,猜想EG和CG的數(shù)量關(guān)系為________;
(2)如圖2,若△BEF的直角邊BE在BC上,則(1)中的結(jié)論是否還成立?請說明理由;
(3)如圖3,若△BEF的直角邊BE在∠DBC內(nèi),則(1)中的結(jié)論是否還成立?說明理由.

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科目: 來源: 題型:單選題

若ab<0,則函數(shù)y=ax與y=數(shù)學(xué)公式在同一平面直角坐標(biāo)系中的圖象大致是


  1. A.
  2. B.
  3. C.
  4. D.

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科目: 來源: 題型:單選題

如圖是“北大西洋公約組織”標(biāo)志的主體部分(平面圖),它是由四邊形OABC繞點(diǎn)O進(jìn)行3次旋轉(zhuǎn)變換后形成的.測得AB=BC,OA=OC,∠ABC=40°,則∠OAB的度數(shù)是


  1. A.
    115°
  2. B.
    116°
  3. C.
    117°
  4. D.
    137.5°

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科目: 來源: 題型:單選題

下面四個結(jié)論中,正確的個數(shù)有
①ax=b,當(dāng)a≠0時解為數(shù)學(xué)公式
②ax<b,當(dāng)a≠0時解為數(shù)學(xué)公式
③-ax>b,當(dāng)a<0時解集為數(shù)學(xué)公式
④(a2+1)x>-b;的解集是數(shù)學(xué)公式


  1. A.
    1個
  2. B.
    2個
  3. C.
    3個
  4. D.
    4個

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科目: 來源: 題型:解答題

學(xué)校計劃用1000塊統(tǒng)一規(guī)格的正方形地板磚鋪設(shè)面積為250m2的學(xué)生食堂地面.購買的地板磚的邊長為多少時,才正好合適(即不浪費(fèi))?

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科目: 來源: 題型:填空題

如果m、n是互不相等的實(shí)數(shù),且m2=5m+2,n2=5n+2,則數(shù)學(xué)公式的值為 ________.

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科目: 來源: 題型:單選題

已知a=|-2004|+15,則a是


  1. A.
    合數(shù)
  2. B.
    質(zhì)數(shù)
  3. C.
    偶數(shù)
  4. D.
    負(fù)數(shù)

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