已知三角形三邊的長(zhǎng)均為整數(shù)，其中某兩條邊長(zhǎng)之差為5，若此三角形周長(zhǎng)為奇數(shù)，則第三邊長(zhǎng)的最小值為

1. A.
   8
2. B.
   7
3. C.
   6
4. D.
   5

小明同學(xué)騎自行車在上學(xué)的路上要經(jīng)過(guò)兩座山梁，行走的路線如圖所示．已知上山的速度為v₁米/分鐘，平路的速度為v₂米/分鐘，下山的速度為v₃米/分鐘，其中v₁＜v₂＜v₃．那么，小明同學(xué)上學(xué)騎自行車行走的路程S（米）與所用的時(shí)間t（分鐘）的函數(shù)關(guān)系，可能是下面圖象中的

1. A.
   
2. B.
   
3. C.
   
4. D.
   

已知+=3，則的值等于

1. A.
   5
2. B.
   10
3. C.
   15
4. D.
   20

若化簡(jiǎn)的結(jié)果為2x-5，則x的取值范圍是

1. A.
   x為任意實(shí)數(shù)
2. B.
   1≤x≤4
3. C.
   x≥1
4. D.
   x≤4

在做針尖落地的實(shí)驗(yàn)中，正確的是

1. A.
   甲做了4000次，得出針尖觸地的機(jī)會(huì)約為46%，于是他斷定在做第4001次時(shí)，針尖肯定不會(huì)觸地
2. B.
   乙認(rèn)為一次一次做，速度太慢，他拿來(lái)了大把材料、形狀及大小都完全一樣的圖釘，隨意朝上輕輕拋出，然后統(tǒng)計(jì)針尖觸地的次數(shù)，這樣大大提高了速度
3. C.
   老師安排每位同學(xué)回家做實(shí)驗(yàn)，圖釘自由選取
4. D.
   老師安排同學(xué)回家做實(shí)驗(yàn)，圖釘統(tǒng)一發(fā)（完全一樣的圖釘）．同學(xué)交來(lái)的結(jié)果，老師挑選他滿意的進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，他不滿意的就不要

如圖，點(diǎn)C在AD上，CA=CB，∠A=20°，則∠BCD=

1. A.
   20°
2. B.
   40°
3. C.
   50°
4. D.
   140°

如圖，在△ABC中，∠BAC=90°，且AB=AC，∠ABC=∠ACB=45°，點(diǎn)D是AC的中點(diǎn)，AE⊥BD于點(diǎn)F，交BC于點(diǎn)E，連接DE．
求證：（1）∠BAF=∠ADB；
（2）∠ADB=∠EDC．

下列拋物線中對(duì)稱軸為的是

1. A.
   
2. B.
   
3. C.
   
4. D.
   

若方程x²-bx+3=0的一個(gè)根為1，則b的值為________．

在新年聯(lián)歡會(huì)上，九年級(jí)（6）班的班委設(shè)計(jì)了一個(gè)游戲，并給予勝利者甲、乙兩種不同獎(jiǎng)品中的一種．現(xiàn)將獎(jiǎng)品名稱寫在完全相同的卡片上，背面朝上整齊排列，如圖所示．若陰影部分放置的是寫有乙種獎(jiǎng)品的卡片，則勝利者小剛同學(xué)得到乙種獎(jiǎng)品的概率是

1. A.
   
2. B.
   
3. C.
   
4. D.