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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

已知點(diǎn)(-2,y1),(-1,y2),(1,y3)都在直線y=-數(shù)學(xué)公式x+b上,則y1,y2,y3的值的大小關(guān)系是


  1. A.
    y1>y2>y3
  2. B.
    y1<y2<y3
  3. C.
    y3>y1>y2
  4. D.
    y1>y3>y2

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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

將△ABC各頂點(diǎn)的橫坐標(biāo)不變,縱坐標(biāo)分別減3,連接三個(gè)點(diǎn)所成的三角形是由△ABC


  1. A.
    向左平移3個(gè)單位所得
  2. B.
    向右平移3個(gè)單位所得
  3. C.
    向上平移3個(gè)單位所得
  4. D.
    向下平移3個(gè)單位所得

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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

將一重物放在一水平桌面上,在受力面積固定的情況下,給這一物體逐步施加豎直向下的壓力F,那么壓強(qiáng)P與壓力F之間的函數(shù)關(guān)系的圖象大致是


  1. A.
  2. B.
  3. C.
  4. D.

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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

將點(diǎn)(5,2)繞原點(diǎn)順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°得到的點(diǎn)的坐標(biāo)是


  1. A.
    (5,-2)
  2. B.
    (-5,-2)
  3. C.
    (-2,-5)
  4. D.
    (2,-5)

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

小明做了一個(gè)如圖所示的“風(fēng)箏”骨架,其中AB=AD,CB=CD.
(1)八年級(jí)王云同學(xué)觀察了這個(gè)“風(fēng)箏”骨架后,他認(rèn)為AC⊥BD,垂足為點(diǎn)E,并且BE=ED,你同意王云的判斷嗎?為什么?
(2)設(shè)AC=a,BD=b,請(qǐng)用含a,b的式子表示四邊形ABCD的面積.

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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

關(guān)于x的一元二次方程(b-c)x2+(a-b)x+(c-a)=0有兩個(gè)相等的實(shí)數(shù)根,且b≠c,則a、b、c之間的關(guān)系是


  1. A.
    a=b
  2. B.
    a=c
  3. C.
    a2+b2=c2
  4. D.
    a+b=2c

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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

已知:如圖,在矩形ABCD中,DE⊥AC,∠ADE=數(shù)學(xué)公式∠CDE,那么∠BDC等于


  1. A.
    60°
  2. B.
    45°
  3. C.
    30°
  4. D.
    22.5°

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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

如圖,兩個(gè)等腰Rt△ABC、Rt△DEF的斜邊都為數(shù)學(xué)公式cm,D、M分別是AB、AC邊上的中點(diǎn),又DE與AC(或BC)交于點(diǎn)P,當(dāng)點(diǎn)P從M出發(fā)以1cm/s的速度沿MC運(yùn)動(dòng)至C后又立即沿CB運(yùn)動(dòng)至B結(jié)束.若運(yùn)動(dòng)時(shí)間為t(單位:s),Rt△ABC和Rt△DEF重疊部分的面積為y(單位:cm2),則y的圖象大致是


  1. A.
  2. B.
  3. C.
  4. D.

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

如圖,拋物線y=ax2+bx+c與直線y=kx+m在同一直角坐標(biāo)系中,二次函數(shù)的圖象與兩坐標(biāo)軸分別交于A(-1,0)、點(diǎn)B(3,0)和點(diǎn)C(0,-3),一次函數(shù)的圖象與拋物線交于B、C兩點(diǎn).當(dāng)x滿足:________時(shí)一次函數(shù)值大于二次函數(shù)的值.

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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

下列說(shuō)法中,錯(cuò)誤的有_____個(gè)
①三角形中至少有兩個(gè)銳角
②三條線段首尾順次相接所組成的圖形是三角形
③任何一個(gè)外角都大于相鄰內(nèi)角的多邊形只有銳角三角形
④三角形的三條高的交點(diǎn)不在三角形內(nèi)部,就在三角形外部
⑤多邊形每增加一條邊,其內(nèi)角和就增加360°.


  1. A.
    1個(gè)
  2. B.
    2個(gè)
  3. C.
    3個(gè)
  4. D.
    4個(gè)

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同步練習(xí)冊(cè)答案