據(jù)教育部的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)顯示，在2012年的研究生考試中，全國考生達(dá)165.6萬人，再創(chuàng)新高．165.6萬用科學(xué)記數(shù)法表示為

1. A.
   165.6×10⁴
2. B.
   1.656×10⁴
3. C.
   1.656×10⁶
4. D.
   1.656×10²

函數(shù)y=kx+b圖象經(jīng)過點(diǎn)A（0，2）和B（-3，0），則kx+b＜0的解集是

1. A.
   x＜-3
2. B.
   -3＜x＜2
3. C.
   x＞2
4. D.
   x＞-3

如圖，甲、乙兩圖是分別由五個(gè)棱長為“1”的立方塊組成的兩個(gè)幾何體，它們的三視圖中完全一致的是

1. A.
   主視圖
2. B.
   左視圖
3. C.
   俯視圖
4. D.
   三視圖都一致

如圖，已知在直角坐標(biāo)平面內(nèi)，點(diǎn)A的坐標(biāo)為（3，0），第一象限內(nèi)的點(diǎn)P在直線y=2x上，∠PAO=45度．
（1）求點(diǎn)P的坐標(biāo)；
（2）如果二次函數(shù)的圖象經(jīng)過P、O、A三點(diǎn)，求這個(gè)二次函數(shù)的解析式，并寫出它的圖象的頂點(diǎn)坐標(biāo)M；
（3）如果將第（2）小題中的二次函數(shù)的圖象向上或向下平移，使它的頂點(diǎn)落在直線y=2x上的點(diǎn)Q處，求△APM與△APQ的面積之比．

如果a，b是任意的兩個(gè)實(shí)數(shù)，下列式中的值一定是負(fù)數(shù)的是

1. A.
   -|b+1|
2. B.
   -（a-b）²
3. C.
   -
4. D.
   -（a²+1）

平方得9的數(shù)有

1. A.
   3
2. B.
   -3
3. C.
   3或-3
4. D.
   不能確定

如圖，點(diǎn)A、E、F、C在同一直線上，AD∥BC，AD=BC，AE=CF．
求證：（1）BE=DF；
（2）BE∥DF．

如圖，從高為5米的電桿AC的頂部A處，向地面固定點(diǎn)B處準(zhǔn)備拉一根鐵絲固定電桿，若B點(diǎn)距離電桿底部距離為3米，現(xiàn)有一根長5.5米的鐵絲，是否夠用，請說明理由．

下列運(yùn)算中正確的是

1. A.
   2⁹-2⁸=2⁸
2. B.
   -2^-2=
3. C.
   （-a²）³=（-a³）²
4. D.
   （10）²=100

若a、b為實(shí)數(shù)，且滿足|a-2|+=0，則b-a的值

1. A.
   2
2. B.
   0
3. C.
   -2
4. D.
   以上都不對