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科目: 來源: 題型:

選做題:如圖,已知直線l1∥l2,直線l3和直線l1、l2交于點(diǎn)C和D,在C、D之間有一點(diǎn)P,如果P點(diǎn)在C、D之間運(yùn)動時(shí),問∠PAC,∠APB,∠PBD之間的關(guān)系是否發(fā)生變化.若點(diǎn)P在C、D兩點(diǎn)的外側(cè)運(yùn)動時(shí)(P點(diǎn)與點(diǎn)C、D不重合),試探索∠PAC,∠APB,∠PBD之間的關(guān)系又是如何?

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科目: 來源: 題型:

如圖,在方格中平移三角形ABC,使點(diǎn)A移到點(diǎn)M,點(diǎn)B,C應(yīng)移動到什么位置?再將A由點(diǎn)M移到點(diǎn)N?分別畫出兩次平移后的三角形.如果直接把三角形ABC平移,使A點(diǎn)移到點(diǎn)N,它和前面先移到M后移到N的位置相同嗎?

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科目: 來源: 題型:

畫圖題:如圖,
(1)畫AE⊥BC于E,AF⊥DC于F.
(2)畫DG∥AC交BC的延長線于G.
(3)經(jīng)過平移,將△ABC的AC邊移到DG,請作出平移后的△DGH.

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科目: 來源: 題型:

已知a、b、c是同一平面內(nèi)的3條直線,給出下面6個(gè)命題:a∥b,b∥c,a∥c,a⊥b,b⊥c,a⊥c,請從中選取3個(gè)命題(其中2個(gè)作為題設(shè),1個(gè)作為結(jié)論)盡可能多地去組成一個(gè)真命題,并說出是運(yùn)用了數(shù)學(xué)中的哪個(gè)道理.舉例如下:
因?yàn)閍∥b,b∥c,所以a∥c(平行于同一條直線的兩條直線平行)

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科目: 來源: 題型:

我們可以把“火車在一段筆直的鐵軌上行駛了一段距離”看作“火車沿鐵軌方向
平移
平移
”.

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科目: 來源: 題型:

觀察圖中角的位置關(guān)系,∠1和∠2是
鄰補(bǔ)
鄰補(bǔ)
角,∠3和∠1是
對頂
對頂
角,∠1和∠4是
同位
同位
角,∠3和∠4是
內(nèi)錯(cuò)
內(nèi)錯(cuò)
角,∠3和∠5是
同旁內(nèi)
同旁內(nèi)
角.

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科目: 來源: 題型:

三條直線兩兩相交,最少有
1
1
個(gè)交點(diǎn),最多有
3
3
個(gè)交點(diǎn).

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科目: 來源: 題型:

如圖所示,內(nèi)錯(cuò)角共有(  )

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科目: 來源: 題型:

如圖,∠1=∠2=∠B,EF∥AB.
(1)觀察猜想:∠3和∠C有什么數(shù)量關(guān)系?
(2)對觀察猜想的結(jié)論給出證明.

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科目: 來源: 題型:

如圖,AB∥CD
(1)分別探討如圖兩個(gè)圖形中∠APC與∠A、∠C的關(guān)系;
(2)請你從所得到的關(guān)系中任選一個(gè)加以說明.
圖(1)的關(guān)系是
∠APC=∠A+∠C,
∠APC=∠A+∠C,
;圖(2)的關(guān)系是
∠C=∠A+∠APC;
∠C=∠A+∠APC;

證明:
圖(1):∠APC=∠A+∠C,
過點(diǎn)P作PE∥AB,
∵AB∥CD,
∴AB∥CD∥PE,
∴∠1=∠A,∠2=∠C,
∴∠APC=∠1+∠2=∠A+∠C;
圖(2):∠C=∠APC+∠A,
∵AB∥CD,
∴∠1=∠C,
∵∠1=∠A+∠APC,
∴∠C=∠A+∠APC.
圖(1):∠APC=∠A+∠C,
過點(diǎn)P作PE∥AB,
∵AB∥CD,
∴AB∥CD∥PE,
∴∠1=∠A,∠2=∠C,
∴∠APC=∠1+∠2=∠A+∠C;
圖(2):∠C=∠APC+∠A,
∵AB∥CD,
∴∠1=∠C,
∵∠1=∠A+∠APC,
∴∠C=∠A+∠APC.

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