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 0  97124  97132  97138  97142  97148  97150  97154  97160  97162  97168  97174  97178  97180  97184  97190  97192  97198  97202  97204  97208  97210  97214  97216  97218  97219  97220  97222  97223  97224  97226  97228  97232  97234  97238  97240  97244  97250  97252  97258  97262  97264  97268  97274  97280  97282  97288  97292  97294  97300  97304  97310  97318  366461 

科目： 來源： 題型：

學(xué)習(xí)了有理數(shù)的知識(shí)后，使我們所認(rèn)識(shí)的數(shù)0的應(yīng)用范圍變得更加廣泛，它的意義也更加異彩分呈．請(qǐng)你用簡潔的語句描述0的意義．例如：0是弱者的終點(diǎn)，強(qiáng)者的起點(diǎn)等（要求：語言要有一定的藝術(shù)性和生活氣息，內(nèi)含0的意義，一兩句即可）．

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科目： 來源： 題型：

你能不能在下面的式子中的左邊任意添上若干個(gè)“+”、“-”、“×”或“÷”號(hào)，使得到的等式成立，必要時(shí)可以將幾個(gè)數(shù)字合并成一個(gè)數(shù)，也可以添上括號(hào)．例如，左邊寫成（1+23）×4-5，它等于91，不等于200，不合要求，那么究竟怎樣添才能算合要求呢？
1   2   3    4    5=200．

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科目： 來源： 題型：

完成下列計(jì)算：
1+3=
4
4

1+3+5=
9
9

1+3+5+7=
16
16

1+3+5+7+9=
25
25

根據(jù)計(jì)算結(jié)果，你能發(fā)現(xiàn)什么規(guī)律？

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科目： 來源： 題型：

如果（a+1）2+|b-2|=0，求a2010+（a+b）2011的值．

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科目： 來源： 題型：

計(jì)算解答應(yīng)寫出文字說明、演算步驟，請(qǐng)你一定要注意呀！
（1）
3
2
×（-
4
5
）+0.2+1
3
5
÷
8
7
×（-1）2010
（2）（-3）3÷
9
4
×（-
2
3
）2+4-22×（-
1
3
）

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科目： 來源： 題型：

102表示（　　）

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科目： 來源： 題型：

比-6的相反數(shù)小6的數(shù)是（　�。�

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科目： 來源： 題型：

兩個(gè)有理數(shù)的和是正數(shù)，積是負(fù)數(shù)，那么這兩個(gè)有理數(shù)是（　　）

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科目： 來源： 題型：

所有絕對(duì)值不大于3的整數(shù)的積是（　　）

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科目： 來源： 題型：

（-1）2=
1
1
，（-1）2n+1=
-1
-1
（n是正整數(shù)）．

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同步練習(xí)冊(cè)答案