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 0  97417  97425  97431  97435  97441  97443  97447  97453  97455  97461  97467  97471  97473  97477  97483  97485  97491  97495  97497  97501  97503  97507  97509  97511  97512  97513  97515  97516  97517  97519  97521  97525  97527  97531  97533  97537  97543  97545  97551  97555  97557  97561  97567  97573  97575  97581  97585  97587  97593  97597  97603  97611  366461 

科目： 來(lái)源： 題型：

將一根細(xì)長(zhǎng)的繩子，沿中間對(duì)折，再沿對(duì)折后的繩子中間對(duì)折，這樣連續(xù)沿中間對(duì)折6次，用剪刀沿對(duì)折6次后繩子的中間將繩子全部剪斷，此時(shí)繩子被剪成
33
33
段．

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科目： 來(lái)源： 題型：

已知關(guān)于x的方程
x-m
2
=x+
m
3
與
x+1
2
=3x-2的解相同，則m=
-
3
5
-
3
5
．

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科目： 來(lái)源： 題型：

給出下列判斷：
①
16
介于2和3兩個(gè)整數(shù)之間；
②如圖，G是AC中點(diǎn)，M是AB中點(diǎn)，N是BC中點(diǎn)，則GN=
1
2
（GB+GC）；
③把方程
3x-7
0.4
-
x-0.5
0.5
-
x
0.2
=10分母中的小數(shù)化成整數(shù)得15x-
35
2
-（2x-1）-5x=10；
④若m是任意實(shí)數(shù)，則式子|m|-m表示的是非負(fù)數(shù)，
其中正確的是
②③④
②③④
．（請(qǐng)?zhí)钚蛱?hào)）．

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科目： 來(lái)源： 題型：

如圖，A、O、B在一直線上，∠AOC=∠BOC，若∠1=∠2，則圖中互余的角共有
4
4
對(duì)．

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科目： 來(lái)源： 題型：

若x2-3x+6的值為5，則3x2-9x-6的值為
-9
-9
．

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科目： 來(lái)源： 題型：

用四舍五入法按要求取近似值：2028000（保留3個(gè)有效數(shù)字）≈
2.03×106
2.03×106
．

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科目： 來(lái)源： 題型：

度、分、秒換算：27°14′24″=
27.24
27.24
°．

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科目： 來(lái)源： 題型：

觀察圖形，并閱讀相關(guān)的文字：
2條直線相交，只有1個(gè)交點(diǎn) 
3條直線相交，最多有3個(gè)交點(diǎn)
4條直線相交，最多有6個(gè)交點(diǎn)

那么12條直線相交，最多可形成交點(diǎn)的個(gè)數(shù)是（　�。�

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科目： 來(lái)源： 題型：

矩形的四個(gè)頂點(diǎn)在同一個(gè)圓周上，此圓的圓心位置是                 .

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科目： 來(lái)源： 題型：

已知一個(gè)數(shù)的平方是
16
，則這個(gè)數(shù)的立方是（　�。�

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同步練習(xí)冊(cè)答案