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科目: 來(lái)源: 題型:

一個(gè)數(shù)的絕對(duì)值是8,則這個(gè)數(shù)的相反數(shù)是
8或-8
8或-8

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科目: 來(lái)源: 題型:

從一個(gè)多邊形的某個(gè)頂點(diǎn)出發(fā),分別連接這個(gè)點(diǎn)和其余各頂點(diǎn),可以把這個(gè)多邊形分割成十二個(gè)三角形,則這個(gè)多邊形的邊數(shù)為
14
14

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科目: 來(lái)源: 題型:

絕對(duì)值小于3.1的整數(shù)有( 。﹤(gè).

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科目: 來(lái)源: 題型:

七(3)班學(xué)生參加學(xué)校組織的“綠色奧運(yùn)”知識(shí)競(jìng)賽,老師將學(xué)生的成績(jī)按10分的組距分段,統(tǒng)計(jì)每個(gè)分?jǐn)?shù)段出現(xiàn)的頻數(shù),填入頻數(shù)分布表,并繪制頻數(shù)分布直方圖.
(1)頻數(shù)分布表中a=
1
1
,b=
0.125
0.125
;
(2)把頻數(shù)分布直方圖補(bǔ)充完整;
(3)學(xué)校設(shè)定成績(jī)?cè)?9.5分以上的學(xué)生將獲得一等獎(jiǎng)或二等獎(jiǎng),一等獎(jiǎng)獎(jiǎng)勵(lì)作業(yè)本15本,二等獎(jiǎng)獎(jiǎng)勵(lì)作業(yè)本10本.已知這部分學(xué)生共獲得作業(yè)本335本,則一等獎(jiǎng)和二等獎(jiǎng)各多少人?
七(3)班“綠色奧運(yùn)”知識(shí)競(jìng)賽成績(jī)頻數(shù)分布表
分?jǐn)?shù)段
(分)
49.5~
59.5
59.5~
69.5
69.5~
79.5
79.5~
89.5
89.5~
99.5
頻數(shù) a 9 10 14 5
頻率 0.050 0.225 0.250 0.350 b

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科目: 來(lái)源: 題型:

已知三角形兩條邊的長(zhǎng)分別為2a、3a,則第三條邊的長(zhǎng)可以是( 。

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科目: 來(lái)源: 題型:

將4個(gè)數(shù)a、b、c、d排成2行、2列,兩邊各加一條豎直直線記成
.
ab
cd
.
,定義
.
ab
cd
.
=ad-bc
.若
.
32
x+11-x
.
=6,求x的值.

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科目: 來(lái)源: 題型:

如圖是由五個(gè)相同的小正方體搭成的幾何體,畫出它的三視圖.

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科目: 來(lái)源: 題型:

解下列方程:
(1)
2x-1
3
-
2x-3
4
=1

(2)
2x
0.3
-
1.6-3x
0.6
=
31x+8
3

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科目: 來(lái)源: 題型:

化簡(jiǎn):
(1)7a2b+(-4a2b+5ab2)-(2a2b-3ab2).
(2)-2(5x2-5x)+5(2x2-2x-1)+5
(3)先化簡(jiǎn),再求值:
3
2
m-(
5
2
m-1)+3(4-m)
,其中m=-3.

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科目: 來(lái)源: 題型:

計(jì)算:
(1)25×
3
4
-(-25)×
1
2
+25×(-
1
4
);     
(2)-12012+(-1)5×(
1
3
-
1
2
1
3
-|-2|

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同步練習(xí)冊(cè)答案