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【題目】小明在老師的指導下用小球和彈性很好的輕質橡皮筋等器材進行了如下實驗（不考慮空氣阻力）。讓系于橡皮筋一端的小球，從O點的正下方的P點由靜止釋放，分別經過a、b、c三點，如圖甲所示。整個下落過程中，橡皮筋所受彈力F與小球下落高度h的關系如圖乙所示；小球的速度v與下落高度h的關系如圖丙所示。

(1)小球從a點運動到c點的過程中，小球下落速度的變化情況是______（填字母）。

A．一直變大 B．一直變小 C．先變大后變小 D．先變大后不變

(2)當橡皮筋的伸長量最大時，小球的速度為______（選填“va”、“vb”或“0”），此時小球處于______狀態(tài)（選填“平衡”或“非平衡”）；

(3)已知該橡皮筋每受到0.3N的拉力就伸長1cm，經測量小球從P點下落到a、b、c三點的距離分別為：ha=0.4m，hb=0.5m，hc=0.7m。則實驗中所用小球的重力為______N。

【答案】C 0 非平衡 3

【解析】

(1)[1]由圖丙知，小球從a點運動到c點的過程中，小球下落速度的變化情況是先變大后變小，故選C。

(2)[2][3]由圖甲和乙可知，在c點橡皮筋的伸長量最大，由圖丙可知在c點時小球的速度為0；由圖丙可知在b點時，小球停止加速，速度達到最大值，下一時刻小球將開始減速，經分析可知在b點時小球受到橡皮筋的拉力等于重力，而在c點時由于橡皮筋的伸長量比b點大，所以此時橡皮筋對小球的拉力大于小球的重力，此時小球處于非平衡狀態(tài)。

(3)[4]由圖甲和乙可知，小球從P點下落到a后橡皮筋才有拉力，所以在a點橡皮筋處于自然伸長最大值，下一刻橡皮筋將產生拉力；由圖丙可知在b點時，小球停止加速，速度達到最大值，下一時刻小球將開始減速，經分析可知在b點時小球受到橡皮筋的拉力等于重力，此時橡皮筋的伸長量為

Δl=hb-ha=0.5m-0.4m=0.1m=10cm

所受橡皮筋的拉力為

Fb=0.3N/cm×10cm=3N

即小球的重力為

G= Fb=3N

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某小組利用天平、彈簧測力計、鉤碼若干，探究“物體所受重力大小與物體質量的關系”的實驗數(shù)據(jù)記錄如下表，則下列說法不正確的是（　�。�

次數(shù)

質量m/kg

重力G/N

重力和質量的比值/（N/kg）

1

0.1

0.98

9.8

2

0.2

1.96

9.8

3

0.3

2.94

9.8

A.小亮處理數(shù)據(jù)時，算出每組重力與質量的比值（如表格），可得重力與質量成正比

B.小明處理數(shù)據(jù)時，繪出重力G與質量m的關系圖象（如圖），可得重力與質量成正比

C.小紅認為本實驗中多次實驗的目的是為了減小誤差

D.小張認為利用原有器材，在月球表面可以完成本實驗

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】用圖所示的實驗裝置研究運動和力的關系：

（1）讓小車從斜面上滑下后沿水平面運動，是為了使小車在豎直方向上受到的_____力和_____相平衡，其作用效果相互抵消，相當于小車只受到水平方向上的摩擦力。

（2）每次都讓小車從同一個斜面的同一位置由靜止開始滑下，是為了使小車在滑到斜面底端時具有相同的_____。

（3）比較圖中小車在不同表面滑行的最大距離，可以得出：在初速度相同的條件下，水平面越光滑，小車受到的摩擦力越_____，小車運動的越_____。

（4）在此實驗的基礎上進行合理的推理，可以得出：運動的物體不受外力作用時，它將_____。

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【題目】如圖所示，從甲地通過兩條輸電線向乙地用戶供電，若甲地電源電壓恒為U，輸電線的總電阻為r，當乙地用戶用電時，下列說法正確的是（ ）

A．用戶使用的用電器兩端電壓為U

B．輸電線上消耗的電功率為

C．當用戶使用的用電器增多時，用電器兩端的電壓升高

D．當用戶使用的用電器增多時，輸電線上因發(fā)熱而損失的功率增大

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在物理實驗操作考查中，小雨抽測的實驗題目是“探究浮力的大小”。他的實驗操作步驟如圖所示，實驗過程如下．

A．用細線將橡皮掛在彈簧測力計下，測出橡皮的____________；

B．將水倒入溢水杯中；

C．將掛在彈簧測力計下的橡皮浸沒水中，讓溢出的水全部流入小桶中，同時____；

D．將盛有溢出水的小桶掛在彈簧測力計下，讀出此時彈簧測力計的示數(shù)；

E．記錄、分析實驗數(shù)據(jù)，得出實驗結論；

F．整理實驗器材。

請根據(jù)小雨的實驗過程回答下面問題：

(1)指出小雨在實驗操作中漏掉的一個步驟：_____________。

(2)指出上面實驗操作中的一處錯誤：__________________________。

(3)如果用能夠漂浮在水面的木塊代替橡皮做此實驗，那么與上述操作不同的一個步驟是_____(填字母)。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】用相同的酒精燈分別對a、b兩液體加熱（如圖甲），根據(jù)測得數(shù)據(jù)分別描繪出兩液體的溫度隨時間變化的圖象（如圖乙）．在相同的時間內兩液體吸收的熱量相等，不計液體熱量散失，分別用ma、mb、ca、cb表示a、b兩液體的質量和比熱容，則結合圖中信息作出下列推斷正確的是（　�。�

A. 若ca=cb，則ma=mb B. 若ca=cb，則ma＞mb

C. 若ma=mb，則ca＞cb D. 若ma=mb，則ca＜cb

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【題目】在探究“冰的熔化特點”的實驗中，如圖甲所示是某時刻溫度計的示數(shù)，圖乙所示是根據(jù)實驗數(shù)據(jù)繪制的溫度～時間關系圖象，已知冰的質量為 100g。

（1）圖甲所示溫度計的示數(shù)是______℃。

（2）冰從開始熔化到完全熔化持續(xù)了______min。

（3）物質在第 5min 具有的內能______（選填“大于”“小于”或“等于”）在第 7min時的內能。

（4）設相同時間內物質吸收的熱量相同，則 BC 階段物質共吸收了______J 的熱量。[c 冰=2.1×103J/（kg·℃），c 水=4.2×103J/（kg·℃）]

（5）圖乙所示中，AB 段與 CD 段的傾斜程度不同，這是因為 _______________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“探究串聯(lián)電路中各點的電流有什么關系”時，小明設計實驗如下。

把兩個燈泡L1、L2串聯(lián)起來接到如圖所示電路中，分別把圖中A、B、C各點斷開，把________接入，測量流過的電流，看看它們之間有什么關系。換上另外兩個小燈泡，再次測量三點的________，看看是否還有同樣的關系。

下表是兩次測量的記錄數(shù)據(jù)。

分析和論證：

(1)在連接電路時，開關S必須處于________狀態(tài)。

(2)結論：________________________________。

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【題目】為了抗擊新冠疫情，許多措施涉及到不少物理知識：

(1)鐘南山院士倡議大家“勤洗手，戴口罩”。洗手后，在水池邊及時甩手，這是利用______將水甩掉。如圖所示，同學們口罩戴久了會覺得鼻梁、耳后跟有勒痕而且疼，這是因為口罩上的金屬條和耳繩受力面積較小，對鼻梁和耳后跟的壓強較______。

(2)公安部門啟動無人機巡邏模式，向群眾宣傳防疫知識。如圖所示，質量為20kg的無人機勻速升空時，動能______（選填“增大”、“減小”或“不變”），無人機螺旋槳產生的升力是______N。

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