【題目】用兩個相同的電熱水器給質(zhì)量同為2kg的物體A和水加熱，不考慮熱量損失，他們的溫度隨加熱時間的變化關(guān)系如圖所示，據(jù)此判斷A物質(zhì)10min吸收的熱量為（ ）

A.1.68×105J
B.2.52×105J
C.3.36×105J
D.都不是，不能計算

【答案】A
【解析】相同的電加熱器在相同的時間內(nèi)放出的熱量是同樣多的，A物質(zhì)10min吸收的熱量就等于水在20min內(nèi)吸收熱量的一半，水在20min內(nèi)吸收熱量為Q吸=cmΔt=4.2×103J/（kg·℃）×2kg×40℃=3.36×103J，所以可知A物質(zhì)10min吸收的熱量為1.68×105J，A符合題意。
所以答案是：A.
【考點精析】本題主要考查了比熱容的概念和熱量的計算的相關(guān)知識點，需要掌握比熱容（C）：單位質(zhì)量的某種物質(zhì)溫度升高（或降低）1℃，吸收（或放出）的熱量叫做這種物質(zhì)的比熱容． （物理意義就類似這樣回答） 比熱容的單位是：焦耳/(千克?℃)，讀作：焦耳每千克攝氏度；熱量的計算： ① Q吸 = cm△t升=cm(t-t0) （Q吸是吸收熱量，單位是焦耳；c 是物體比熱，單位是：焦/(千克?℃)；m是質(zhì)量；t0 是初始溫度；t 是后來的溫度． ）② Q放 =cm△t降=cm(t0-t) ③ Q吸 = Q放才能正確解答此題．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】為了將放置在水平地面上重為100N的物體提升一定高度，設(shè)置了圖所示的滑輪組裝置.當(dāng)用圖甲所示隨時間變化的豎直向下的拉力F拉繩時，物體的速度v和物體上升的高度h隨時間變化的關(guān)系分別如圖乙和丙所示.（不計繩重和繩與輪之間的摩擦）下列計算結(jié)果正確的是（ ）

A.0s～1s內(nèi)，地面對物體的支持力是10N
B.1s～2s內(nèi)，拉力F做的功是187.5J
C.2s～3s內(nèi)，拉力F的功率是100W
D.2s～3s內(nèi)，滑輪組的機(jī)械效率是62.5%

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲是“探究并聯(lián)電路電流特點”的實驗電路圖，小明同學(xué)進(jìn)行了如下實驗：

（1）根據(jù)圖乙的實物電路來測量并聯(lián)電路的總電流，當(dāng)他閉合開關(guān)時，發(fā)現(xiàn)L1、L2均發(fā)光但電流表沒有示數(shù)，這是因為；為達(dá)到實驗?zāi)康�，請你在a、b導(dǎo)線中撤掉一根多余的導(dǎo)線，使電路符合實驗要求，你選擇撤掉的是（選填“a”或“b”）.

（2）在實驗中，小明發(fā)現(xiàn)兩個并聯(lián)的小燈泡，一個很亮，一個發(fā)光微弱，造成這種現(xiàn)象的原因可能是（ ）
A.兩個燈泡兩端的電壓大小不同
B.發(fā)光微弱的燈泡的燈絲斷了
C.燈泡的規(guī)格不同
D.發(fā)光微弱的燈泡被短路
（3）改變燈泡的規(guī)格，用電流表分別測出I、I1、I2的電流，重復(fù)實驗，記錄數(shù)據(jù)如下表，根據(jù)實驗數(shù)據(jù)得出結(jié)是：.

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】對圖所示的四個實驗現(xiàn)象的解釋，下列敘述不正確的是（ ）

A擠壓兩鉛棒能使它們“粘”合在一起，主要是由于分子間引力的作用

B試管內(nèi)的水沸騰后，水蒸氣將軟木塞推出，這是將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能

C抽去玻璃板后，兩瓶中的氣體逐漸混合，說明上瓶中的空氣密度較大

D快速下壓活塞，硝化棉燃燒起來，是由于對氣體做功，氣體內(nèi)能增加，溫度上升


A.A
B.B
C.C
D.D

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖為一臺兩擋式電熱水器的內(nèi)部簡化電路，S為溫控開關(guān)，當(dāng)S接a時電路中的電流為5A；當(dāng)S接b時電路消耗的電功率為22W．求：
（1）R1的電阻；
（2）高溫?fù)鯐r電路消耗的電功率；
（3）在低溫?fù)豕ぷ鱨0min，電流通過R2產(chǎn)生的熱量．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】用電流測通過燈L1的電流，用電壓表測通過燈L1兩端的電壓，圖中接法正確的是（ ）
A.（a）
B.(b)
C.(c)
D.(d)

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，將同一物體分別沿光滑的斜面AB、AC以相同的速度從底部勻速拉到頂點A，己知AB＞AC，如果拉力做的功分別為W1、W2 ， 拉力做功的功率分別為P1、P2 ， 則W1W2 ， P1 P2.（填“＞”、“＜”或“＝”）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小海在探究“冰的熔化特點”的實驗中，根據(jù)實驗數(shù)據(jù)繪制的溫度﹣時間關(guān)系圖象，已知冰的質(zhì)量為500g．根據(jù)圖象解答以下幾個問題：
（1）物質(zhì)在C點具有的內(nèi)能比B點的內(nèi)能 ．
（2）求8min到12min水吸收的熱量[c水=4.2×103J/（kg℃）]．
（3）設(shè)相同時間內(nèi)物質(zhì)吸收的熱量相同，求冰在熔化過程中吸收的熱量．
（4）在如圖所示中，AB段與CD段的傾斜程度不同，原因是什么.

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，鉛筆芯與滑動變阻器串聯(lián)在電壓恒為6V的電路中，閉合開關(guān)，滑動變阻器的滑片從A端向B端移動，電流表和電壓表示數(shù)變化情況如圖所示，由圖象可知，當(dāng)滑動變阻器兩端電壓為1V時，滑動變阻器消耗的功率為W，此時，鉛筆芯兩端的電壓是V，鉛筆芯的電阻是Ω，在滑動變阻器接入阻值逐漸減小的過程中，鉛筆芯的電阻（選填“變大”、“變小”或“不變”）.

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