【題目】電學量往往能夠反映力學、熱學等物理量的變化,如圖所示是王斌同學設計的測量裝置,他能通過電表讀效算出球體的直徑,圖中M、N是兩塊平行夾板,N固板定,M板可以帶動劃片P上下移動,并使Pb的長度始終與被測量直徑相同,電阻線ab總長度為15cm,其每厘米的電阻為4Ω,除上述器材之外,他還準備了以下器材:
A.電源(提供4V穩(wěn)定電壓) B.電流表A1(量程0~0.6A)一個
C.電流表A2(量程0~3A)一個 D.電壓表V1(量程0~3V)一個
E.電壓表V2(量程0~15)一個 F.定值電阻R0(10Ω,20Ω,30Ω各一個)
G.開關S一個,導線若干(足夠長)
(1)王就同組的其他同學認真研究該原理圖之后認為:首先,該圖中有個電表是沒有作用的,應該去掉:其次,改進電路應該使電表的刻度均勻,為幫他解決這個問題,同學們用理想電壓表或電流表設計了如下四個改進的電路,其中可行的是(________);
(2)王斌老師看過設計圖后肯定了同學們的設計,還提出進一步的要求:應該盡量增大該裝置能測量的直徑范圍,如果希望電表上的每條刻度線都能表示出移動的距離值,要達到此目的,電表應該選_____(選填B、C、D、E),定值電阻應該選擇_____Ω;
(3)在聽取了同學和老師的建議之后,王斌改進并完善了設計方案之后再次做該實驗,當被測球體的直徑是7.5cm時,則電路中的電表的讀數(shù)是_____。(請注意帶單位,沒有單位不給分)
【答案】A D 20Ω 1.5V
【解析】
(1)[1]A.由電路圖可知,R0與Rab串聯(lián),電壓表測Pb部分電阻線兩端的電壓,由電壓表的內阻很大、在電路中相當于斷路可知,滑片P移動時,電阻線接入電路中的電阻不變,電路中的總電阻不變,由I=可知,電路中的電流不變,測量球體的直徑不同時,Pb段電阻線的阻值不同,由U=IR可知,電壓表的示數(shù)與球體的直徑成正比,改進電路的電壓表刻度是均勻的,故A正確;
B.由電路圖可知,R0與RPb串聯(lián),電流表被短路,無示數(shù),故B錯誤;
C.由電路圖可知, R0與RPb串聯(lián),電壓表測電源的電壓,其示數(shù)不變,故C錯誤;
D.由電路圖可知,R0與RPb串聯(lián),電流表測電路中的電流,由串聯(lián)電路中總電阻等于各分電阻之和可得,電流表的示數(shù)I=,則I與RPb不成正比,則改進電路電流表的刻度不均勻,故D錯誤。
故選A。
(2)[2]因希望電表上的每條刻度線都能表示出移動的距離值,所以,由電源提供4V穩(wěn)定電壓可知,電壓表選03V的量程,即選D。
[3]因電阻電阻線ab總長度為15cm,其每厘米的電阻為4Ω,所以
Rab=4(Ω/cm)×15cm=60Ω
當電阻絲接入電路中的電阻最大時,電壓表的示數(shù)為3V,因串聯(lián)電路中各處的電流相等,所以,電路中的電流
I===0.05A
因串聯(lián)電路中總電壓等于各分電壓之和,所以,定值電阻兩端的電壓
U0=UUab=4V3V=1V
則選擇的定值電阻
R0===20Ω
定值電阻應該選擇20Ω。
(3)[4]當被測球體的直徑是7.5cm時
RPb=4(Ω/cm)×7.5cm=30Ω
因滑片移動時,電路中的電流I=0.05A不變,所以,電路中的電表的讀數(shù)
UPb=IRPb=0.05A×30Ω=1.5V
電路中的電表的讀數(shù)是1.5V。
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【題目】國家標準打印紙為每包500張,小麗同學家里新買一包打印紙,她想練習刻度尺的使用,測出了打印紙的長和寬分別為29cm和21cm,總厚度為5cm(外包裝厚度忽略不計)。在測量過程中,他發(fā)現(xiàn)外包裝上標著70g/m2。開始她以為這就是紙的密度,但后來經詢問才知道,這是每張打印紙每平方米的質量是70g的意思。利用以上信息你幫小麗算出打印紙的密度為_____g/cm3。
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【題目】(1)在家庭電路中,用測電筆辨別輸電線時,能使氖管發(fā)光的是_____ 線。如圖是某同學家庭電路的一部分,使用中發(fā)現(xiàn)電燈不能亮,利用測電筆檢查 A、B兩點時,無論開關斷開或閉合,氖管都能發(fā)光,則電路中存在的故障可能是_____;這段電路在連接中存在的問題是:即使開關斷開時,_____ 切斷電源保證安全(能/不能)。
(2)如圖所示的甲、乙兩個電路中,開關閉合后,電線燃燒起來。分析產生現(xiàn)象的原因: 甲電路中電線燃燒起來的原因是_____使電路中電流過大;乙電路中電線燃燒起 來的原因是_____使電路中電流過大。
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【題目】某同學測量額定電壓為2.5 V的小燈泡L在不同電壓下的電阻。
(1)他連接了如圖所示的實驗電路,請你幫他將滑動變阻器連入電路,要求滑片P右移時連入電路的阻值變小。
(______)
(2)電路連接無誤后,閉合開關,調節(jié)滑動變阻器,進行多次測量,測量的數(shù)據(jù)如下表所示。請完成下列問題:
電壓U/V | 0.9 | 1.3 | 1.7 | 2.1 | 2.5 |
電流I/A | 0.18 | 0.22 | 0.24 | 0.26 | 0.28 |
①小燈泡L在U=________V時電阻最大,在U=_______V時最亮。
②若將與上述小燈泡L規(guī)格完全相同的兩個小燈泡A、B串聯(lián)接入電路,如圖所示。閉合開關,調節(jié)滑動變阻器,使電壓表的示數(shù)為2.6V,則小燈泡A的實際功率為________W。
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【題目】用圖甲所示的滑輪組裝置將放置在水平地面上,重為100N的物體提升一定高度,當用圖乙所示隨時間變化的豎直向上的拉力F拉繩時,物體的速度v和物體上升的高度h隨時間變化的關系分別如圖丙和丁所示。(不計繩重和繩與輪之間的摩擦)下列計算結果正確的是( 。
A.1~2s內,拉力F做的功是15JB.2s~3s內,拉力F的功率是8W
C.0s~1s時,物體對地面的壓力是30ND.2s~3s內,滑輪組的機械效率是66.7%
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【題目】小明用如圖所示的甲、乙兩個滑輪組,分別在相同時間內將同一重物勻速提升相同高度,每個滑輪的重均相等,不計繩重及摩擦。針對這一現(xiàn)象,小明得出了4個結論:①F1做的功等于F2做的功;②甲滑輪組的機械效率等于乙滑輪組的機械效率;③使用乙滑輪組比甲滑輪組更加省力;④F1做功的功率等于F2做功的功率;其中正確的為( )
A. ①、②、③ B. ②、③、④ C. ①、③、④ D. ①、②、③、④
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【題目】某興趣小組做“探究凸透鏡成像的規(guī)律”的實驗。
(1)如圖所示,將蠟燭、凸透鏡和光屏依次放在水平桌面上,點燃蠟燭后,調節(jié)燭焰、凸透鏡和光屏,使它們的中心位于____________________上。
(2)小虎將蠟燭、凸透鏡和光屏調到如圖所示位置時,在光屏上得到一個清晰的像,這個像一定是____像(填像的性質)。生活中的____(攝像機/放映機/放大鏡)就是應用了此成像規(guī)律制成的。
(3)把圖中的凸透鏡看作眼睛的晶狀體,光屏看作視網(wǎng)膜。給“眼睛”戴上遠視眼鏡,使燭焰在“視網(wǎng)膜”上成一清晰的像。若取下遠視眼鏡,為使光屏上得到清晰的像,應將光屏_______(遠離/靠近)透鏡,或者固定蠟燭和光屏的位置,將透鏡_______(遠離/靠近)蠟燭。
(4)鄰座的小紅用同樣的實驗器材做該實驗,小紅將點燃的蠟燭、凸透鏡固定好位置后,無論怎樣移動光屏,在光屏中心都只能看到一個大小不變的圓形光斑,你認為可能出現(xiàn)的原因應該是_______。
(5)同學們探究完凸透鏡成像規(guī)律后,又探究了凹透鏡成像的規(guī)律,并將凸透鏡和凹透鏡進行了比較,下列關于凸透鏡和凹透鏡下列說法正確的是(______)
①能成實像的一定是凸透鏡②能成虛像的一定是凹透鏡③能成放大的像的一定是凸透鏡④能成縮小的像的一定是凹透鏡⑤能成倒立的像的一定是凸透鏡⑥太陽光通過透鏡能得到放大的光斑的一定是凹透鏡
A.①②③④⑤⑥ B.①③④⑤⑥ C.①③⑤⑥ D.①③⑤
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【題目】“從生活走向物理,從物理走向社會”是我們學習物理的基本理念。根據(jù)你所學的知識判斷下列說法不正確的是
A. 圖中的三腳插座對應用電器的三線插頭,插頭最上面的那條導線與用電器的外殼相連
B. 只要拿著試電筆接觸火線,其內部的氖管就會發(fā)光
C. 圖中帶開關的燈泡和三腳插座的接法是錯誤的
D. 圖中的燈泡、兩腳插座、三腳插座是并聯(lián)關系
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【題目】探究凸透鏡成像規(guī)律的實驗中:
(1)小紅先將凸透鏡正對著太陽光,調整凸透鏡和白紙間的距離。直到太陽光在白紙上會聚成一個最小最亮的點,如圖甲所示,這一操作的目的是_____。
(2)實驗中,當蠟燭、凸透鏡和光屏位于如圖乙所示的位置時,小紅看到在光屏上成了一個燭焰清晰_____(選填“放大”、“等大”或“縮小”)的像,要使燭焰在光屏上所成的變小,若蠟燭的位置不動,透鏡應_____(選填“靠近”或“遠離”)蠟燭。
(3)實驗時,蠟燭越燒越短,光屏上的像向_____移動,若用不透明紙遮住透鏡的一半,光屏上的像_____(選填A.無影響 B.像變?yōu)樵瓉淼囊话?/span> C.能成完整的像,像變暗 D不成像)。
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