【題目】某興趣小組做“探究凸透鏡成像的規(guī)律”的實驗。
(1)如圖所示,將蠟燭、凸透鏡和光屏依次放在水平桌面上,點燃蠟燭后,調(diào)節(jié)燭焰、凸透鏡和光屏,使它們的中心位于____________________上。
(2)小虎將蠟燭、凸透鏡和光屏調(diào)到如圖所示位置時,在光屏上得到一個清晰的像,這個像一定是____像(填像的性質(zhì))。生活中的____(攝像機/放映機/放大鏡)就是應(yīng)用了此成像規(guī)律制成的。
(3)把圖中的凸透鏡看作眼睛的晶狀體,光屏看作視網(wǎng)膜。給“眼睛”戴上遠視眼鏡,使燭焰在“視網(wǎng)膜”上成一清晰的像。若取下遠視眼鏡,為使光屏上得到清晰的像,應(yīng)將光屏_______(遠離/靠近)透鏡,或者固定蠟燭和光屏的位置,將透鏡_______(遠離/靠近)蠟燭。
(4)鄰座的小紅用同樣的實驗器材做該實驗,小紅將點燃的蠟燭、凸透鏡固定好位置后,無論怎樣移動光屏,在光屏中心都只能看到一個大小不變的圓形光斑,你認為可能出現(xiàn)的原因應(yīng)該是_______。
(5)同學們探究完凸透鏡成像規(guī)律后,又探究了凹透鏡成像的規(guī)律,并將凸透鏡和凹透鏡進行了比較,下列關(guān)于凸透鏡和凹透鏡下列說法正確的是(______)
①能成實像的一定是凸透鏡②能成虛像的一定是凹透鏡③能成放大的像的一定是凸透鏡④能成縮小的像的一定是凹透鏡⑤能成倒立的像的一定是凸透鏡⑥太陽光通過透鏡能得到放大的光斑的一定是凹透鏡
A.①②③④⑤⑥ B.①③④⑤⑥ C.①③⑤⑥ D.①③⑤
【答案】同一高度線 倒立、放大的實像 放映機 遠離 遠離 蠟燭在焦點位置 C
【解析】
(1)[1]實驗前先調(diào)節(jié)燭焰、凸透鏡和光屏的中心在同一高度線,從而使所成的像在光屏中心。
(2)[2][3]如圖,此時物距大于相距,此時物距應(yīng)該在一倍焦距和二倍焦距之間,成倒立、放大的實像,生活中放映機就是應(yīng)用了此成像規(guī)律制成的。
(3)[4][5]給凸透鏡“戴”上遠視眼睛,遠視眼睛是一個凸透鏡,凸透鏡對光線有匯聚作用,會使會聚成像的光線提前會聚,當取下遠視眼睛時,像會遠離凸透鏡,要使光屏上再次得到清晰的像,在保持燭焰和透鏡位置不變的條件下,應(yīng)該將光屏遠離凸透鏡,或者固定透鏡和光屏的位置,將蠟燭遠離透鏡。
(4)[6] 無論怎樣移動光屏,在光屏中心都只能看到一個大小不變的圓形光斑,說明折射光線是平行的,故可能出現(xiàn)的原因是蠟燭在焦點位置。
(5)[7]①凹透鏡對光線有發(fā)散作用,光線無法會聚,所以無法成像,故①正確;
②凸透鏡物距在一倍焦距以內(nèi)成虛像,故②錯誤;
③凸透鏡物距在二倍焦距和一倍焦距之間成放大的實像,凹透鏡成縮小的虛像,故③正確;
④凸透鏡物距在二倍焦距以外成縮小的實像,故④錯誤;
⑤凹透鏡所成的都是正立的虛像,凸透鏡在一倍焦距以外成倒立的實像,故⑤正確;
⑥對于太陽而言,物距一定是在二倍焦距以外,凸透鏡成的是倒立、縮小的實像,凹透鏡得到的是放大的光斑,故⑥正確。
綜上①③⑤⑥正確,故選C。
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】關(guān)于如圖所示的課堂小實驗,下列說法中正確的是( )
A.甲圖是自制的鹽水電池,當用電壓表測其電壓時,鋅片是該電池的正極
B.乙圖中,同時在冷水和熱水中滴一滴紅墨水,紅墨水在熱水中與水混合均勻的時間比在冷水中短,這個現(xiàn)象說明溫度越高,分子運動越劇烈
C.丙圖中,用綢子摩擦玻璃棒,玻璃棒上的一些電子會轉(zhuǎn)移到綢子上
D.丁圖電路中,A,B兩個接線柱間是一段保險絲,C,D兩個接線柱間是一段銅絲,向右移動滑動變阻器的滑片,過一會兒發(fā)現(xiàn)銅絲先熔斷
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】有兩個額定電壓相同的電熱水壺甲和乙,甲的額定功率為1200W,乙的額定功率為1800W。兩個電熱水壺都正常工作時,下列說法中正確的是( )
A.甲、乙兩電熱水壺是串聯(lián)關(guān)系
B.乙電熱水壺兩端的電壓較高
C.乙電熱水壺消耗的實際功率一定比甲電水壺的實際功率大
D.乙電熱水壺消耗的電能一定比甲電水壺消耗的電能多
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】電學量往往能夠反映力學、熱學等物理量的變化,如圖所示是王斌同學設(shè)計的測量裝置,他能通過電表讀效算出球體的直徑,圖中M、N是兩塊平行夾板,N固板定,M板可以帶動劃片P上下移動,并使Pb的長度始終與被測量直徑相同,電阻線ab總長度為15cm,其每厘米的電阻為4Ω,除上述器材之外,他還準備了以下器材:
A.電源(提供4V穩(wěn)定電壓) B.電流表A1(量程0~0.6A)一個
C.電流表A2(量程0~3A)一個 D.電壓表V1(量程0~3V)一個
E.電壓表V2(量程0~15)一個 F.定值電阻R0(10Ω,20Ω,30Ω各一個)
G.開關(guān)S一個,導線若干(足夠長)
(1)王就同組的其他同學認真研究該原理圖之后認為:首先,該圖中有個電表是沒有作用的,應(yīng)該去掉:其次,改進電路應(yīng)該使電表的刻度均勻,為幫他解決這個問題,同學們用理想電壓表或電流表設(shè)計了如下四個改進的電路,其中可行的是(________);
(2)王斌老師看過設(shè)計圖后肯定了同學們的設(shè)計,還提出進一步的要求:應(yīng)該盡量增大該裝置能測量的直徑范圍,如果希望電表上的每條刻度線都能表示出移動的距離值,要達到此目的,電表應(yīng)該選_____(選填B、C、D、E),定值電阻應(yīng)該選擇_____Ω;
(3)在聽取了同學和老師的建議之后,王斌改進并完善了設(shè)計方案之后再次做該實驗,當被測球體的直徑是7.5cm時,則電路中的電表的讀數(shù)是_____。(請注意帶單位,沒有單位不給分)
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】照明電路中,為了安全,一般在電能表后面電路上安裝一漏電保護器,如圖所示,當火線上的電流跟零線上的電流相等時漏電保護器的ef兩端沒有電壓,脫扣開關(guān)K能始終保持接通,當火線上的電流跟零線上的電流不相等時漏電保護器的ef兩端就有了電壓,脫扣開關(guān)K立即斷開。下列說法正確的是( 。
A.站在地面上的人觸及b線時,K自動斷開,有觸電保護作用
B.當用戶家的電流超過一定值時,K自動斷開,有過流保護作用
C.當火線和零線間電壓太高時,K自動斷開,有過壓保護作用
D.人站在絕緣物上兩手分別觸到b線和d線時,K自動斷開,有觸電保護作用
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,、是凸透鏡的焦點,S是凸透鏡前的點光源,是經(jīng)凸透鏡所成的像。當光源S沿平行于主光軸的方向遠離透鏡勻速移動時,像的移動情況是( )
A.像沿平行主光軸方向靠近凸透鏡勻速運動
B.像沿與連線方向向凸透鏡移動,速度逐漸變小
C.像沿平行主光軸方向靠近凸透鏡移動,速度逐漸變大
D.像沿與連線方向向凸透鏡移動,速度逐漸變小
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示電路是“探究電流做功與哪些因素有關(guān)”的實驗裝置。
(1)請根據(jù)連好的實物電路圖,在虛線框內(nèi)將相應(yīng)的電路原理圖補充完整;
(__________)
(2)該實驗的設(shè)計依據(jù)是利用了電流的_____,根據(jù)此裝置現(xiàn)在的連接方式,可以判斷它是電流做功與_____的關(guān)系,因此所選擇的兩段電阻絲的電阻大小應(yīng)該_____(選填“相同”或“不同”);
(3)在這個實驗中,電流做功的多少,是通過_____的大小體現(xiàn)出來。實驗前如果使兩瓶煤油的_____、_____都相同,更便于觀察。
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在探究“影響電磁鐵磁性強弱的因素”實驗中,同學們制成了簡易電磁鐵甲、乙,并設(shè)計了如圖所示的電路。通電后讓電磁鐵吸引大頭針。
(1)當滑動變阻器滑片向左移動時,電磁鐵甲、乙吸引大頭針的個數(shù)______(選填“增加”或“減少”),說明電流越______,電磁鐵磁性越強;
(2)根據(jù)圖示的情境可知,______(選填“甲”或“乙”)的磁性強,說明電流相同時,線圈匝數(shù)越______(選填“多”或“少”),電磁鐵磁性越強。
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小華同學在探究“浮力的大小跟哪些因素有關(guān)”的實驗中,他將一正方體金屬塊浸沒在某種液體中,如圖甲所示,再將金屬塊緩緩從液體中豎直提出來的過程中,畫出了測力計拉力F隨提起高度h變化的圖像,如圖乙所示。則由AB段的數(shù)據(jù)可得結(jié)論:浸在液體中的物體所受浮力的大小與________無關(guān),根據(jù)圖像可知該金屬塊的密度約為________。
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com