如圖所示,2013年4月26日,我國在酒泉衛(wèi)星反射中心用“長征二號丁”運載火箭,將“高分一號”衛(wèi)星反射升空.這是我國高分辨率對地觀測系統(tǒng)的第一顆衛(wèi)星.在衛(wèi)星和火箭加速升空過程中火箭的重力勢能將 ,以火箭為參照物,衛(wèi)星是 的.
科目:初中物理 來源: 題型:
電能表是測量 的工具.如圖所示是探究電流熱效應跟什么因素有關的實驗裝置,電阻絲R1的阻值是電阻絲R2的阻值的兩倍,接通電源后,R1、R2產(chǎn)生熱量之比為 ;若將兩瓶的電阻絲并聯(lián)后接入同一電路中,R1、R2產(chǎn)生熱量之比為 .
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科目:初中物理 來源: 題型:
如圖所示,一太陽能熱水器內(nèi)裝有質(zhì)量為250kg,溫度為20℃的水,陽光照射一段時間后,水溫升高到80℃。[c水=4.2×103J/(kg·℃)], [q干木柴=1.2×107J/kg]
(1)水吸收的太陽能是多少?
(2)這些能量相當于完全燃燒多少千克干木柴放出的熱量
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如圖給出的各種現(xiàn)象中,物體動能發(fā)生改變的是(。
A.運動員把飛來的足球踢出去 B.小孩勻速從滑梯滑下
C.核外電子繞原子核勻速轉動 D.剛剛起飛的火箭
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如圖所示,a、b為豎直向上拋出的小石塊在上升過程中動能和重力勢能隨高度變化的兩條圖線(不計空氣阻力),其中 是動能—高度關系圖線,小石塊上升的最大高度為 m,小石塊在最高點時的機械能為 J.
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今天,小明是學校的升旗手,他將一面國旗在國歌聲中勻速升到旗桿頂端。
(1)旗桿頂端裝有定滑輪,利用它來升國旗,目的是改變 ;
(2)國旗勻速上升過程中 能會逐漸增大;
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如圖所示,滑輪 可以看作是等臂杠桿(選填“A”或“B”);若物體所受重力均為20牛且處于靜止狀態(tài),不計摩擦和滑輪重力,力F2的大小為 牛;物體上升時,它的重力勢能 (選填“增大”、“不變”或“減小”)。
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人造衛(wèi)星沿橢圓軌道繞地球運行.它從近地點向遠地點運動過程中( 。
A.動能增大,勢能減小,機械能不變 |
B.動能減小,勢能增大,機械能不變 |
C.動能不變,勢能增大,機械能變大 |
D.動能減小,勢能不變,機械能變小 |
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陳鋒同學的家到學校本是一條在同一水平面上的直路,愛動腦的陳鋒做了這樣的設想:要是從家到學校的路挖成一個“V”字形(如圖所示),那么只要從家騎上自行車后,不用剎車也不用踩車,等車停下來就可以到達學校了.請你簡要說明:
陳鋒同學的設想的機械能轉化過程.
陳鋒同學的設想在現(xiàn)實中可以實現(xiàn)嗎?為什么?(請根據(jù)有關物理知識說明)
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