【題目】小明和小紅一起做探究杠桿平衡條件的實(shí)驗(yàn):
(1)實(shí)驗(yàn)前,將杠桿的中點(diǎn)置于支架上,當(dāng)杠桿靜止時(shí)發(fā)現(xiàn)杠桿停在如圖甲所示的位置.小明將左端的平衡螺母向右調(diào),小紅認(rèn)為也可以將右端的平衡螺母向________調(diào)(選填“右”或“左”),使杠桿在水平位置平衡.
(2)在杠桿的兩端加掛鉤碼,并移動(dòng)鉤碼,使杠桿在水平位置平衡,如圖乙所示,并測(cè)出力臂.多次實(shí)驗(yàn)并把數(shù)據(jù)記錄在表格中.
實(shí)驗(yàn)時(shí)杠桿在水平位置平衡的目的是:________;
(3)小明根據(jù)以上數(shù)據(jù)得出杠桿平衡的條件是:________.
(4)小紅將圖乙中杠桿兩側(cè)的鉤碼各取下一個(gè),杠桿會(huì)________(選填“右側(cè)下降”或“左側(cè)下降”).
(5)若小明只將圖乙中的杠桿左側(cè)的兩個(gè)鉤碼取下,要使杠桿重新在水平位置平衡,應(yīng)將右側(cè)鉤碼________(說(shuō)出鉤碼移動(dòng)的方向及格數(shù)).
【答案】右 便于測(cè)量力臂 F1l1=F2l2 左側(cè)下降 向左移動(dòng)2格
【解析】
(1)杠桿左端下沉,說(shuō)明杠桿的重心在支點(diǎn)左側(cè),調(diào)節(jié)平衡螺母應(yīng)使杠桿重心右移;
(2)使杠桿在水平位置平衡,此時(shí)力與杠桿垂直,力臂的長(zhǎng)度可以直接從杠桿上讀出來(lái);
(3)杠桿平衡的條件是:動(dòng)力×動(dòng)力臂=阻力×阻力臂;
(4)當(dāng)左右兩側(cè)力與力臂的乘積不相等時(shí),杠桿會(huì)轉(zhuǎn)動(dòng),直到在新的位置找到平衡;
(5)將圖乙中的杠桿左側(cè)的兩個(gè)鉤碼取下,要使杠桿重新在水平位置平衡,利用杠桿平衡條件分析右側(cè)鉤碼移動(dòng)的方向。
(1)杠桿左端下沉,應(yīng)將杠桿重心向右移,所以應(yīng)將兩端的平衡螺母向右調(diào)節(jié);
(2)力臂等于支點(diǎn)到力的作用線的距離,當(dāng)杠桿在水平位置平衡時(shí),力的方向與杠桿垂直,力臂可以從杠桿標(biāo)尺刻度上直接讀出來(lái);
(3)根據(jù)以上數(shù)據(jù)得出杠桿平衡的條件是:動(dòng)力×動(dòng)力臂=阻力×阻力臂(或F1l1=F2l2)
(4)根據(jù)杠桿平衡條件F1L1=F2L2得杠桿在水平位置平衡時(shí),左邊:3G×2L=6GL;右邊:2G×3L=6GL;如果在兩側(cè)鉤碼下再各取下一個(gè)相同的鉤碼后:左邊:2G×2L=4GL;右邊:G×3L=3GL;杠桿不再水平平衡,左邊會(huì)下沉;
(5)杠桿左側(cè)的兩個(gè)鉤碼取下,根據(jù)杠桿平衡的條件,F1L1=F2L2,左邊:G×2L=2GL;則右邊:2G×L,即向左移動(dòng)2格。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在學(xué)習(xí)了連通器后,某小組同學(xué)為了研究連通器內(nèi)液體靜止時(shí)液面的高度差,先將水注入用不同粗細(xì)的玻璃管制成的連通器中,已知管的橫截面積SC>SB>SA,待水靜止后,水面如圖(a)、(b)、(c)所示;然后他分別在連通器右側(cè)的玻璃管中注入不同高度的和水不相溶的液體,直到水被完全壓入左管中,測(cè)量出此時(shí)水的深度及兩個(gè)液面的高度差,靜止后液面如圖(d)所示。接著,他們換用不同液體重復(fù)上述實(shí)驗(yàn),下表中記錄了他們探究過(guò)程中的部分?jǐn)?shù)據(jù)。請(qǐng)仔細(xì)觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和數(shù)據(jù),歸納得出初步結(jié)論。
①分析比較圖(a)、(b)或(c)中液面高度及相關(guān)條件可得:當(dāng)連通器內(nèi)只有一種液體且液體靜止時(shí),液面高度差為_____,且與_____無(wú)關(guān)。
②分析實(shí)驗(yàn)序號(hào)1和2和3中的數(shù)據(jù)可初步得出:連通器中分別盛入水和某種不相溶液體,當(dāng)水的深度一定且液體靜止時(shí),_____。
③分析實(shí)驗(yàn)序號(hào)4和5和6中的數(shù)據(jù)可初步得出的結(jié)論,與②的結(jié)論相_____(選填“一致”或“矛盾”)。
④基于③的結(jié)論,小王猜想:連通器中分別盛入水和某種不相溶液體,當(dāng)水的深度一定且液體靜止時(shí),最終兩個(gè)液面的高度差決定于水和液體兩者密度的差值大小。綜合分析表中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),小王的猜想_____(選填“正確”或“錯(cuò)誤”)。
⑤小張猜想:連通器中分別盛入水和某種不相溶液體且液體靜止時(shí),最終兩個(gè)液面的高度差可能還跟水的深度有關(guān)。若在上述實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)上,再增加一次實(shí)驗(yàn)加以驗(yàn)證,則序號(hào)7中擬進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的數(shù)據(jù)可設(shè)計(jì)為_____、_____。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,把裝有水的酒杯放在桌上,用潤(rùn)濕的手指摩擦杯口邊緣使其發(fā)聲,改變水量發(fā)現(xiàn)發(fā)出的聲音不同.對(duì)此同學(xué)們提出四個(gè)問(wèn)題,其中較有價(jià)值且可探究的問(wèn)題是
A. 音調(diào)和水量多少有什么關(guān)系?
B. 聲音是由水振動(dòng)產(chǎn)生的嗎?
C. 音調(diào)為什么會(huì)隨水量變化而變化?
D. 手指摩擦為什么能使杯發(fā)出不同聲音?
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小明家火線上的熔絲熔斷.小明檢查時(shí),斷開(kāi)所有的開(kāi)關(guān),將一只完好的白熾燈L接到圖示位置。下列說(shuō)法正確的是( )
A. 只閉合S、S1,若燈L正常發(fā)光,說(shuō)明L1支路無(wú)故障
B. 只閉合S、S2,若燈L正常發(fā)光,說(shuō)明L2支路短路
C. 只閉合S、S1,若燈L發(fā)光較暗,說(shuō)明L1支路斷路
D. 只閉合S、S2,若燈L不發(fā)光,說(shuō)明L2支路短路
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,是探究杠桿平衡條件的實(shí)驗(yàn)示意圖.
(1)調(diào)節(jié)圖甲中的杠桿在水平位置平衡,左端平衡螺母向 移動(dòng).
(2)杠桿平衡后,左側(cè)掛鉤碼,右側(cè)用彈簧測(cè)力計(jì)(未畫出)拉,使其在水平位置平衡,為便于測(cè)量力臂,彈簧測(cè)力計(jì)的拉力方向應(yīng) .
(3)操作過(guò)程中,彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)達(dá)到量程仍不能使杠桿水平平衡,接下來(lái)合理的操作是 (寫出一條即可).
(4)測(cè)得一組數(shù)據(jù),推算符合“動(dòng)力×動(dòng)力臂=阻力×阻力臂”的結(jié)論,此做法是否合理? ,理由是 .
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】汽車儀表盤上都有一指示燈,用它提醒司機(jī)車門是否關(guān)好.四個(gè)車門中只要一個(gè)車門沒(méi)有關(guān)好(相當(dāng)于一個(gè)開(kāi)關(guān)斷開(kāi)),該指示燈就會(huì)發(fā)光,在下列所示的電路圖中,你認(rèn)為符合上述要求的是( )
A. B. C. D.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是測(cè)未知電阻Rx(約10Ω)阻值的實(shí)驗(yàn)電路圖,電源為2節(jié)干電池。
(1)在圖中圈內(nèi)填入電流表、電壓表符號(hào)______。
(2)該實(shí)驗(yàn)的原理是______,實(shí)驗(yàn)方法是______ 法。
(3)電壓表應(yīng)選擇______V的量程,電流表選擇_______ 量程。
(4)滑動(dòng)變阻器的作用是_______________________ 。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小明先使用托盤天平測(cè)物體A質(zhì)量,如圖所示,則被測(cè)物體的質(zhì)量為_____g;然后他將物體A全部壓入足夠多的水中,物體排開(kāi)水的質(zhì)量為40g.放手后,待物體靜止時(shí),物體所受浮力為______N,(g=10N/kg)物體A的密度為_______g/cm3。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小明將易拉罐底部鉆孔,另一端蒙上塑料薄膜,制作了一個(gè)簡(jiǎn)易針孔照相機(jī).如下圖,將其水平放置,在左側(cè)固定一只與小孔等高的小燈泡,燈泡發(fā)光時(shí),可在塑料薄膜上看到燈絲______(填“倒立”或“正立”)的像.這是光的______________形成的.若水平向左移動(dòng)易拉罐,像的大小__________(填“變大”、“變小”或“不變”).若只將小圓孔改為三角形小孔,則像的形狀________(選填“改變” 或“不變”).
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