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如圖所示，一根木棒AB在O點被懸掛起來，AO＝OC，在A、C兩點分別掛有兩個和三個相同的鉤碼，木棒處于水平平衡．如在木棒的A、C兩點各增加一個同樣的鉤碼，則木棒
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| [ ] |
A． |
繞O點順時針方向轉(zhuǎn)動
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B． |
繞O點逆時針方向轉(zhuǎn)動
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C． |
仍保持平衡
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D． |
平衡被破壞，轉(zhuǎn)動方向不定
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練習冊系列答案
相關習題
科目：初中物理
來源：人教版新課標(2012) 八年級下
題型：
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“給我一個支點和一根足夠長的棍，我就能撬起整個地球．”下列生產(chǎn)和生活中的杠桿與阿基米德設想的杠桿屬于同一類型的是
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A． |
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B． |
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C． |
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D． |
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科目：初中物理
來源：人教版新課標(2012) 八年級下
題型：
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人們?yōu)榱诉_到某一目的必須做的功叫做________功．若用機械的目的是提高重物，那么克服物體的重力做的功就是________功，用W有＝________計算；若目的是在水平面上移動重物，那么克服物體與水平面間的摩擦力做的功就是________功，用W有＝________計算．
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科目：初中物理
來源：人教版新課標(2012) 八年級下
題型：
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(實驗探究題)如圖所示是小亮同學測定斜面機械效率的裝置圖，下表是記錄的實驗數(shù)據(jù)．分析表格中的實驗數(shù)據(jù)，你能得到哪些結(jié)論？(要求寫兩條)
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科目：初中物理
來源：人教版新課標(2012) 八年級下
題型：
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如圖所示，有一個動滑輪，已知拉力為6 N，物體A上升了20 cm，則拉力做功________J；若物體A重為10 N，則滑輪的機械效率為________．
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科目：初中物理
來源：人教版新課標(2012) 八年級下
題型：
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在你學過的簡單機械里既可省力又可費力的機械是
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A． |
杠桿
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B． |
定滑輪
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C． |
動滑輪
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D． |
滑輪組
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科目：初中物理
來源：人教版新課標(2012) 八年級下
題型：
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用如圖所示滑輪組勻速提升重為200 N的物體，人對繩的拉力為125 N，不計繩重和摩擦，滑輪組的機械效率為________．如果人的體重為600 N，拉動過程中繩始終未斷裂，他用此滑輪組能提升的最大物重為________N．
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科目：初中物理
來源：人教版新課標(2012) 八年級下
題型：
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留心周圍的生活情景，你會時刻從中感受到物理知識的無窮魅力．請判斷如圖所示的四個情景中哪個說法是正確的
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A． |
即使沒有摩擦我們也能握住手中的筆
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B． |
手拍桌子感到疼是因為力的作用是相互的
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C． |
駕駛員系安全帶是為了減小行駛中人的慣性
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D． |
瀑布的水流下落過程中動能轉(zhuǎn)化為重力勢能
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科目：初中物理
來源：2014-2015學年廣東省廣州市九年級上學期期中考試物理試卷（解析版）
題型：選擇題
有甲、乙兩個不帶電的驗電器，現(xiàn)將一根與絲綢摩擦過的玻璃棒（帶正電）與驗電器甲接觸后，發(fā)現(xiàn)驗電器甲上的金屬箔張開，分別取橡膠棒和帶絕緣柄的金屬桿將兩個驗電器的金屬球接觸，則（ ）
A．使用橡膠棒時，自由電子由甲到乙
B．使用橡膠棒時，自由電子由乙到甲
C．使用帶絕緣柄的金屬桿時，電流方向由甲到乙
D．使用帶絕緣柄的金屬桿時，電流方向由乙到甲
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