在 實(shí)際生活中電池本身是有電阻的,因此,實(shí)際的電池可以等效為一個(gè)沒(méi)有電阻的理想電池和一個(gè)阻值一定的電阻串聯(lián)而成.在如圖甲所示電路中,電源由幾個(gè)相同的 鉛蓄電池組成(每節(jié)電壓為2V).合上開(kāi)關(guān)S,變阻器的滑片從A端滑到B端的過(guò)程中,電路中的一些物理量的變化,如圖乙、丙、丁所示,圖乙表示電壓表示數(shù) 與電流表示數(shù)的關(guān)系關(guān)系;圖丙表示滑動(dòng)變阻器的功率跟電壓表示數(shù)的關(guān)系;圖丁表示鉛蓄電池輸出電能的效率η與變阻器接入電路電阻大小的關(guān)系,b點(diǎn)時(shí)η最 大.不計(jì)電表、導(dǎo)線對(duì)電路的影響,求:
(1)每節(jié)鉛蓄電池的阻值;
(2)鉛蓄電池的節(jié)數(shù);
(3)變阻器的總電阻.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
用彈簧測(cè)力計(jì)豎直掛一物體,當(dāng)物體浸入水中 1/3 體積時(shí),彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)為4N;當(dāng)物體浸入水中 1/2 體積時(shí),彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)為1N。取下該物體放入水中,物體靜止時(shí)受到的浮力是( )
A 18N B 14N C 10N D 8N
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
“騎觀天下水,綠動(dòng)岳陽(yáng)城”。自今年4月我市自行車租賃系統(tǒng)正式運(yùn)行以來(lái),小明堅(jiān)持騎自行車上學(xué)。某次小明騎車上學(xué)用時(shí)10min 。
(1)已知自行車的質(zhì)量是20kg ,求自行車受到的重力大小。
(2)小明家距學(xué)校3000 m ,求小明騎車的平均速度。
(3)騎車過(guò)車中,小明用大小不同的力捏閘剎車,車停下來(lái)的快慢不同。剎車時(shí)捏閘剎用力越大,自行車就停得越急,請(qǐng)說(shuō)明其中的道理。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
在物理實(shí)驗(yàn)中,往往要對(duì)物理量進(jìn)行多次測(cè)量,有的是為了減小誤差,有的是為了尋找規(guī)律.下列四個(gè)實(shí)驗(yàn)中,通過(guò)多次測(cè)量減小誤差的是( )
A.在探究“并聯(lián)電路干路和支路的電流有什么關(guān)系”時(shí),測(cè)量多組對(duì)應(yīng)的干路電流和支路電流
B.在探究“液體的壓強(qiáng)與哪些因素有關(guān)”時(shí),多次改變液體密度、深度,測(cè)量對(duì)應(yīng)的壓強(qiáng)
C.在探究“電阻大小與哪些因素有關(guān)”時(shí),多次更換電阻絲,測(cè)量對(duì)應(yīng)的電流
D.在測(cè)量“某種物質(zhì)的密度”時(shí),多測(cè)量多組質(zhì)量與體積
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
用彈簧測(cè)力計(jì)在空氣中稱得一石塊重為1N,將石塊完全浸入水中,彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為0.6N,則石塊在水中受到的浮力為 N,此后,當(dāng)石塊在水中的深度增大時(shí),浮力 .(填“不變”、“變大”或“變小”)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
下列說(shuō)法正確的是
A.某種電能表標(biāo)有10(20)A字樣,表示該電能表的額定最大電流是10A
B.使用試電筆檢測(cè)火線、零線時(shí),手指不能接觸試電筆的金屬筆卡
C.電動(dòng)機(jī)的工作原理是通電導(dǎo)線在磁場(chǎng)中要受到力的作用
D.某電路中的兩個(gè)燈泡由一個(gè)開(kāi)關(guān)同時(shí)控制,則兩燈泡一定是串聯(lián)的
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
2013年12月15日,“嫦娥三號(hào)”月球探測(cè)器攜帶的“玉兔”月球車在月球開(kāi)始工作,如圖所示,這是人類時(shí)隔37年再次在月球表面開(kāi)展探測(cè)工作,展示了我國(guó)強(qiáng)大的科技綜合實(shí)力。月球車在月球表面的重力 (選填“大于”、“小于”或“等于”)它在地球表面的重力;月球車在月球表面的質(zhì)量 (選填“大于”、“小于”或“等于”)它在地球表面的質(zhì)量。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
圖4是小燈泡L和電阻R中電流隨電壓變化的圖像。由圖像可知,電阻R的阻值為_(kāi)___Ω。若將它們并聯(lián)接在電壓
為2V的電源兩端,電路中的總電流為_(kāi)____A。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
如圖甲所示是某船廠設(shè)計(jì)的打撈平臺(tái)裝置示意圖.A是動(dòng)滑輪,B是定滑輪,C是卷?yè)P(yáng)機(jī),卷?yè)P(yáng)機(jī)拉動(dòng)鋼絲繩通過(guò)滑輪組AB豎直提升水中的物體,可以將實(shí)際打撈過(guò)程簡(jiǎn)化為如圖乙所示的示意圖.在一次打撈沉船的作業(yè)中,在沉船浸沒(méi)水中勻速上升的過(guò)程中,打撈平臺(tái)浸入水中的體積相對(duì)于動(dòng)滑輪A未掛沉船時(shí)變化了0.4m3;在沉船全部露出水面并勻速上升的過(guò)程中,打撈平臺(tái)浸入水中的體積相對(duì)于動(dòng)滑輪A未掛沉船時(shí)變化了1m3沉船浸沒(méi)在水中和完全露出水面后卷?yè)P(yáng)機(jī)對(duì)鋼絲繩的拉力分別為F1F2,且F1與F2之比為3:7鋼絲繩的重、軸的摩擦及水對(duì)沉船的阻力均忽略不計(jì),動(dòng)滑輪的重力不能忽略.(水的密度取1.0×103kg/m3 g取10N/kg)求:
(1)沉船的重力;
(2)沉船浸沒(méi)水中受到的浮力;
(3)沉船完全露出水面勻速上升1m的過(guò)程中,滑輪組AB的機(jī)械效率.
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