16.小明通過實(shí)驗(yàn)測量牛奶的密度:

(1)調(diào)節(jié)天平橫梁平衡時(shí),指針偏向分度盤中央紅線的左側(cè),此時(shí)應(yīng)向右移動平衡螺母,才能使天平平衡.
(2)他按甲、乙、丙圖的順序進(jìn)行實(shí)驗(yàn).根據(jù)圖中數(shù)據(jù)可知:牛奶和燒杯的總質(zhì)量為150g,牛奶的密度為1.2g/cm3
(3)按甲、乙、丙圖的順序進(jìn)行實(shí)驗(yàn)測得牛奶的密度偏大(填“偏大”或“偏小”),為了更加準(zhǔn)確地測量牛奶的密度,你認(rèn)為圖中合理的實(shí)驗(yàn)順序?yàn)橐、丙、甲?

分析 (1)測量前天平的調(diào)節(jié),應(yīng)將平衡螺母向指針偏轉(zhuǎn)的相反方向移動;
(2)杯中牛奶的質(zhì)量,應(yīng)用圖乙中杯與牛奶的總質(zhì)量減去圖甲中空杯的質(zhì)量;由丙圖讀出牛奶的體積,用密度的公式計(jì)算牛奶密度;
(3)當(dāng)將杯中的牛奶倒入量筒中時(shí),杯壁上會附著著一定量的牛奶,從而使體積測量的數(shù)值偏小,由此分析并提出合理實(shí)驗(yàn)順序.

解答 解:
(1)調(diào)節(jié)天平橫梁平衡時(shí),指針偏向中央紅線的左側(cè),說明左側(cè)質(zhì)量偏大,因此應(yīng)將平衡螺母向右調(diào)節(jié);
(2)讀圖可知,圖甲中空杯的質(zhì)量為:20g+10g=30g,
圖乙中牛奶與杯的總質(zhì)量為:100g+50g=150g,
所以杯中牛奶的質(zhì)量:150g-30g=120g,
由圖丙讀出牛奶的體積為:100mL=100cm3
由此牛奶的密度:ρ=$\frac{m}{V}$=$\frac{120g}{100c{m}^{3}}$=1.2g/cm3;
(3)按甲、乙、丙的順序進(jìn)行實(shí)驗(yàn),由乙到丙的過程中,燒杯中會不可避免地殘留一定量的牛奶,所以測得牛奶的體積偏小,測得牛奶的密度偏大.
合理的實(shí)驗(yàn)順序應(yīng)為乙、丙、甲,這樣調(diào)整的好處是可以減小牛奶由于附著在燒杯壁上而產(chǎn)生的誤差.
故答案為:(1)右;(2)150;1.2;(3)偏大;乙、丙、甲.

點(diǎn)評 在測液體密度的實(shí)驗(yàn)中,天平、量筒的讀數(shù)是基本要求,同時(shí),合理的實(shí)驗(yàn)順序能夠減小實(shí)驗(yàn)過程中產(chǎn)生的誤差.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:解答題

6.探究“電流與電壓、電阻關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中.
【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】
實(shí)驗(yàn)小組設(shè)計(jì)了如圖(1)所示電路,其中滑動變阻器除了保護(hù)電路的作用之外,當(dāng)探究電流跟電壓關(guān)系時(shí),還有改變電阻兩端的電壓的作用;當(dāng)探究電流跟電阻關(guān)系時(shí),還有保持電阻兩端的電壓不變的作用.
【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)和記錄數(shù)據(jù)】
在探究電流與電壓關(guān)系的實(shí)驗(yàn)中,小軍同學(xué)有意識地將R兩端電壓調(diào)到0.5V、1V、1.5V,并分別測出其對應(yīng)的電流,而小洋同學(xué)則隨意將R兩端電壓調(diào)到0.4V、0.7V、1.6V,并分別測出其對應(yīng)的電流,你贊同小軍同學(xué)的做法,理由是使電壓成倍數(shù)增加,更容易分析得出電流與電壓的正比例關(guān)系.
小軍的實(shí)驗(yàn)記錄:
R=50Ω
U/V0.51.01.5
I/A0.10.20.3
U=3V
R/51015
I/A0.60.30.2
小洋的實(shí)驗(yàn)記錄:
R=5Ω
U/V0.40.71.6
I/A0.080.140.32
【交流與評估】
分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),得出電流與電壓的關(guān)系是:電阻不變,導(dǎo)體中的電流與電壓成正比,圖(2)中甲圖象反映了:當(dāng)電壓一定,電流與電阻的關(guān)系.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

7.小玲用如圖所示的裝置探究平面鏡成像的特點(diǎn).  
(1)選擇兩個(gè)完全相同的蠟燭A和B,是為了比較像與物的大小關(guān)系.
(2)由于玻璃板有厚度,小玲透過玻璃板看到了蠟燭A的2個(gè)清晰的像,因此為了更好的完成實(shí)驗(yàn),我們應(yīng)該選擇較薄的玻璃板(選填“薄”或“厚”).

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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

4.如圖是小宇“探究摩擦力大小與什么因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)操作過程,長方體鐵塊和木塊的大小,形狀完全相同,木塊表面比鐵塊表面粗糙,實(shí)驗(yàn)時(shí),小宇用彈簧測力計(jì)拉動物體在水平固定的長木板上做勻速直線運(yùn)動.
(1)比較甲、乙兩圖,可得到的結(jié)論是接觸面粗糙程度相同,壓力越大,摩擦力越大.
(2)比較乙、丙兩圖可得出摩擦力的大小與接觸面粗糙程度有關(guān).
(3)只利用甲圖裝置,還可以探究摩擦力大小是否與速度(或接觸面面積)大小有關(guān).
(4)實(shí)驗(yàn)時(shí),小宇先在豎直方向上對彈簧測力計(jì)調(diào)零,然后用彈簧測力計(jì)拉動物體在水平放置的長木板上做勻速直線運(yùn)動,則測出的摩擦力小于(填“大于”、“等于”或“小于”)實(shí)際摩擦力.

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科目:初中物理 來源: 題型:多選題

11.水平桌面上放有甲、乙兩個(gè)相同的容器,它們都盛有水.現(xiàn)把兩個(gè)形狀和體積都相同的物體分別放入兩容器中,當(dāng)物體靜止時(shí),兩容器中液面剛好相平,如圖所示,下列說法正確的是( 。
A.乙容器中物體密度較小B.兩容器對水平桌面的壓強(qiáng)相等
C.兩容器底部所受液體壓強(qiáng)相等D.兩物體受到的浮力相等

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

1.小紅在泳池邊觀察水中月亮的視線與水面的夾角是30°,如圖所示,此光的反射現(xiàn)象中入射角的度數(shù)是60°,進(jìn)入泳池前以為池水很淺,踩下去后卻有一種“踏空”的感覺,即水的實(shí)際深度要比看上去的深一些,其原因是光的折射(填“光的反射”或“光的折射”).

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

8.如圖甲所示,兩個(gè)完全相同的木塊A和B疊放在水平桌面上,每個(gè)木塊的質(zhì)量5kg,在16N的水平拉力F1作用下,A、B一起向右做勻速直線運(yùn)動,此時(shí)木塊B受到的摩擦力大小為0N.如圖乙所示,若將A、B木塊緊靠著放在水平桌面上,用水平力F2推A使它們一起也向右做勻速直線運(yùn)動,則F2是16N. 

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

5.關(guān)于聲現(xiàn)象,下列說法中正確的是( 。
A.市區(qū)內(nèi)某些路段“禁鳴喇叭”,這是在聲源處減弱噪聲
B.敲鑼時(shí)用力越大,聲音的響度越小
C.用聲波能粉碎人體內(nèi)的“小石頭”,說明聲波能夠傳遞信息
D.“聞其聲而知其人”主要是根據(jù)聲音的音調(diào)來判斷的

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

6.下列說法正確的是(  )
A.導(dǎo)體兩端電壓為零時(shí),導(dǎo)體電阻消失
B.導(dǎo)體的電阻越大,通過它的電流越小
C.通過導(dǎo)體的電流越大,說明導(dǎo)體的電阻越小
D.導(dǎo)體的電阻越大,它對電流的阻礙作用越大

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