19.裝卸工人用如圖所示的滑輪組勻速提升重為900N的貨物,所用的拉力F為600N,繩子自由端在50s內(nèi)被拉下2m,在此過程中,試求:
(1)拉力F所做的功;
(2)拉力F功率;
(3)滑輪組的機械效率.

分析 (1)已知繩子自由端被拉下的距離,根據(jù)公式W=Fs可求出拉力所做的功;
(2)已知所做的功和時間,根據(jù)公式P=$\frac{W}{t}$可求出功率;
(3)根據(jù)圖中滑輪組中線的繞法,利用η=$\frac{{W}_{有用}}{{W}_{總}}$=$\frac{Gh}{Fs}$=$\frac{Gh}{F•nh}$=$\frac{G}{nF}$即可求出滑輪組的機械效率.

解答 解:(1)拉力做的功為:W=Fs=600N×2m=1200J;
(2)功率:P=$\frac{{W}_{總}}{t}$=$\frac{1200J}{50s}$=24W;
(3)使用滑輪組時,動滑輪是由兩股繩子承擔,則繩子自由端被拉下的距離s=2h,
η=$\frac{{W}_{有用}}{{W}_{總}}$=$\frac{Gh}{Fs}$=$\frac{Gh}{F•nh}$=$\frac{G}{nF}$=$\frac{900N}{2×600N}$=75%.
答:(1)拉力F所做的功1200J;
(2)拉力F功率為24W;
(3)滑輪組的機械效率是75%.

點評 考查了滑輪組的機械效率的計算以及滑輪組的使用特點,注意繩子自由端和物體被提升高度的關(guān)系.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

3.如圖所示,一直桿可繞O點轉(zhuǎn)動,杠桿下端掛一重物,為了提升重物,用一個始終跟杠桿垂直的力F使杠桿由豎直位置慢慢轉(zhuǎn)到水平位置,在這個過程中F的變化情況是( 。
A.F始終不變B.F先增大后減小C.F先減小后增大D.一直增大

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

10.一根木頭重為1600N,體積為0.2m3,漂浮在水面上,g取10N/kg,求:
(1)木頭的質(zhì)量;
(2)木頭的密度;
(3)木頭受到的浮力;
(4)木頭浸入水中部分的體積.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

7.小宇騎車時發(fā)現(xiàn),不踩踏腳板,車也能滑行一段距離,他在不同的路面上多次嘗試后
猜想:車滑行的距離可能與路面的粗糙程度和速度有關(guān).為探究其中的奧秘,他在水平桌面上搭成一斜面,用小球做實驗,并用毛巾、棉布、木板等改變水平桌面的粗糙程度.
(1)為了探究小球在水平面上的滑行距離與速度的關(guān)系,小宇應(yīng)先后三次將小球從斜面的不同(同一/不同)高度處釋放,比較小球在同一(同一/不同)粗糙面上滑行的路程.
(2)為了探究小球滑行距離與水平面粗糙程度的關(guān)系,小宇應(yīng)先后三次將小球從斜面上的同一(選填“同一”或“不同”)高度處釋放,小宇認為,通過進一步推理可以得出結(jié)論:運動的物體如果不受阻力作用,物體將做勻速直線運動.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

14.如圖所示的工具中屬于費力杠桿的一組是( 。
A.B.C.D.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

4.如圖所示,質(zhì)量為50kg的物體A置于粗糙的水平地面上,用兩個滑輪按圖連接,當水平拉力F為120N時,物體A恰能勻速前進,若物體A前進0.5m(繩和滑輪的質(zhì)量及它們之間的摩擦都不計).則物體A受到的摩擦力為240N,拉力F做功為120J.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

11.如圖所示,某同學用滑輪組將重為6N物體勻速提高2m,已知滑輪組的機械效率為80%,下列說法正確的是( 。
A.利用滑輪組所做的有用功是12JB.繩末端移動的距離是4m
C.拉力F的功率為1.5WD.拉力F的大小為2N

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

8.如圖所示,人形機器人正在科技活動現(xiàn)場為觀眾表演舞蹈,對其中涉及到的物理知識分析正確的是(  )
A.機器人站立時受到的重力和它對地面的壓力是一對平衡力
B.機器人鞋底上凹凸不平的花紋是為了增大摩擦
C.機器人鞋底較寬是為了減小壓力
D.機器人表演舞蹈時靈巧輕盈所以沒有慣性

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

9.在“研究滑動摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)”的實驗,同學們提出了如下猜想:
A、與物體對接觸面壓力大小有關(guān);
B.與物體運動速度有關(guān)
C.與物體間的接觸面積大小有關(guān)
D.與物體間接觸面的粗糙程度有關(guān)
(1)小方在實驗中選擇了一較長的水平粗糙桌面,一個帶鉤的長方體木塊(各表面的粗糙程度相同)和一支彈簧測力計,用彈簧測力計沿水平方向拉動木塊在桌面上進行了幾次實驗如下表所示,表中數(shù)據(jù)可以驗證猜想B(填序號),小方的實驗中應(yīng)該注意保持木塊與桌面間的壓力大小、接觸面的粗糙程度不變,可得到的結(jié)論是摩擦力大小與物體運動速度無關(guān).
 次數(shù)木塊運動的快慢 彈簧測力計的示數(shù)/N 
 1 較快 1.8
 2 慢 1.8
 3 較慢 1.8
(2)小李在實驗中,采取了如圖所示的方法,用彈簧測力計拉著木塊,應(yīng)使它在水平面上做勻速直線運動,根據(jù)二力平衡知識可知,木塊所受滑動摩擦力的大小等于彈簧測力計的示數(shù),將圖中a、c實驗進行比較可以驗證猜想D.
(3)將圖a和b的實驗進行比較可知,滑動摩擦力的大小與壓力大小有關(guān).

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