【題目】關(guān)于“阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響”問(wèn)題，某學(xué)習(xí)小組進(jìn)行了如下探究實(shí)驗(yàn)：依次將毛巾、棉布分別鋪在水平木板上，讓小車(chē)分別從斜面頂端由靜止自由下滑，觀察小車(chē)在水平面上滑行的最大距離，三種情況下的運(yùn)動(dòng)如圖所示。

（1）實(shí)驗(yàn)中每次均讓小車(chē)從斜面頂端由靜止自由下滑，目的是使小車(chē)在水平面上開(kāi)始滑行時(shí)獲得的速度大小________（選填“相等”或“不相等”），本實(shí)驗(yàn)中的“阻力”是指小車(chē)受到的________；

（2）分析圖運(yùn)動(dòng)情況可知：小車(chē)在毛巾表面上滑行的距離最短，說(shuō)明小車(chē)受到的阻力越大，速度減小得越________（選填“快”或“慢”）；

（3）牛頓在伽利略等人的研究基礎(chǔ)上，概括出牛頓第一定律：一切物體在沒(méi)有受到力的作用時(shí)，總保持________狀態(tài)或________狀態(tài)；

（4）牛頓第一定律________（選填“是”或“不是”）直接由實(shí)驗(yàn)得出的，其符合邏輯的科學(xué)推理為科學(xué)研究提供了一個(gè)重要方法。

【答案】相等 摩擦力 快 靜止 勻速直線運(yùn)動(dòng) 不是

【解析】

（1）每次都從斜面頂端釋放，可以使小車(chē)運(yùn)動(dòng)到斜面底端時(shí)的速度相等；本實(shí)驗(yàn)中的“阻力”是指小車(chē)受到的摩擦力；

（2）根據(jù)圖中運(yùn)動(dòng)情況可知：小車(chē)在毛巾表面上滑行的距離最短，因?yàn)槊肀砻孀畲植冢枇ψ畲�，小�?chē)運(yùn)動(dòng)的距離就越近，可以說(shuō)明小車(chē)受到的阻力越大，速度減小得越快；

（3）牛頓第一定律的內(nèi)容為：一切物體在不受外力時(shí)，總保持靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)；

（4）牛頓第一定律是在實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，通過(guò)科學(xué)推理得出的，不是用實(shí)驗(yàn)直接得出的。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】為了比較A、B兩種液體的吸熱能力，小明同學(xué)設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn)步驟：

a.在兩個(gè)同樣的燒杯中分別裝入等體積的A、B兩種液體；

b.用溫度計(jì)分別測(cè)量A、B兩種液體的初溫，溫度計(jì)示數(shù)相同；

c.用兩個(gè)相同的酒精燈同時(shí)給兩個(gè)燒杯加熱，且加熱時(shí)間相同；

d.用溫度計(jì)分別測(cè)出A、B兩液體的末溫。

請(qǐng)完成下列問(wèn)題:

(1)此實(shí)驗(yàn)的主要探究方法_______；

(2)在上述實(shí)驗(yàn)步驟中，存在錯(cuò)誤的是______(選填步驟前的字母)，更正錯(cuò)誤后繼續(xù)實(shí)驗(yàn)；

(3)步驟c中“加熱時(shí)間相同”是為了使A、B兩種液體________；

(4)如圖所示是A、B兩種液體溫度隨時(shí)間變化關(guān)系的圖像，則兩液體的比熱容關(guān)系是cA____cB(選填“>”、“<”或“=”).

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)的飛達(dá)發(fā)展，汽車(chē)已經(jīng)進(jìn)入尋常百姓人家。如圖是一種自動(dòng)測(cè)定汽車(chē)油箱內(nèi)油面高度的裝置。R0為定值電阻，R是滑動(dòng)變阻器，它的金屬滑片連在杠桿的一端。從油量表（由電流表改裝）指針?biāo)傅目潭染涂芍烙拖鋬?nèi)油面高低，當(dāng)油面下降時(shí)，滑動(dòng)變阻器連入電路的阻值將______，電流表的示數(shù)將______（選填“變大”、“變小”或“不變”）。若換用電壓表改裝成油量表，要求油面升高時(shí)電壓表示數(shù)變大，電壓表應(yīng)并聯(lián)在圖______元件兩端。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小明早餐常吃一個(gè)煮雞蛋。他想知道一個(gè)生雞蛋的密度，但發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)室的量筒口徑太小，無(wú)法測(cè)量雞蛋的體積，他進(jìn)行了下面的實(shí)驗(yàn)。

（1）請(qǐng)你按照小明的實(shí)驗(yàn)思路，將實(shí)驗(yàn)步驟補(bǔ)充完整。，

①把天平放在水平桌面上，分度盤(pán)如圖甲所示，他應(yīng)該將平衡螺母向________調(diào)節(jié)，使天平平衡；

②用天平測(cè)出燒杯的質(zhì)量為65.8g；

③在燒杯中裝適量的水，把雞蛋放入水中，雞蛋下沉至杯底，如圖乙；

④如圖丙所示，小明的操作是________________________________；

⑤取出雞蛋，用調(diào)好的天平測(cè)燒杯和鹽水的總質(zhì)量，如圖丁所示，天平的讀數(shù)為___________g；

⑥將燒杯中的鹽水全部倒入量筒中，如圖戊所示，量筒的讀數(shù)為96mL；

⑦ 利用密度公式計(jì)算出鹽水的密度為________kg/m3，即為雞蛋的密度。

（2）小明利用上述方法測(cè)出的鹽水密度________（選填“偏大”或“偏小”）；小明同學(xué)很快想到，不需要增加器材，也不需要增加額外的步驟，只要將實(shí)驗(yàn)步驟的順序稍加調(diào)整，就會(huì)大大減小上述誤差。小明同學(xué)調(diào)整后的實(shí)驗(yàn)步驟順序是________（填寫(xiě)實(shí)驗(yàn)步驟前的序號(hào)）。

（3）按照上面所述實(shí)驗(yàn)過(guò)程，請(qǐng)你幫助小明證明雞蛋的密度等于鹽水密度_____。（推導(dǎo)過(guò)程要有必要的文字說(shuō)明）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】人類(lèi)探索大空的奧秘的過(guò)程中產(chǎn)生了大量垃圾，為探究太空垃圾對(duì)飛行器造成的危害，科學(xué)家做了一個(gè)模擬太空實(shí)驗(yàn)：用質(zhì)量約為1g的塑料圓柱體代替垃圾碎片，用固定不動(dòng)的大塊鋁板代替飛行器，當(dāng)塑料圓柱體以6700m/s的速度撞擊鋁板時(shí)，在鋁板上形成一個(gè)比塑料圓柱體直徑大好多倍且表面光滑的圓形大坑，如圖所示，請(qǐng)你解釋鋁板上光滑圓形大坑的形成原因。（物體的動(dòng)能E=mv2）。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，水平面上放置了質(zhì)地均勻的甲乙兩個(gè)實(shí)心圓柱體，它們的高度相同，質(zhì)量相等，甲的底面積小于乙的底面積。為使甲對(duì)水平面的壓強(qiáng)小于乙對(duì)水平面的壓強(qiáng)，小海按不同方法把甲乙兩物體分別切下一部分后，將切下部分疊加到對(duì)方剩余部分的上方。下列切法可能達(dá)到目的是

A. 沿水平方向切去質(zhì)量相等的部分

B. 沿水平方向切去體積相等的部分

C. 沿水平方向切去厚度相等的部分

D. 沿豎直方向切去質(zhì)量相等的部分

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】圖所示的四種現(xiàn)象中，屬于光的折射現(xiàn)象的是（ ）

A．沙灘上鴿子的影子

B．水面上“折斷”的筷子

C．“后視鏡”中的景物

D．樹(shù)在水中的倒影

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖甲所示，電源電壓保持不變，小燈泡上標(biāo)有 “4V”字樣，電流表的量程為0～0.6A圖乙是小燈泡的電流隨其電壓變化的圖象�；瑒�(dòng)變阻器R1的最大阻值為20Ω，定值電阻R2的阻值為10Ω．當(dāng)閉合S和S2，斷開(kāi)S1，滑片移到中點(diǎn)時(shí)，小燈泡L恰好正常發(fā)光則下列說(shuō)法正確的是（ ）

A. 電源電壓為5V

B. 閉合S和S2，斷開(kāi)S1，滑片移到中點(diǎn)時(shí)，用一個(gè)“4V 0.5W“的燈泡L′替換L，則將正常發(fā)光

C. 閉合S和S2，斷開(kāi)S1，當(dāng)小燈泡的功率為0.8W時(shí)，滑動(dòng)變阻器的阻值是17.5Ω

D. 閉合S和S1，斷開(kāi)S2，為保證電路安全，電阻R2的最大功率為8.1W

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】我國(guó)第二艘航空母艦已出海試航，將來(lái)可增加我國(guó)海軍實(shí)力。如圖所示，航空母艦?zāi)炒斡?xùn)練過(guò)程中，該航母在海水中的吃水深度為11m，此時(shí)，航母最低處受到海水的壓強(qiáng)為________Pa；艦載機(jī)起飛時(shí)，機(jī)翼上表面空氣流動(dòng)速度________（填“大于”“小于”或“等于”）下表面空氣流動(dòng)速度。（ρ水=1.0×103kg/m3，g=10N/kg）

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