在圖9中，畫出鉛球所受重力的示意圖。

圖10所示的電阻箱的示數(shù)是________Ω。

如圖11所示，根據(jù)光的折射情況，虛線框內(nèi)應(yīng)放置一個(gè)適當(dāng)?shù)?u>      透鏡。


                                                                      （2分）

 

 

 

2008                                                                  （2分）

凸                                                                   （2分）


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：


某實(shí)驗(yàn)小組在探究“電阻中的電流與電阻的關(guān)系”時(shí)選擇了以下器材：學(xué)生電源、開關(guān)1個(gè)、滑動(dòng)變阻器R0一個(gè)、導(dǎo)線若干、四個(gè)定值電阻（R1=5Ω、R2=10Ω、R3=15Ω、R4=20Ω），但是由于粗心少領(lǐng)了一只電壓表，多領(lǐng)了一只電流表。同學(xué)們通過思考討論設(shè)計(jì)出了如圖所示的電路圖，并進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)（實(shí)驗(yàn)之前老師特別強(qiáng)調(diào)他們注意用控制變量法）。實(shí)驗(yàn)步驟如下：

接入的電阻

R1

R2

R3

R4

電阻R/Ω

5

10

15

20

電流I/A

1.00

0.50

0.33

a．先將各元件按電路圖正確連接，接入的定值電阻分別為R1=5Ω、R2=10Ω，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器，讀出電流表的示數(shù)記如上表；

b．把定值電阻R2換成R3，________________________________________，記下對(duì)應(yīng)電流表A2的示數(shù)，填入表格中（請(qǐng)你幫他們完成這一步的操作）；

c．分析數(shù)據(jù)得出結(jié)論：________________________________________________；

d．再把R3換成R4，按前面的操作進(jìn)行調(diào)節(jié)，并記下對(duì)應(yīng)電流表的示數(shù)，請(qǐng)你根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)論幫他們將表格中的數(shù)據(jù)填寫完整。

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科目：初中物理 來源： 題型：


圖所示的現(xiàn)象中，屬于光的反射現(xiàn)象的是

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科目：初中物理 來源： 題型：


下面是一位顧客與賣微波爐的售貨員之間的一段對(duì)話。售貨員說：“微波爐很省電，用它加熱食物時(shí)花不了多少電費(fèi)�！鳖櫩驼f：“微波爐太費(fèi)電，一使用微波爐家里的總開關(guān)就容易跳閘”關(guān)于他們的說法以下解釋正確的是

A．售貨員所說的微波爐“省電”是指微波爐消耗的電能少

B．售貨員所說的微波爐“省電”是指微波爐的電功率小

C．顧客所說的微波爐“費(fèi)電”是指微波爐的消耗的電能多

D．顧客所說的微波爐“費(fèi)電”是指微波爐的電功率大

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科目：初中物理 來源： 題型：


在“船上看山如走馬，倏忽過去數(shù)百群”這句古詩詞中，山相對(duì)于船是              。

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科目：初中物理 來源： 題型：


小陽通過實(shí)驗(yàn)探究某種液體的質(zhì)量與體積的關(guān)系，記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表所示。請(qǐng)根據(jù)表中數(shù)據(jù)歸納并寫出該液體質(zhì)量與體積的關(guān)系式m=         。

V/cm3

10

20

30

40

50

60

m/g

8

16

24

32

40

48

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科目：初中物理 來源： 題型：


閱讀短文，回答問題：

海水躍層也稱“躍變層”。它是指海水中某水文要素在豎直方向上出現(xiàn)突變或不連續(xù)劇變的水層，表明上下層海水性質(zhì)不同，躍層的厚薄和距海面的深淺，隨海區(qū)的地理和氣象條件變化。

如果海水躍層是上層密度大、下層密度小的狀態(tài)，形成負(fù)密度梯度躍變層，被稱為“海中斷崖”。潛艇在水下航行中，如突遭海中斷崖，急劇掉向海底，稱為“掉深”，大多數(shù)常規(guī)潛艇的有效潛深為300m，潛艇不受控制地掉到安全潛深以下時(shí)，會(huì)被巨大的海水壓力破壞，造成失事。

372潛艇一次遠(yuǎn)航戰(zhàn)備巡邏，當(dāng)時(shí)海區(qū)情況比較復(fù)雜，以前也碰見“掉深”的情況，但這次潛艇掉的又快又深，潛艇的主機(jī)艙管路發(fā)生破損，艇長王紅理瞬間條件反射式發(fā)出命令：“損管警報(bào)！向所有水柜供氣！”。不到10秒鐘，應(yīng)急供氣閥門打開，所有水柜開始供氣；1分鐘內(nèi)，上百個(gè)閥門關(guān)閉，數(shù)十種電氣設(shè)備關(guān)閉；2分鐘后，全艇各艙室封艙完畢。但“掉深”依然繼續(xù)。3分鐘后，掉深終于停止，深度計(jì)開始緩慢回升。372潛艇闖過鬼門關(guān)，靠的是及時(shí)準(zhǔn)確的命令，也靠著全艇幾十名官兵超水平的配合。

2014年9月2日下午，中央軍委給王紅理、海軍給372潛艇記一等功，慶功大會(huì)在南海艦隊(duì)某潛艇支隊(duì)禮堂舉行。中央軍委和海軍的通令，分別給王紅理和372潛艇頒發(fā)了獎(jiǎng)?wù)伦C書、獎(jiǎng)狀。

（1）海水中某水文要素在豎直方向上出現(xiàn)突變或不連續(xù)劇變的水層，我們稱之為       。

（2）300m深處潛艇受到海水的壓強(qiáng)約為       Pa。（海水密度近似水的密度，g取10N/kg）

（3）海中斷崖的海水密度變化會(huì)造成潛艇受到的浮力       （選填：“增大”或“減小”），進(jìn)而急劇掉向海底。

（4）“向所有的水柜供氣”的目的是               。

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科目：初中物理 來源： 題型：


圓柱形容器內(nèi)裝有一定量的水，將其放在水平桌面上。把球A放入水中沉底，容器對(duì)桌面壓力為F1，水對(duì)容器底部壓強(qiáng)為p1；若用細(xì)線將球A懸吊起來，靜止時(shí)如圖10甲所示，細(xì)線對(duì)球A的拉力為F，容器對(duì)桌面壓力為F2，水對(duì)容器底部壓強(qiáng)為p2。若將球B放入該燒杯中靜止時(shí)，球B有體積露出水面，容器對(duì)桌面壓力為F3，水對(duì)容器底部壓強(qiáng)為p3；若將球B用細(xì)線拴住，細(xì)線另一端固定在杯底，靜止時(shí)如圖10乙所示，細(xì)線對(duì)球B的拉力仍為F，容器對(duì)桌面壓力為F4，水對(duì)容器底部壓強(qiáng)為p4。A、B兩球的密度分別為ρA、ρB，重力分別為GA、GB，體積分別為VA、VB，且VA:VB=2:5，下列說法正確的是

A. F1> F4= F3> F2            B. GA>GB>2F

C. ρA > 4ρB                  D. p4> p 3> p2> p 1

 

 

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科目：初中物理 來源： 題型：


將燈L1、L2按圖4中甲、乙方式分別接在電壓恒為U的電路中，在甲、乙兩電路中燈L1的功率分別為4W和9W，設(shè)燈絲的阻值不變。則下列結(jié)果中錯(cuò)誤的是

   A．甲、乙兩圖中燈L1兩端的電壓之比是2：3

   B．L1、L2兩燈電阻之比是2：1

   C．甲圖中燈L1、L2的功率之比是2：1

   D．甲、乙兩圖電路消耗的總功率之比是3：2

 


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