圓柱形容器內(nèi)裝有一定量的水，將其放在水平桌面上。把球A放入水中沉底，容器對桌面壓力為F1，水對容器底部壓強(qiáng)為p1；若用細(xì)線將球A懸吊起來，靜止時如圖10甲所示，細(xì)線對球A的拉力為F，容器對桌面壓力為F2，水對容器底部壓強(qiáng)為p2。若將球B放入該燒杯中靜止時，球B有體積露出水面，容器對桌面壓力為F3，水對容器底部壓強(qiáng)為p3；若將球B用細(xì)線拴住，細(xì)線另一端固定在杯底，靜止時如圖10乙所示，細(xì)線對球B的拉力仍為F，容器對桌面壓力為F4，水對容器底部壓強(qiáng)為p4。A、B兩球的密度分別為ρA、ρB，重力分別為GA、GB，體積分別為VA、VB，且VA:VB=2:5，下列說法正確的是

A. F1> F4= F3> F2            B. GA>GB>2F

C. ρA > 4ρB                  D. p4> p 3> p2> p 1

 

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：


學(xué)習(xí)了密度知識后，同學(xué)們準(zhǔn)備測量物質(zhì)的密度，選取的器材有：酸奶、量筒、天平（帶砝碼）、燒杯。小新和小洋同學(xué)分別設(shè)計了一種測量酸奶密度的實驗方案：

方案一：（1）用調(diào)好的天平測出空燒杯的質(zhì)量m1；（2）向燒杯中倒入一些酸奶，測出它們的總質(zhì)量m2；則這些酸奶的質(zhì)量為________；（3）再將燒杯中酸奶倒入量筒中，測出酸奶的體積V；（4）計算出酸奶的密度ρ。

方案二：（1）用調(diào)好的天平測出裝有適量酸奶的燒杯的總質(zhì)量m1；（2）將燒杯中的一部分酸奶倒入量筒中，記下量筒中酸奶的體積V；（3）測出燒杯和剩余酸奶的總質(zhì)量m2；計算出酸奶的密度ρ=________。

分析與交流發(fā)現(xiàn)：方案一中測量體積偏________，測出密度偏________。（選填“大”、或“小”）

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科目：初中物理 來源： 題型：


在圖9中，畫出鉛球所受重力的示意圖。

圖10所示的電阻箱的示數(shù)是________Ω。

如圖11所示，根據(jù)光的折射情況，虛線框內(nèi)應(yīng)放置一個適當(dāng)?shù)?u>      透鏡。

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科目：初中物理 來源： 題型：


下列文具中，通常情況下屬于絕緣體的是  

   A．鉛筆芯            B．金屬小刀           C．橡皮         D．不銹鋼直尺

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科目：初中物理 來源： 題型：


下列有關(guān)力做功的說法中正確的是

  A．把水桶從地面上提起來的過程中，提水桶的力沒有做功

B．舉重運(yùn)動員把杠鈴舉在空中停三秒，運(yùn)動員對杠鈴的支持力做功

  C．蘋果在下落過程中，蘋果受到的重力做功

  D．推車在水平方向運(yùn)動，車受到的重力做功

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科目：初中物理 來源： 題型：


電荷之間存在相互作用力，同種電荷相互     。（選填“排斥”或“吸引”）  

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科目：初中物理 來源： 題型：


若通過阻值為20Ω的電阻的電流為1A，則10 s內(nèi)電流產(chǎn)生的熱量為________J。

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科目：初中物理 來源： 題型：


下列物品中，通常情況下屬于導(dǎo)體的是

A．玻璃杯           B．鋼尺             C．陶瓷碗          D．塑料筆桿

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科目：初中物理 來源： 題型：


圖20甲是建造大橋時所用的起吊裝置示意圖，使用電動機(jī)和滑輪組（圖中未畫出）將實心長方體A從江底豎直方向勻速吊起，鋼纜繩對A的拉力F1隨時間t變化的圖像如圖20乙所示。A完全離開水面后，電動機(jī)對繩的拉力F大小為8×103N，滑輪組的機(jī)械效率為75%，A上升的速度始終為0.1m/s（g取10N/kg，不計鋼纜繩與滑輪間的摩擦及繩重，不考慮風(fēng)浪、水流等因素的影響）。求：

（1）長方體A未露出水面時受到的浮力；

（2）長方體A完全離開水面后，在上升過程中F的功率；

（3）把長方體A按圖甲中方式放在水平地面上，它對地面的壓強(qiáng)。

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同步練習(xí)冊答案