11．小明想利用一塊平面鏡使射向井口的太陽光豎直射入井中，如圖所示，圖中的數(shù)字符號(hào)表示的是確定平面鏡位置時(shí)作圖的先后次序，其中作圖過程正確的是（　�。�
A．B．C．D．

分析 先過入射點(diǎn)作出反射光線，然后作入射光線和反射光線的角平分線，即法線，根據(jù)法線和鏡面之間的關(guān)系確定平面鏡的位置．

解答 解：根據(jù)題意可知，使用平面鏡是為了讓太陽光豎直射入井中，即反射光線是豎直向下的；所以，作圖過程中的第一個(gè)步驟應(yīng)該是過入射點(diǎn)作豎直向下的反射光線；
因?yàn)榉瓷浣堑扔谌肷浣牵ň�正好是入射光線和反射光線夾角的平分線，所以第二步作出入射光線和反射光線夾角的平分線即為法線；
由于法線垂直于鏡面，所以第三步作出法線的垂線即為平面鏡的位置，如下圖所示：

故選B．

點(diǎn)評(píng) 反射定律的內(nèi)容是解決有關(guān)光的反射內(nèi)容的基礎(chǔ)，由關(guān)計(jì)算及作圖都要用到光的反射定律，要熟練掌握．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

18．科學(xué)家發(fā)現(xiàn)兒童對(duì)手機(jī)輻射的吸收是成年人的三倍，建議兒童盡量減少使用手機(jī)．手機(jī)輻射其實(shí)是（　　）
A．電磁波B．次聲波C．超聲波D．聲波

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

19．中國80后小伙楊光碩利用電商平臺(tái)，把家鄉(xiāng)的土雞蛋推向全國市場．土雞蛋比普通雞蛋營養(yǎng)價(jià)值高，那土雞蛋的密度是不是也比普通雞蛋大呢？小夢從網(wǎng)上購買了家鄉(xiāng)的土雞蛋，與學(xué)習(xí)小組的同學(xué)們一起測量土雞蛋的密度．他們找來一架天平和一盒砝碼，但缺少量筒，于是又找來一個(gè)燒杯、膠水滴管和一些水．他們利用這些儀器測量土雞蛋的密度，請(qǐng)你和他們一起完成實(shí)驗(yàn)．
（1）把天平放在水平臺(tái)上，把游碼放到標(biāo)尺左端的零刻度線處，調(diào)節(jié)天平的平衡螺母，觀察到指針指在分度盤中央，表示橫梁平衡．用調(diào)節(jié)好的天平測出一顆土雞蛋的質(zhì)量m0．
（2）如圖所示，設(shè)計(jì)測土雞蛋體積的步驟如下：
①在燒杯中裝入適量的水，并在水面的位置做好標(biāo)記，用天平測出燒杯和水的總質(zhì)量m1；
②把土雞蛋輕輕放在裝有水的燒杯中，倒出超過標(biāo)記處的水，并用膠頭滴管使燒杯中的水面恰好到標(biāo)記處，再用天平測量此時(shí)燒杯、水和土雞蛋的總質(zhì)量m2；
（3）土雞蛋的密度表達(dá)式是ρ=$\frac{{m}_{0}{ρ}_{水}}{{m}_{0}+{m}_{1}-{m}_{2}}$（用所測量的物理量符號(hào)表示，水的密度ρ水）．實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，有同學(xué)發(fā)現(xiàn)土雞蛋有一定吸水性，則所測量的密度值將偏大（選填“偏大”或“偏小”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

16．測量液體密度的儀器叫做密度計(jì)．圖（a）和圖（b）是自制的簡易密度計(jì)，它是在木棒的一端纏繞一些銅絲做成的，將其放入盛有不同液體的兩個(gè)燒杯中．
（1）請(qǐng)判斷哪杯液體密度大，并說明理由．
（2）實(shí)驗(yàn)室的密度計(jì)的上部是一個(gè)用來標(biāo)刻度的空心圓柱形玻璃管，管下部為一玻璃泡，內(nèi)裝有鉛粒．某密度計(jì)圓柱形玻璃管長L=10cm，橫截面積S=2.5cm2，該密度計(jì)總質(zhì)量m=20g，將它放入水中靜止時(shí)，水面距玻璃管上端為4cm；將此密度計(jì)放入未知液體中靜止時(shí)，發(fā)現(xiàn)液面距玻璃管上端為2cm．求這種液體的密度以及密度計(jì)玻璃管上能標(biāo)出的最大刻度值和最小刻度值．（已知水的密度為1.0×103 kg/m3，g=10N/kg）

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

6．某同學(xué)利用燒杯、天平和砝碼、量筒測量鹽水的密度，請(qǐng)你
（1）寫出實(shí)驗(yàn)步驟及所需測量的物理量．
（2）設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)表格，并將某次實(shí)驗(yàn)的數(shù)據(jù)（測量出的第一個(gè)數(shù)據(jù)是139g，其他數(shù)據(jù)如圖所示）及計(jì)算結(jié)果填入表中．

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科目：初中物理 來源： 題型：作圖題

16．木塊A靜止在水面上，作出它受力的示意圖．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

3．學(xué)習(xí)透鏡知識(shí)時(shí)，秦老師與同學(xué)們發(fā)現(xiàn)照相機(jī)、投影儀與放大鏡，在距離、成像等方面有差異，經(jīng)過討論，確立了探究課題【凸透鏡所成像的虛實(shí)、大小、倒正跟物距（選填“物體的大小”或“物距”）有什么關(guān)系】，小敏同學(xué)利用圖示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí)，發(fā)現(xiàn)當(dāng)物距大于二倍焦距時(shí)移動(dòng)光屏能承接到一個(gè)倒立、縮小的實(shí)像，與上面研究過的照相機(jī)成像原理相同；若想讓所成實(shí)像變大些，可將蠟燭適當(dāng)靠近（選填“靠近”或“遠(yuǎn)離”）透鏡．

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科目：初中物理 來源： 題型：作圖題

20．如圖所示，開關(guān)閉合后，位于螺線管右側(cè)的小磁針逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°．請(qǐng)你在圖中標(biāo)出螺線管的N、S極，并在括號(hào)內(nèi)標(biāo)出電源的“+”、“-”極．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

1．如圖所示，在探究“聲音是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的”實(shí)驗(yàn)中，將正在發(fā)聲的音叉緊靠懸線下的輕質(zhì)小球，發(fā)現(xiàn)小球被多次彈開．這樣做是為了（　�。�
A．使音叉的振動(dòng)盡快停下來B．把聲音的振動(dòng)時(shí)間延遲
C．把音叉的微小振動(dòng)放大，便于觀察D．使聲波被多次反射形成回聲

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