16．如圖所示，當(dāng)敲響右邊的音叉時，觀察到與左邊音叉接觸的乒乓球被彈起，說明聲波可以傳遞能量．

分析 聲音是由物體的振動產(chǎn)生的，聲音不但能傳遞信息，也能傳遞能量．

解答 解：當(dāng)敲擊右側(cè)音叉時，聲音通過空氣傳遞給音叉甲，左側(cè)音叉振動發(fā)聲，這種振動引起乒乓球的跳動；音叉的振動通過乒乓的跳動來體現(xiàn)，乒乓球起到了將微小振動放大的作用，這是一種轉(zhuǎn)換法；右側(cè)音叉的聲音不但能傳到左側(cè)音叉，而且能引起左側(cè)音叉的振動，說明聲波可以傳遞能量．
故答案為：能量．

點評 一切聲音都是由振動產(chǎn)生的，不易觀察的振動可以利用轉(zhuǎn)換法來體現(xiàn)；聲可以傳遞信息，也可以傳遞能量．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

6．一般來說，人耳可聽到的聲音頻率范圍是20Hz到20000Hz；利用超聲波具有定向性好和在水中傳播距離遠(yuǎn)的特點可制成聲吶，此外超聲波還有什么應(yīng)用？寫出2個．
答：超聲波清洗器和B超．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

7．下列數(shù)據(jù)與實際相符的是（　�。�
A．普通家用的白熾燈的電流可達10AB．普通中學(xué)生的重力約為500N
C．一支鉛筆的長度約為30dmD．夏季重慶的氣溫約為60℃

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

4．黃河水天上來，奔流到海不復(fù)還，說明它蘊藏著大量的重力勢 能，其中奔流說明它有動  能．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

11．做功和熱傳遞是改變物體內(nèi)能的兩種方式，哈氣熱說明通過熱傳遞方式可以改變物體的內(nèi)能．用打氣筒向瓶內(nèi)充氣，空氣推動瓶塞跳起，瓶內(nèi)空氣的內(nèi)能減小 說明通過做功方式可以改變物體的內(nèi)能．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：計算題

1．如圖所示，某同學(xué)準(zhǔn)備橫過公路時，正好有一輛汽車從距岔路口100 m處以72 km/h 的速度駛過來，如果公路寬12m，問該同學(xué)以1.5m/s的步行速度能否在汽車到達岔路口前完全通過公路？

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：作圖題

8．如圖所示，燈L1與L2并聯(lián)，電路中電流方向如箭頭所示．試根據(jù)電流方向在圖中的虛線方框中填上電池或開關(guān)的符號，使電路連接符合要求．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

5．小明用雙手對搓后感覺手掌發(fā)熱，這是通過做功的方式改變手的內(nèi)能，而柴油機工作時，在壓縮沖程中．通過對壓縮空氣做功，將機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

8．小明利用一未知焦距的凸透鏡探究凸透鏡成像規(guī)律，進行了如下操作并得到了相關(guān)結(jié)淪．請你將空缺部分補充完整．
實驗
序號		物距
u/cm		像距
v/cm		像的性質(zhì)
13015倒立、縮小的實像
22516.7倒立、縮小的實像
32020倒立、等大的實像
415？倒立、放大的實像
55正立、放大的虛像
（1）根據(jù)表中數(shù)據(jù)可知，該透鏡的焦距為10cm．
（2）實驗序號4的相距為30cm．
（3）當(dāng)燭焰從遠(yuǎn)處向透鏡靠近時，仍要在光屏上得到淸晰的像．光屏應(yīng)向遠(yuǎn)離透鏡的方向移動．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案