電動(dòng)自行車以其環(huán)保、快捷、輕便的優(yōu)勢(shì),成為家庭常用的交通工具.如圖所示的這輛電動(dòng)自行車自身重力為600N,在水平公路上勻速直線行駛了4.8千米用了10分鐘,行駛時(shí)受到的阻力是40N.
(1)求該車在這段時(shí)間內(nèi)行駛的速度是多少米/秒?牽引力做功是多少?
(2)若該車每個(gè)車輪與地面的接觸面積為0.01m2,車胎能承受的最大壓強(qiáng)為2×105Pa,求該車的最大載重量是多少牛?
【解析】
試題分析:(1)已知車行駛的路程和時(shí)間,直接根據(jù)v=即可求出車的速度;先根據(jù)二力平衡的條件求出牽引力的大小,然后根據(jù)W=FS求出牽引力做的功;
(2)根據(jù)p=求出車對(duì)地面的最大壓力,然后根據(jù)水平面上行駛的列車對(duì)地面的壓力等于自身重力即可求出該車的最大載重量.
(1)∵s=4.8km=4800m,t=10min=600s
∴v===8m/s;
因?yàn)樵撥囋谒矫嫔献鰟蛩僦本運(yùn)動(dòng),所以牽引力和摩擦力是一對(duì)平衡力,故F=f=40N,
則牽引力做功是W=Fs=40N×4800m=1.92×105J;
(2)由p=得,F(xiàn)=pS=2×105Pa×2×0.01m2=4000N,
在水平面上,G=F=4000N,
則車的最大載重量G載=4000N﹣600N=3400N.
考點(diǎn):功的計(jì)算;速度與物體運(yùn)動(dòng);壓強(qiáng)的大小及其計(jì)算
點(diǎn)評(píng):本題考查速度的計(jì)算、二力平衡的條件、功的計(jì)算以及壓強(qiáng)公式的應(yīng)用,鍵是公式及其變形的靈活運(yùn)用,要知道在水平面上壓力等于物體自身的重力.
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科目:初中物理 來源: 題型:
如圖所示,在底面積為50cm2的大燒杯中裝有適量的水,杠桿CD可繞支點(diǎn)O在豎直平面內(nèi)轉(zhuǎn)動(dòng),CO=3DO,鉤碼A的質(zhì)量為100g。杠桿CD在水平位置平衡時(shí),物體B有的體積露出水面;當(dāng)在A的下方加掛1個(gè)相同的鉤碼時(shí),物體B有的體積露出水面,杠桿CD仍在水平位置平衡。g取10N/kg,杠桿、懸掛物體的細(xì)繩的質(zhì)量可忽略不計(jì),則下列選項(xiàng)正確的是
A.物體B的密度1.5×103kg/m3 |
B.物體B的體積為500cm3 |
C.物體B浸沒在水中受到浮力的大小為75N |
D.掛兩個(gè)鉤碼與掛一個(gè)鉤碼相比,燒杯底部受到水的壓強(qiáng)減小了600Pa |
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科目:初中物理 來源: 題型:
小華和小紅在廣場(chǎng)看到小朋友玩套圈游戲(如圖甲所示)時(shí),發(fā)現(xiàn)水平拋出的套圈落地時(shí)的水平距離不盡相同,引起了他們的思考.于是他們按圖乙所示方法,找來圓弧軌道(末端水平)、一個(gè)小鋼球,探究鋼球水平拋出的落地點(diǎn)到拋出點(diǎn)的水平距離與哪些因素有關(guān).探究前,他們提出了如下猜想:
猜想1:與小球在軌道上靜止釋放時(shí)的高度h有關(guān);
猜想2:與水平拋出點(diǎn)的離地高度H有關(guān).
(1)為了驗(yàn)證猜想是否正確,需用測(cè)量水平距離s.請(qǐng)你運(yùn)用學(xué)過的物理知識(shí)幫助他們確定s的起點(diǎn)位置O,寫出具體的方法 .
(2)下表是他們?cè)趯?shí)驗(yàn)中測(cè)得的數(shù)據(jù):
①分析實(shí)驗(yàn)序號(hào)為 的數(shù)據(jù),可得出的初步結(jié)論是:在其它條件相同的情況下, 與小球在軌道上靜止釋放時(shí)的高度h成正比;
②綜合分析表中所給數(shù)據(jù),請(qǐng)你寫出s與h、H之間的關(guān)系式: .
③接著小華又想探究小球拋出的水平距離與小球的質(zhì)量是否有關(guān).請(qǐng)你簡(jiǎn)述小華的實(shí)驗(yàn)方案.簡(jiǎn)要做法: ;如何判斷: .
實(shí)驗(yàn) | 軌道末端水平部分離地面的高度 | 小球在軌道上由靜止釋放時(shí)的高度h/m | 落地點(diǎn)與拋出 | 落地點(diǎn)與拋出 |
1 | 0.5 | 0.1 | 0.45 | 0.2 |
2 | 0.5 | 0.2 | 0.63 | 0.4 |
3 | 0.5 | 0.3 | 0.78 | 0.6 |
4 | 1.0 | 0.1 | 0.63 | 0.4 |
5 | 1.0 | 0.2 | 0.89 | 0.8 |
6 | 1.0 | 0.3 | 1.10 | 1.2 |
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科目:初中物理 來源: 題型:
如圖所示,放在水平桌面上的薄壁圓柱形容器重6N,底面積100cm2,彈簧測(cè)力計(jì)的掛鉤上掛著重為27N的金屬塊,現(xiàn)將金屬塊浸沒水中,容器內(nèi)水面由20cm 上升到30cm(g=10N/kg).求:
(1)金屬塊未放入水中時(shí)(如圖所示),容器底部受到的水的壓強(qiáng):
(2)金屬塊的密度;
(3)金屬塊浸沒水中靜止后彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù);
(4)金屬塊浸沒水中后(未于底部接觸),容器對(duì)桌面的壓強(qiáng).
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科目:初中物理 來源: 題型:
輕輕轉(zhuǎn)動(dòng)門把手,就可以把門打開;司機(jī)用不大的力轉(zhuǎn)動(dòng)方向盤,在軸上就可以產(chǎn)生較大的力使汽車轉(zhuǎn)彎。門把手、方向盤等屬于又一類簡(jiǎn)單機(jī)械——輪軸。(如圖所示)
輪軸由一個(gè)軸和一個(gè)大輪組成,下圖是一些輪軸的實(shí)例,請(qǐng)你選擇一例,在圖上標(biāo)出它的“輪”與“軸”。
(1)輪軸是省力機(jī)械還是費(fèi)力機(jī)械?為什么?
(2)請(qǐng)列舉你周圍的一個(gè)是輪軸的物體。
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科目:初中物理 來源: 題型:
一本物理書放在水平課桌上處于靜止?fàn)顟B(tài),下列各對(duì)力中,屬于一對(duì)平衡力的是( )
A、書對(duì)桌面的壓力和桌面對(duì)書的支持力
B、書受到的重力和桌面對(duì)書的支持力
C、課桌受到的重力和桌面對(duì)書的支持力
D、書受到的重力和書對(duì)桌面的壓力
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科目:初中物理 來源: 題型:
自行車是我們熟悉的交通工具。從自行車的結(jié)構(gòu)和使用來看,它涉及到不少有關(guān)摩擦的知識(shí)。例如:A.輪胎上刻有花紋B.車輪做成圓形C.在轉(zhuǎn)動(dòng)部分添加潤(rùn)滑油 D.剎車時(shí)用力捏閘.E、塑料套緊緊套在車把手上。F、車把手上有凹槽 G、車軸上裝有滾珠
上述各項(xiàng)內(nèi)容中屬于(只填寫各選項(xiàng)前的字母):
(1)通過增大接觸面糙程度而增大摩擦的是 。
(2)通過增大壓力而增大摩擦的是: ;
(3)通過變滑動(dòng)為滾動(dòng)而減小摩擦的是 ;
(4)通過使接觸面彼此分離而減小摩擦的是: .
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