【題目】如圖所示,萬眾期待的泉州公共自行車﹣“小黃人”于5月20日終于和市民見面啦!小健同學騎著“小黃人”,在一段平直的公路上勻速行駛了300m,用時1min,若自行車的質量為20kg,受到的阻力為20N,與地面的總接觸面積為3×10﹣3m2 , 小健的質量為55kg.求:
①自行車行駛的速度;
②騎行時地面受到的壓強;
③小健騎行時的功率.
【答案】①自行車行駛的速度:
v= = =5m/s;
②車對地面的壓力:F=G=(m1+m2)g=(55kg+20kg)×10N/kg=750N,
騎行時地面受到的壓強:
p= = =2.5×105Pa.
③小健同學騎著“小黃人”,在一段平直的公路上勻速行駛,則動力F=f=20N,
小健騎行時所做的功:W=Fs=20N×300m=6000J,
小健騎行時的功率:
P= = =100W.
答:①自行車行駛的速度為5m/s;②騎行時地面受到的壓強為2.5×105Pa;③小健騎行時的功率為100W.
【解析】①知道小健騎“小黃人”行駛的路程和時間,利用速度公式求行駛速度;②知道人和車的總質量,利用重力公式求人和車的總重力;因為自行車在平直公路上,對地面的壓力等于重力,又知道受力面積,利用壓強公式求騎自行車行駛時對地面的壓強.③已知阻力大小,根據(jù)二力平衡可知動力大小,利用W=Fs求出小健騎行時所做的功,然后利用P= 計算功率.
本題考查了學生對速度公式和壓強公式的掌握和運用,同時考查功和功率的計算、二力平衡條件及其應用,用所學知識分析解決身邊的問題,有意義!
【考點精析】掌握壓強的大小及其計算和功率的計算與測量是解答本題的根本,需要知道壓強的計算公式及單位:公式:p =F/s ,p表示壓強,F(xiàn)表示壓力,S表示受力面積壓力的單位是 N,面積的單位是 m2, 壓強的單位是 N/m2,叫做帕斯卡,記作Pa .1Pa=1N/m2.(帕斯卡單位很小,一粒平放的西瓜子對水平面的壓強大約為20Pa);功率的計算: P = W/tW 表示功,單位是焦(J). t表示時間 ,單位是秒(s) P表示功率,單位是瓦特(W)1 W= 1 J/s.
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【題目】如圖所示,開關閉合,小磁鐵處于靜止狀態(tài)后,把滑動變阻器的滑片P緩慢向右移動,此時懸掛的小磁鐵的運動情況是( )
A.向下移動
B.向上移動
C.靜止不動
D.無法確定
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【題目】“嘉庚號”科考船(如圖1)于2016年5月8日下水,廈門大學由此成為中國大陸綜合性大學中第一所擁有自己的全球級科考船的高效.科考船滿載時排水量為3.5×103t,在某段航行中牽引力與速度的關系圖象是雙曲線,如圖2所示,求:
①科考船滿載航行受到的浮力;
②請根據(jù)圖2所示規(guī)律推算,科考船航速為20km/h時受到的牽引力;
③在該段航行時,科考船發(fā)動機每分鐘所做的功.
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【題目】小明想了解不溶于水的化工原料石英粉的密度,已知水的密度為ρ水 , 他利用天平(含砝碼),一個玻璃杯、足量的水,就能完成測量石英粉密度的實驗.下面是小明的實驗步驟:
(1)在調節(jié)天平時,發(fā)現(xiàn)指針尖對準分度標尺的情況如圖甲所示,此時應將平衡螺母向(選填“左”或“右”)端調.
(2)用調好的天平測量空玻璃杯的質量m0 , 天平平衡時右盤中砝碼的質量、游碼在稱量標尺上的位置如圖乙所示,則空玻璃杯的質量m0=g.
(3)給玻璃杯中裝適量石英粉,使其表面水平,并在該水平面對應杯壁處做標記,測量處的總質量m1 .
(4)將石英粉全部倒出,給玻璃杯裝水至標記處,測量出的總質量m2 .
(5)寫出石英粉密度的表達式ρ= . (用相應的符號表示)
(6)這種測量方式所測得石英粉的密度比實際值(選填“大”或“小”)
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【題目】 “塔吊”是建筑工地上普遍使用的一種起重設備,如圖所示是“塔吊”的簡化圖.OB是豎直支架,ED是水平臂,OE段叫平衡臂,E端裝有配重體,OD段叫吊臂,C處裝有滑輪,可以在O、D之間移動.已知OE=10m,OC=15m,CD=10m,若在C點用此塔吊能起吊重物的最大質量是1.5×103Kg,則:
(1)配重體的質量應為多少Kg?
(2)當滑輪移到D點時能夠安全起吊重物的最大質量是多少Kg?(不計“水平臂”和滑輪重力)
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【題目】如圖所示的光學現(xiàn)象中,下列描述或解釋正確的是( 。
A. 圖(a)中,小孔成的是倒立的虛像
B. 圖(b)中,人配戴的凹透鏡可以矯正近視眼
C. 圖(c)中,白光通過三棱鏡可以分解成紅、橙、黃、綠、藍、靛、紫幾種不同顏色的光
D. 圖(d)中,由于光的折射現(xiàn)象使河底看起來變淺
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【題目】小華利用如圖23所示的電路,探究電壓一定時,電流通過導體所消耗的功率與導體電阻的關系.他使用的器材有:滿足實驗要求的可調電壓的學生電源、阻值分別為5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω、30Ω的定值電阻若干、“15Ω lA”的滑動變阻器、電流表、電壓表和開關各一只,導線若干. 以下是小華的幾個主要實驗操作步驟:
①按圖連接電路,電路中接入的定值電阻R的阻值為5Ω,閉合開關S,調節(jié)滑動變阻器滑片P,當電壓表的示數(shù)U為2V時,讀出電流表的示數(shù)I,將R、U、I值記錄在實驗數(shù)據(jù)記錄表中.
②用10Ω電阻替換5Ω電阻接入電路,閉合開關S后發(fā)現(xiàn)電壓表示數(shù)大于2V,調節(jié)滑動變阻器的滑片P,當電壓表示數(shù)U為2V時,讀出電流表的示數(shù)I,將R、U、I 值記錄在實驗數(shù)據(jù)記錄表中.
③仿照步驟②,用15Ω電阻替換10Ω電阻接入電路進行實驗,發(fā)現(xiàn)無論怎樣調節(jié)滑動變阻器的滑片P,電壓表的示數(shù)始終大于2V.
請根據(jù)以上敘述回答下列問題:
(1)在步驟②中,為使電壓表的示數(shù)由大于2V減小到2V,小華應向端調節(jié)滑片(選填“A”或“B”).
(2)出現(xiàn)步驟 ③中所述現(xiàn)象的原因可能是(選填選項前的字母,至少有一個選項正確)
A.電源電壓低
B.電源電壓高
C.滑動變阻器最大阻值太大
D.滑動變阻器最大阻值太小
(3)針對步驟③中出現(xiàn)的問題,怎樣改進才能完成該實驗,請寫出你的辦法: .
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【題目】晚上,小亮把手機充電器的插頭剛插入插座準備充電時,家里原來正常工作的用電器突然都停止了工作.如圖所示為該充電器銘牌的部分內容,發(fā)生這一現(xiàn)象的原因可能是( )
A.插頭與這個插座接觸不良形成了斷路
B.插頭插入這個插座前,火線和零線就已相互接觸形成了短路
C.插頭插入這個插座時,火線和零線相互接觸形成了短路
D.充電器消耗的功率過大,導致干路電流過大,空氣開關自動斷開
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