A. | “聞其聲而知其人”主要是根據(jù)聲音的響度來判斷的 | |
B. | 用聲波能粉碎人體內(nèi)的“小石頭”,說明聲波具有能量 | |
C. | 市區(qū)內(nèi)某些路段“禁鳴喇叭”,這是在聲音傳播的過程中減弱噪聲 | |
D. | 敲鑼時用力越大,聲音的音調(diào)越高 |
分析 (1)聲音的三個特征分別是:音調(diào)、響度、音色,是從不同角度描述聲音的,音調(diào)指聲音的高低,由振動頻率決定;響度指聲音的強弱或大小,與振幅和距離有關(guān);音色是由發(fā)聲體本身決定的一個特性;
(2)減弱噪聲有三條途徑,即在三個不同的位置--聲源處、傳播過程中、人耳處減弱;
(3)聲即可以傳遞信息,又可以傳遞能量.
解答 解:A、“聞其聲而知其人”主要是根據(jù)聲音的音色來判斷的;故A錯誤;
B、用聲波能粉碎人體內(nèi)的“小石頭”,說明聲波具有能量;故B正確;
C、市區(qū)內(nèi)某些路段“禁鳴喇叭”,這是在聲源處減弱噪聲;故C錯誤;
D、敲鑼時用力越大,鑼面的振動幅度越大,則聲音的響度就越大;故D錯誤;
故選B.
點評 此題考查了聲音的多個知識點,明確聲音的三個特征以及影響因素;知道生活中減弱噪聲的三個途徑和聲與信息、能量的聯(lián)系.
科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 觀察水的沸騰 | B. | 空氣推動塞子時,內(nèi)能減少 | ||
C. | 空氣被壓縮時內(nèi)能增大 | D. | 內(nèi)燃機壓縮沖程 |
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 將立即加速下降 | B. | 由于慣性,將繼續(xù)勻速上升 | ||
C. | 減速上升一段距離后再加速下降 | D. | 勻速上升一段距離后再加速下降 |
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | PA>PB FA>FB | B. | PA<pB FA=FB | ||
C. | PA=PB FA<FB | D. | pA<pB FA>FB |
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