在如圖所示杠桿中，分別用L₁和L₂標(biāo)出它們的動(dòng)力臂和阻力臂（O是支點(diǎn)）．

解：
反向延長(zhǎng)F₁作用線，從支點(diǎn)O作動(dòng)力F₁作用線的垂線段，得到動(dòng)力臂L₁；反向延長(zhǎng)F₂作用線，從支點(diǎn)O作阻力F₂作用線的垂線段，得到阻力臂L₂，如圖所示．

分析：從支點(diǎn)到力的作用線的距離是力臂，從支點(diǎn)作力的作用線的垂線段即可作出力的力臂．
點(diǎn)評(píng)：本題考查了作動(dòng)力臂與阻力臂，知道力臂的概念，從支點(diǎn)作力的作用線的垂線段即可作出力的力臂．

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相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

22、（1）如圖所示，均勻杠桿可繞O轉(zhuǎn)動(dòng)，在力F作用下靜止在水平位置，L為F的力臂，請(qǐng)?jiān)趫D中作出桿重力G示意圖和力F的方向．

（2）在如圖所示平面鏡右方有一發(fā)光點(diǎn)S，OB、O'B'分別是S發(fā)出的兩條光線經(jīng)平面鏡后的反射光線，作出發(fā)光點(diǎn)S的位置（要求保留輔助線）．

（3）在如圖所示虛線上標(biāo)出通電螺線管周圍磁感線的方向及左端的磁極極性．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

在研究杠桿平衡條件實(shí)驗(yàn)中：
（1）實(shí)驗(yàn)前杠桿靜止在如圖所示的位置上，應(yīng)將A平衡螺母向

右

調(diào)，B平衡螺母向

右

調(diào)（填左，右），使杠桿在水平位置平衡，這樣做的目的是

消除杠桿重力對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響

．
（2）由于實(shí)驗(yàn)忙亂，有些數(shù)據(jù)沒(méi)有抄上去，你認(rèn)為這些數(shù)據(jù)分別是什么，請(qǐng)?zhí)钤诒砀裰校?BR>

實(shí)驗(yàn)序號(hào)	動(dòng)力F₁（N）	動(dòng)力臂l₁（cm）	阻力F₂（N）	阻力臂l₂（cm）
1	0.5	0.4	2	0.1 0.1
2	2 2	0.6	3	0.4

由于表中的數(shù)據(jù)我們可得出的結(jié)論：

F₁L₁=F₂L₂

．

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科目：初中物理 來(lái)源：2012屆廣東省汕頭市龍湖區(qū)中考模擬物理試卷（帶解析） 題型：填空題

(1)要使杠桿在如圖所示位置靜止，畫(huà)出力F_A、F_B的力臂l_A、l_B。(2分)

(2)如圖所示，一束光線從空氣斜射到水面時(shí)發(fā)生反射和折射，AO為入射光線，請(qǐng)作出反射光線、法線和大致的折射光線。(3分)

(3)將圖10中的螺線管連入你設(shè)計(jì)的電路中(在虛線方框內(nèi)完成)，要求：A、電路能改變螺線管磁性的強(qiáng)弱；B、使小磁針靜止時(shí)如圖所示。(3分)