【題目】以保護(hù)環(huán)境，控制和減少大氣污染為內(nèi)容，談?wù)勀銓?duì)內(nèi)能利用的看法，并提出你認(rèn)為可以減少污染的方法和建議．

【答案】為了保護(hù)環(huán)境，我們應(yīng)該采取以下措施：減少含碳燃料的燃燒，有利于控制溫室效應(yīng)；推廣使用乙醇汽油，減少汽車尾氣污染；減少使用一次性木筷和塑料袋；開(kāi)發(fā)新能源，可以適量減少開(kāi)采和使用化石燃料等．

【解析】為了保護(hù)環(huán)境，我們應(yīng)該采取以下措施：減少含碳燃料的燃燒，有利于控制溫室效應(yīng)；推廣使用乙醇汽油，減少汽車尾氣污染；減少使用一次性木筷和塑料袋；開(kāi)發(fā)新能源，可以適量減少開(kāi)采和使用化石燃料等。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在“探究串聯(lián)電路特點(diǎn)”時(shí)小明選用兩只規(guī)格相同的燈泡連接的電路如圖所示。

（1）閉合開(kāi)關(guān)S后，發(fā)現(xiàn)燈L1發(fā)光，L2不發(fā)光。同學(xué)們有以下幾種猜想：

① L2燈絲斷了； ② L2短路；③ 燈L2也工作，但L2中電流比L1中電流小。以上猜想中正確有 （填序號(hào)）。

（2）為了尋找“串聯(lián)電路的電流關(guān)系”，分別把圖中A、B、C各點(diǎn)斷開(kāi)，然后把 接入，閉合開(kāi)關(guān)前，發(fā)現(xiàn)其中一個(gè)電表指針如圖所示，出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因是 。

（3）在尋找“串聯(lián)電路的電壓關(guān)系”時(shí)，小明將電壓表并聯(lián)在L1兩端，閉合開(kāi)關(guān)，電壓表示數(shù)如圖所示，為了使實(shí)驗(yàn)結(jié)果更準(zhǔn)確，接下來(lái)他應(yīng)該 。

（4）為了使結(jié)論更有普遍性，可采用的方法是（ ）（ 填A(yù)或B ）

A換用不同規(guī)格燈泡多次實(shí)驗(yàn)。

B換不同的電表多次實(shí)驗(yàn)

（5）正確實(shí)驗(yàn)操作后，測(cè)得A、B、C三處的電流記IA、IB、IC，測(cè)得AB、BC、AC兩點(diǎn)間的電壓UAB、UBC、UAC。下列說(shuō)法正確的是

A．IA＞IB＞IC B．IA＜IB＜IC

C．UAB＝UBC＝UAC D．UAC＝UAB+UBC

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下表是由南寧東站駛往廣州南站的動(dòng)車d2361列車的運(yùn)行時(shí)刻表

車次

站次

站名

到達(dá)時(shí)間

開(kāi)車時(shí)間

運(yùn)行時(shí)間

天數(shù)

里程

D2361

1

南寧東

始發(fā)站

12：35

0分

當(dāng)天

0km

D2361

5

藤縣

14：34

14：36

1小時(shí)59分

當(dāng)天

292km

D2361

6

梧州南

14：49

14：53

2小時(shí)14分

當(dāng)天

317km

D2361

9

廣州南

16：39

終點(diǎn)站

4小時(shí)4分

當(dāng)天

563km

根據(jù)列車運(yùn)行時(shí)刻表回答下列問(wèn)題
（1）列車由南寧南站駛往廣州南站的全程平均速度是多少？
（2）南寧到藤縣的平均速度和梧州南到廣州的平均速度是多少？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】為了生活方便，臥室里的同一個(gè)照明燈通常用兩個(gè)開(kāi)關(guān)控制．一個(gè)安裝在進(jìn)門處，另一個(gè)在床頭附近，操作任意一個(gè)開(kāi)關(guān)均可以開(kāi)燈、關(guān)燈．下面四幅圖是小明用電池作為電源設(shè)計(jì)的四個(gè)電路模型，能滿足要求的是（其中A圖中的S1、S2及C圖中的S1為單刀雙擲開(kāi)關(guān)）（）

A.

B.

C.

D.

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列各現(xiàn)象中，分別是怎樣利用內(nèi)能的

（1）炒菜、煮飯________；

（2）火箭升空________；

（3）汽油機(jī)工作________；

（4）用高爐煉鐵________．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】一個(gè)機(jī)器零件由鋁和塑料制成，小明想知道零件中鋁和塑料的質(zhì)量各為多少，進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)探究：
①如圖1所示，用天平測(cè)得零件的質(zhì)量為141g．
②由于沒(méi)有量筒體積，小明用圖2所示的方法測(cè)算零件的體積．（ρ水=1.0×103kg/m3 ， ρ鋁=2.7×103kg/m3 ， ρ塑料=1.5×103kg/m3），求：

（1）零件排開(kāi)的水的質(zhì)量？
（2）零件的體積？
（3）零件中鋁和塑料的質(zhì)量各是多少？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】2016年10月19日”神舟十一號(hào)“飛船與”天宮二號(hào)“成功對(duì)接，并開(kāi)展空間科學(xué)實(shí)驗(yàn)與應(yīng)用技術(shù)試驗(yàn)，以及科普活動(dòng)．如圖，若認(rèn)為“神舟十一號(hào)”處于靜止?fàn)顟B(tài)，則選取的參照物肯能是（ ）

A.“天宮二號(hào)”
B.太陽(yáng)
C.地球
D.月球

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】【江蘇省南通市第二中學(xué)教育總校2016～2017學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期期中考試】下列關(guān)于聲音的說(shuō)法中不正確的是 （ ）

A．“響鼓也要重錘敲”，說(shuō)明聲音是由振動(dòng)產(chǎn)生的，且振幅越大響度越大

B．“震耳欲聾”說(shuō)明聲音的音調(diào)高

C．“隔墻有耳”，說(shuō)明固體能傳聲

D．“聞其聲知其人”，說(shuō)明可以根據(jù)音色來(lái)判斷說(shuō)話者

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】有一木塊在水中上浮，從開(kāi)始露出水面最后靜止漂浮在水面上的過(guò)程中（ ）

A. 木塊所受的浮力，重力都在逐漸變小 B. 木塊所受的浮力，重力都不變

C. 木塊所受的浮力變大，重力不變 D. 木塊所受的浮力變小，重力不變

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同步練習(xí)冊(cè)答案