2.如圖所示是小明“探究影響滑動摩擦力大小的因素”的實驗.銅塊和木塊的大小和形狀完全相同.在實驗前,小明提出了以下幾種猜想:
猜想一:滑動摩擦力的大小與壓力的大小有關
猜想二:滑動摩擦力的大小與物體間接觸面的粗糙程度有關
猜想三:滑動摩擦力的大小與物體間的接觸面積大小有關

(1)實驗時彈簧測力計拉著物體沿水平方向做勻速直線運動,此時彈簧測力計的示數(shù)即為物體所受滑動摩擦力的大小,這樣做的依據(jù)是:二力平衡.
(2)比較甲、乙兩圖,可得到的結論是接觸面粗糙程度一定,壓力越大,滑動摩擦力越大.
(3)圖乙、丙中銅塊和木塊疊在一起的目的是使壓力相同,比較乙、丙兩圖可得出滑動摩擦力的大小與接觸面的粗糙程度有關有關.
(4)要“探究滑動摩擦力大小與接觸面積大小是否有關”,小明將木塊和銅塊做為一個整體豎著放置在長木板上,如丁圖,測出滑動摩擦力的大小并與乙比較.你認為他的探究方案中存在的主要缺陷是:沒有控制接觸面的粗糙程度相同.
(5)在全班交流環(huán)節(jié)中,小明為探究猜想二,又設計了如下方案:
①用彈簧測力計測出銅塊和木塊的重力大小分別為G1和G2;
②如圖A和B所示,將銅塊和木塊都平放在長木板上測出滑動摩擦力大小分別為f1和f2;
比較$\frac{f_1}{G_1}$和$\frac{f_2}{G_2}$的大小關系,獲得結論.(提示:此時物塊對木板的壓力大小即為重力大。
老師肯定了小明的方案,因為:
(Ⅰ)路程與時間的比值即單位時間內物體通過的路程,反映了物體運動的快慢;同樣道理,滑動摩擦力與壓力的比值即單位壓力下的滑動摩擦力,反映了接觸面的粗糙程度.
(Ⅱ)我們學過的利用比值法定義的物理量還有密度.

分析 (1)從二力平衡的角度來分析回答;
(2)根據(jù)控制變量法,明確變量和不變量,再進一步依據(jù)變化關系得出結論;
(3)兩物塊交換位置疊放的目的是為了控制壓力相同,接觸面的粗糙程度不同,據(jù)此來進行分析;
(4)若要探究摩擦力大小與接觸面積的關系,應控制壓力和接觸面的粗糙程度均相同;
(5)(I)通過對比值定義法的理解,分析實驗中所設計環(huán)節(jié)的意義;(II)并列舉利用此種方法的物理量.

解答 解:
(1)只有當二力平衡時拉力與摩擦力才相等,所以要求此時要做勻速直線運動;
(2)根據(jù)控制變量法,甲乙兩圖中接觸面的粗糙程度相同,壓力不同,摩擦力不同,因此可得出結論:接觸面粗糙程度一定,壓力越大,滑動摩擦力越大;
(3)兩物塊交換位置疊放的目的是為了控制壓力相同,比較乙、丙兩圖可得出滑動摩擦力的大小與接觸面的粗糙程度有關;
(4)丁圖中,將物塊側放,雖然壓力相同,但沒有控制接觸面的粗糙程度相同,所以結論沒有說服力;
(5)(I)分析小明所設計的方案可知,這是一種通過比值法來進行的比較,因此,由題意知:滑動摩擦力與壓力的比值即單位壓力下的滑動摩擦力,反映了接觸面的粗糙程度;
(II)類似利用比值法來定義的物理量還有密度、壓強、功率等.
故答案為:
(1)勻速直線運動;二力平衡;
(2)接觸面粗糙程度一定,壓力越大,滑動摩擦力越大;
(3)壓力;接觸面的粗糙程度有關;
(4)沒有控制接觸面的粗糙程度相同;
(5)(I)單位壓力;接觸面的粗糙程度;(II)密度.

點評 此題從一個實驗入手,考查了多個知識點,包括控制變量法的運用、二力平衡的運用、比值定義法的理解,此題綜合性較強.

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