A. | 此裝置可研究滑動摩擦力與壓力關系 | |
B. | A受B的摩擦力與測力計拉力是平衡力 | |
C. | A受到B的摩擦力方向為水平向左 | |
D. | 若增大B的速度,測力計的示數(shù)會變大 |
分析 (1)摩擦力與物體間的壓力、接觸面的粗糙程度有關,根據(jù)控制變量法的要求,分析圖示情景,然后答題;
(2)物體靜止和做勻速直線運動時,此時物體處平衡狀態(tài),受到的力是平衡力,二者大小相等、方向相反、作用在同一直線上,可根據(jù)一個力的大小、方向,確定另一個力的大小和方向;
(3)滑動摩檫力的方向與物體相對運動的方向相反;
(4)滑動摩擦力的大小與壓力大小和接觸面的粗糙程度有關,若兩者都不發(fā)生變化,則滑動摩檫力不變.
解答 解:
A、兩物體間接觸面的粗糙程度不變,在A上加減鉤碼可以改變物體間的壓力大小,該實驗裝置可以探究滑動摩擦力大小與壓力的關系,故A正確;
B、A受到B對它的滑動摩擦力與彈簧測力計的拉力作用而靜止,處于平衡狀態(tài),則A受B的摩擦力與測力計拉力是一對平衡力,故B正確;
C、由圖可知,A相對于B向右運動,A受到的滑動摩擦力方向水平向左,故C正確;
D、A、B間的摩擦力是滑動摩擦力,滑動摩擦力與物體間接觸面的粗糙程度和物體間的壓力有關,與物體的運動速度無關,如果增大拉動B的速度,A、B間接觸面的粗糙程度、物體間的壓力保持不變,物體間的滑動摩擦力不變,由平衡條件可知,測力計的示數(shù)不變,故D錯誤.
故選D.
點評 此題考查學生對于物體處于靜止或勻速直線運動狀態(tài)時,受到平衡力的作用和相互平衡的兩個力大小相等、方向相反、作用在同一直線上的理解與運用.
科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中物理 來源:2016-2017學年福建省莆田市八年級上學期期末物理試卷(解析版) 題型:選擇題
人走近鏡子時,人在鏡中的像( )
A. 越來越小
B. 越來越大
C. 遠離鏡子
D. 靠近鏡子
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 只要物體在振動,我們就一定能聽到聲音 | |
B. | 同一音調的聲音在空氣和水中的傳播速度相同 | |
C. | 判斷誰在唱歌是根據(jù)聲音的響度不同 | |
D. | 用超聲波能粉碎人體內的結石,說明聲波具有能量 |
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科目:初中物理 來源: 題型:計算題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 發(fā)電鞋工作時將電能轉化為機械能 | |
B. | 發(fā)電鞋是利用電流磁效應原理工作的 | |
C. | 5km/h=18m/s | |
D. | 在人以5km/h的速度行走1h的過程中,發(fā)電鞋可以產生約1440J的電能 |
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科目:初中物理 來源: 題型:作圖題
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
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