【題目】小海和小珠同學(xué)在進(jìn)行“測量鹽水密度”的實(shí)驗(yàn)。
(1)小海的實(shí)驗(yàn)步驟如下:
A.把天平放在水平臺上,調(diào)節(jié)平衡螺母,使天平的橫梁平衡;
B.測出空燒杯的質(zhì)量m0,倒入鹽水后測出其總質(zhì)量m1;
C.將鹽水倒入量筒,倒的過程中發(fā)現(xiàn)由于鹽水較多而無法全部倒完,他及時(shí)停止了操作。和其他同學(xué)討論后認(rèn)為可繼續(xù)完成實(shí)驗(yàn),于是讀出此時(shí)量筒中鹽水的體積V,接著又增加了一個(gè)步驟,順利得出了鹽水的密度。
①實(shí)驗(yàn)步驟A是不完善的,應(yīng)補(bǔ)充的操作是________________;完善操作后,發(fā)現(xiàn)指針指在分度盤的右側(cè),要使橫梁平衡,應(yīng)將平衡螺母向______(選填“右”或“左”)調(diào)。
②請你結(jié)合小海增加的步驟和圖所給數(shù)據(jù),幫他把表格中空缺內(nèi)容補(bǔ)充完整:
燒杯和鹽水的 總質(zhì)量m1/g | _______ | 量筒中鹽水的體積V/cm3 | 鹽水的密度 ρ/(g·cm-3) |
_______ | 27 | 40 | _____ |
(2)小珠不小心將量筒打碎了,思考發(fā)現(xiàn)只用天平也能測出鹽水的密度。于是她設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)步驟:
A. 調(diào)節(jié)天平平衡,用天平測出空燒杯質(zhì)量m0;
B. 燒杯裝適量水(密度為ρ水),用筆在燒杯水面位置做出標(biāo)記,用天平測出燒杯和水的總質(zhì)量m1;
C. 將燒杯中的水倒出并擦干,緩慢往燒杯內(nèi)倒入鹽水,直至液面與標(biāo)記處相平,用天平測出燒杯和鹽水的總質(zhì)量m2。則鹽水的密度表達(dá)式ρ=______(用m0、m1、m2、ρ水表示)。
【答案】游碼歸零 左 燒杯和燒杯中剩余鹽水的總質(zhì)量m2/g 73.2 1.155
【解析】
(1)[1]天平調(diào)平之前應(yīng)先將游碼歸零,再調(diào)節(jié)平衡螺母;
[2]指針指在分度盤的右側(cè),為使天平平衡,應(yīng)向左調(diào)節(jié)平衡螺母;
(2)[3][4]燒杯和鹽水的總質(zhì)量為
50g+20g+3.2g=73.2g;
因?yàn)閷Ⅺ}水倒入量筒,倒的過程中發(fā)現(xiàn)由于鹽水較多而無法全部倒完,因此測的應(yīng)該是燒杯和燒杯中剩余鹽水的總質(zhì)量m2為
20g+5g+2g=27g;
[5]倒出的鹽水的質(zhì)量為
73.2g-27g=46.2g
鹽水密度為
;
(2)[6]水的質(zhì)量為
m1- m0
水的體積等于鹽水的體積為
鹽水的質(zhì)量為
m2- m0
鹽水的密度為
。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】根據(jù)表格中的數(shù)據(jù),下列說法正確的是( )
物質(zhì) | 鋁 | 鐵 | 銅 | 水 | 煤油 |
密度/(kgm﹣3) | 2.7×103 | 7.9×103 | 9.9×103 | 1.0×103 | 0.9×103 |
比熱容/[J(kg℃)﹣1] | 0.99×103 | 0.46×103 | 0.39×103 | 4.2×103 | 2.1×103 |
長1m、橫截面積1mm2的導(dǎo)線在20℃時(shí)的電阻值/Ω | 0.027 | 0.096 | 0.017 |
A. 用同樣的酒精燈給質(zhì)量相等、初溫相同的水和煤油加熱相同的時(shí)間后,發(fā)現(xiàn)水中的溫度計(jì)示數(shù)較高
B. 用同一熱源加熱相同質(zhì)量的水和煤油,液體溫度變化與加熱時(shí)間圖象如圖所示,其中圖線a表示煤油
C. 將質(zhì)量相等的銅塊和鋁塊分別拉成粗細(xì)相同的銅線和鋁線,將它們并聯(lián)接入電路中,則通過銅線的電流較大
D. 若銅塊和鐵塊的吸熱之比是3:1,升溫之比是3:2,則二者的質(zhì)量之比為92:3
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】某物理興趣小組在學(xué)習(xí)了電功率的知識后,利用電能表(如圖所示)測量電水壺的電功率和熱效率。他們把質(zhì)量為1kg溫度是20℃的冷水倒入電水壺中,僅讓電水壺工作,在5分鐘內(nèi)將這壺水燒開(在標(biāo)準(zhǔn)氣壓下),他觀察到電能表轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)了70轉(zhuǎn)。
試求:
【1】將這壺水燒開,水吸收的熱量是多少?
【2】電水壺的電功率為多少?
【3】電水壺的熱效率為多少?
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】某同學(xué)用如圖甲所示電路“探究并聯(lián)電路中電流的特點(diǎn)”.
(1)在連接電路時(shí),開關(guān)應(yīng).當(dāng)閉合開關(guān)試觸時(shí),發(fā)現(xiàn)電流表的指針偏轉(zhuǎn)如圖乙所示,原因是_____(選填字母).
A.沒有校零 B.正負(fù)接線柱接線反了
(2)用電流表分別測出電路中的 A、B、C 處的電流,改變電源電壓,重復(fù)實(shí)驗(yàn),記錄數(shù)據(jù)如表.表格設(shè)計(jì)中存在的不足之處是_____.
(3)第三次測量時(shí)小明測出了支路中的電流(圖丙),斷開開關(guān)后只是將 b 導(dǎo)線右邊的線頭接到 a 點(diǎn)就準(zhǔn)備測量干路中的電流,請指出小明的錯(cuò)誤之處為_____.
(4)為了得出具有普遍意義的并聯(lián)電路中電流的特點(diǎn),應(yīng)該_____,多次實(shí)驗(yàn).
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小珠用1圖裝置進(jìn)行“探究水沸騰時(shí)溫度變化的特點(diǎn)”實(shí)驗(yàn)。
(1)裝置中有一處明顯錯(cuò)誤,請指出:__________________________________。
(2)糾正錯(cuò)誤后,當(dāng)水溫上升到90℃時(shí),小珠開始記錄數(shù)據(jù),某時(shí)刻溫度計(jì)示數(shù)如2圖所示,讀數(shù)為_____℃,此時(shí)觀察到水中氣泡在不斷上升、變_____(選填“大”或“小”);根據(jù)數(shù)據(jù)繪制出溫度隨時(shí)間變化的圖象如3圖所示,可知水沸騰過程中溫度_____(選填“升高”、“不變”或“降低”)。
(3)小珠為縮短加熱時(shí)間,可采取的措施有:____________________(寫出一種即可)。
(4)水沸騰后,小珠移走酒精燈,發(fā)現(xiàn)水很快停止沸騰,這說明____________________。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小文設(shè)計(jì)了如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)來研究電磁現(xiàn)象,當(dāng)他閉合開關(guān)s后,發(fā)現(xiàn)小磁針發(fā)生了偏轉(zhuǎn)。這說明電流的周圍存在著_______________。這一現(xiàn)象最早是由_______________ (選填“法拉第”、“奧斯特”或“安培”)發(fā)現(xiàn)的;接著小文又找來了一顆小鐵釘,把導(dǎo)線的一部分繞在上面,制成了一個(gè)電磁鐵連在電路乙中。當(dāng)再次閉合開關(guān)s后,小磁針靜止時(shí)N極的指向如圖乙所示,據(jù)此他判斷出________端是電源的正極(選填“a”或“b”)。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】為了證明碘的升華,兩位同學(xué)實(shí)驗(yàn)的方法如圖甲、乙所示,兩試管中都出現(xiàn)了紫色煙霧.已知碘的熔點(diǎn)是 114℃、沸點(diǎn)是 184.35℃、水的沸點(diǎn)是100℃、酒精燈火焰溫度約為 400℃.由上述信息判斷
A.乙的方法更能說明碘直接發(fā)生升華
B.實(shí)驗(yàn)過程中碘發(fā)生升華時(shí)要放熱
C.碘升華是由液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)
D.乙裝置中,水沸騰后,試管內(nèi)才會出現(xiàn)紫色的煙霧
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】甲乙兩同學(xué)沿平直路面步行,他們運(yùn)動的路程隨時(shí)間變化的規(guī)律如圖所示,下面說法中不正確的是
A. 甲同學(xué)比乙同學(xué)晚出發(fā)4s
B. 8s末甲乙兩同學(xué)速度相等
C. 4s~8s內(nèi),甲乙同學(xué)都做勻速直線運(yùn)動
D. 0~8s內(nèi),甲乙兩同學(xué)通過的路程相等
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小明利用一個(gè)燒杯、天平、水,測出了一小塊不規(guī)則小石塊的密度,請按要求填空:
(1)用天平測量小石塊的質(zhì)量,天平平衡時(shí),右盤中的陸碼和標(biāo)尺上的游碼如圖甲所示,則小石塊的質(zhì)量為_________kg。
(2)如圖乙所示:
A.往燒杯中加入適量的水,把小石塊浸沒,在水面到達(dá)位置做上標(biāo)記;
B.取出小石塊,測得燒杯和水的總質(zhì)量為122g;
C.往燒杯中加水,直到標(biāo)記處,再測出此時(shí)燒杯和水的總質(zhì)量為142g。則可計(jì)算出小石塊的密度為_________kg/m3。
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