6．每一次物理學(xué)的重大發(fā)現(xiàn)都會(huì)影響人類社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展．牛頓發(fā)現(xiàn)了萬(wàn)有引力定律，才有了今天的通訊衛(wèi)星；繼奧斯特發(fā)現(xiàn)了電流的磁效應(yīng)之后，法拉第發(fā)現(xiàn)了電磁感應(yīng)現(xiàn)象，根據(jù)這個(gè)發(fā)現(xiàn)，后來(lái)發(fā)明了發(fā)電機(jī)．

分析 根據(jù)對(duì)科學(xué)家及其重要貢獻(xiàn)的掌握分析答題．

解答 解：牛頓發(fā)現(xiàn)了萬(wàn)有引力定律，才有了今天的通信衛(wèi)星；
繼奧斯特發(fā)現(xiàn)了電流的磁效應(yīng)之后，法拉第發(fā)現(xiàn)了電磁感應(yīng)現(xiàn)象，根據(jù)這個(gè)發(fā)現(xiàn)，后來(lái)發(fā)明了發(fā)電機(jī)，從此人類進(jìn)入了電氣化時(shí)代．
故答案為：牛頓；法拉第；發(fā)電．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了基本的物理學(xué)常識(shí)，平時(shí)應(yīng)注意積累，是一道基礎(chǔ)題目．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

16．請(qǐng)聯(lián)系物理知識(shí)，寫出如圖中三種情況的原因：
①力的作用是相互的；
②蒸發(fā)具有致冷作用；
③光的直線傳播．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

17．光的反射定律告訴我們：在光的反射現(xiàn)象中，反射光線、入射光線和法線在同一平面內(nèi)；反射光線、入射光線分別位于法線兩側(cè)；反射角等于入射角．當(dāng)入射光線遠(yuǎn)離反射面時(shí)，反射角隨之減�。ㄟx填“增大”或“減小”）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

14．下列日常用品中，一般情況下屬于導(dǎo)體的是（　　）
A．鋼尺B．塑料尺C．紙杯D．橡皮擦

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：作圖題

1．按要求完成下列作圖．
（1）在圖甲中畫出入射光線AO反射光線；
（2）小磁針靜止時(shí)的指向如圖乙所示，請(qǐng)標(biāo)出通電螺線螺線管電流方向．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：多選題

11．下列由做飯所聯(lián)想到的物理知識(shí)中，說(shuō)法正確的（　　）
A．做飯時(shí)用的天然氣是可再生能源
B．能聞到飯香說(shuō)明分子在不停的做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)
C．切肉前先磨刀刀變熱是利用熱傳遞的方式改變了刀的內(nèi)能
D．餃子剛?cè)脲仌r(shí)重力大于浮力而下沉，一段時(shí)間后浮力大于重力而上浮

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

18．下面獲取電能的途徑會(huì)加劇霧霾發(fā)生的是（　　）
A．水力發(fā)電B．火力發(fā)電C．風(fēng)力發(fā)電D．太陽(yáng)能發(fā)電

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

5．隨著社會(huì)的發(fā)展為了方便彼此間的交流，國(guó)際上建立了一套統(tǒng)一的測(cè)量單位體系，叫國(guó)際單位制．在國(guó)際單位制中，電阻的基本單位是歐姆，能量的國(guó)際單位用符號(hào)J表示．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

6．探究磁場(chǎng)對(duì)電流的作用：
猜想小雨猜想磁場(chǎng)對(duì)電流的作用力的方向僅與電流方向有關(guān)．
過(guò)程葉子姐姐設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)，裝置如圖所示：

①閉合開(kāi)關(guān)，觀察到導(dǎo)體AB向左運(yùn)動(dòng)，保持磁場(chǎng)方向不變，改變電流方向，發(fā)現(xiàn)導(dǎo)體AB向右運(yùn)動(dòng)．
②保持電流大小和方向不變，將磁場(chǎng)兩極對(duì)調(diào)，觀察導(dǎo)體AB兩次運(yùn)動(dòng)的方向不同（填“相同”或“不同”）．
這就證明了小雨的猜想是不全面的．
程序提出問(wèn)題--猜想--進(jìn)行實(shí)驗(yàn)--得出結(jié)論．
問(wèn)題討論若將電路中的電源換成靈敏電流計(jì)，并將滑動(dòng)變阻器的滑片P滑到左端，可用來(lái)探究感應(yīng)電流產(chǎn)生的條件．

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同步練習(xí)冊(cè)答案