如圖的實(shí)驗(yàn)中學(xué)物理課外活動(dòng)小組自制的電熱暖手器的電路原理圖。電源電壓恒為8V,S為間單刀三擲開關(guān),發(fā)熱體的電阻分別是R1=2Ω,R2=1Ω,R3=5Ω。問:
(1)該電熱暖手器工作時(shí)的最小電流是多少?
(2)該電熱暖手器消耗的最大電功率是多少?
(3)當(dāng)開關(guān)調(diào)至“2”位置時(shí),R2在1min內(nèi)最多可以產(chǎn)生多少焦耳的熱量?
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科目:初中物理 來源: 題型:
(1)小云家在裝修房子時(shí),為了美觀,在客廳的天花板上安裝了一塊平面鏡,如圖甲所示。請(qǐng)?jiān)趫D甲中畫出物體在平面鏡中所成的像。
(2)如圖乙所示為一個(gè)電熱水壺的簡易圖,當(dāng)力作用在壺蓋上時(shí),可將壺蓋打開。請(qǐng)?jiān)趫D乙中畫出的力臂。
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科目:初中物理 來源: 題型:
如圖所示是蹦極運(yùn)動(dòng)的簡化示意圖,彈性繩一端固定在O點(diǎn),另一端系住運(yùn)動(dòng)員,運(yùn)動(dòng)員從O點(diǎn)自由下落,到A點(diǎn)處彈性繩自然伸直.B點(diǎn)是運(yùn)動(dòng)員受到的重力與彈性繩對(duì)運(yùn)動(dòng)員拉力相等的點(diǎn),C點(diǎn)是蹦極運(yùn)動(dòng)員到達(dá)的最低點(diǎn)(忽略空氣阻力),下列說法正確的是( )
A.從O點(diǎn)到C點(diǎn)運(yùn)動(dòng)員速度一直減小 B.從O點(diǎn)到C點(diǎn)運(yùn)動(dòng)員的機(jī)械能一直在增大
C.從O點(diǎn)到C點(diǎn)運(yùn)動(dòng)員的機(jī)械能一直在減小 D.從O點(diǎn)到A點(diǎn)運(yùn)動(dòng)員的機(jī)械能不變
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科目:初中物理 來源: 題型:
小軍和小剛一起做“探究光的折射現(xiàn)象及特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn),當(dāng)他們將一束光線從空氣中以某入射角射入玻璃磚時(shí),測(cè)得折射角為40°。請(qǐng)?jiān)趫D中畫出折射光線并標(biāo)出折射角。當(dāng)他們逐漸增大入射角時(shí),折射光線將 (選填“靠近”或“遠(yuǎn)離”)法線。
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科目:初中物理 來源: 題型:
下列知識(shí)結(jié)構(gòu)中,正確的是( 。
A.
杠桿種類 特點(diǎn) 應(yīng)用舉例
優(yōu)點(diǎn) 缺點(diǎn)
省力杠桿 省力 費(fèi)距離 鉗子
費(fèi)力杠桿 省距離 費(fèi)力 釣魚竿
等臂杠桿 不省力不費(fèi)力
不省距離不費(fèi)距離 天平
B.
物距u 像的性質(zhì)
倒正 大小 虛實(shí)
u>2f 倒立 縮小 實(shí)像
u=2f 倒立 等大 實(shí)像
2f>u>f 倒立 放大 虛像
u<f 正立 放大 虛像
C.
電磁現(xiàn)象 磁場對(duì)電流的作用 電磁感應(yīng)
有關(guān)方向及其因素 導(dǎo)體受力方向與磁場方向、電流方向有關(guān) 感應(yīng)電流方向與磁場方向,
切割磁感線運(yùn)動(dòng)方向有關(guān)
能量轉(zhuǎn)化 電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能 機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能
應(yīng)用 電動(dòng)機(jī) 發(fā)電機(jī)
D.
受力情況 運(yùn)動(dòng)形式 運(yùn)動(dòng)狀態(tài)
不受力 勻速直線運(yùn)動(dòng) 不變
受力 受平衡力 靜止
受非平衡力 變速直線運(yùn)動(dòng)或曲線運(yùn)動(dòng) 改變
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科目:初中物理 來源: 題型:
如圖所示,將懸掛的乒乓球輕輕接觸正在發(fā)聲的音叉,觀察到乒乓球被音叉多次彈開;聲音消失,乒乓球便會(huì)停止運(yùn)動(dòng),此現(xiàn)象表明聲音
A.是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的 B.可以通過固體
C.不能在真空中傳播 D.是以波的形式傳播的
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科目:初中物理 來源: 題型:
甲、乙兩個(gè)圓柱形容器中盛有兩種不同的液體A、B,液面位置如圖所示,液體對(duì)兩個(gè)容器底的壓強(qiáng)相等,則 ,F(xiàn)將兩個(gè)質(zhì)量相等的物體分別放入兩個(gè)容器中,靜止時(shí)一個(gè)漂浮,另一個(gè)懸浮(液體均無溢出),此時(shí)兩個(gè)容器底受到液體壓強(qiáng)的大小關(guān)系是 。
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