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如圖是小朋友玩蹦蹦床的情景，對他們在上升和下落過程中機械能的變化，下列分析不正確的是

A、小孩上升到最高點時的重力勢能最大

B、沒有接觸蹦床前，下落的過程中重力勢能轉化為動能

C、小孩下落到最低點時蹦蹦床的彈性勢能最大

D、小孩下落到最低點時的動能最大

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科目：初中物理 來源： 題型：

如圖所示是兩定阻電阻A和B的電流與電壓關系圖象，如果將兩電阻A和B串聯(lián)后接在3V電源兩端．下列結論正確的是（　　）

A．電流通過甲產生的熱量是通過乙產生熱量的兩倍 B．甲兩端電壓和乙兩端電壓相等

C．甲的電功率是乙的電功率的四倍 D．甲的電阻是乙的電阻的二分之一

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科目：初中物理 來源： 題型：

小明的物理老師買了一件金燦燦的實心飾品，非常漂亮，同學們看到了特別想知道這個飾品是否是純金的（ρ_金=19.3g/cm³）．經老師同承．他們將飾品帶到了實臉室．進行了如下的實驗：

A．把天平放在水平桌面上；

B．把游碼移到標尺的零刻度線處．調節(jié)橫梁上的平衡螺母．使橫梁平衡；

C．將飾品用細線系好后慢慢放入量筒中，記下水和飾品的總體積；

D、在量筒中側倒入適量的水．并記下水的體積；

E．將飾品放在左盤中，在右盤中增減砝碼并移動游碼直至橫粱在水平位置平衡．

請你幫助同學們回答下列問題：

（1）正確的實驗操作順序是：A，B　_________　（余下步驟用字母序號填出）．

（2）用調好的天平測飾品質量，當天平再次平衡時，右盤中的砝碼和游碼的位置如圖甲所示，則飾品的質量是　_________　g，用細線拴好飾品放人裝有適量水的量筒中，如圖乙所示，則飾品的體積為　_________　cm³．

（3）通過計算可知飾品的密度是　_________　g/cm³．由此可知該飾品不是純金的．

（4）請你提醒同學們一點使用天平時的注意事項：　_________　．

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科目：初中物理 來源： 題型：

2012年2月，首批“長鼻子”校車在南京投入使用，這種校車的性能完全符合校車12項安全標準。中考期間，××中學的學生乘坐這種新型安全校車到9km外的考點參加考試，校車行駛了15min后安全到達考點。

（1）校車在送考過程中的平均速度；

（2）《校車駕駛員安全管理規(guī)定》中明確指出車速不得超過40km／h，在遵守交通規(guī)則的前提下，乘坐校車最短的什么時間能達到考場？

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學習聲音之后．小李等同學提出這樣一個問題：二胡、琵琶等弦樂器為什么能演奏出不同音調？在認真觀察弦樂器之后，他們提出了這樣幾種猜想：①弦樂器的音調跟弦的長短有關；②弦樂器的音調跟弦的松緊有關；③弦樂器的音調跟弦的材料有關；④弦樂器的音調跟弦的粗細有關．進行了以下實驗：如圖11所示，選擇一根琴弦的一端繞結在桌子的腿上，另一端繞過桌邊的小滑輪，掛上幾個鉤碼，使它在桌面上拉緊．并用A、B兩個三角形柱狀小木塊將弦支起．用一把塑料尺彈撥弦的中部，就可以聽見弦發(fā)出的聲音．

（1）為了驗證猜想①，他們只需要改變_______________________就可以改變弦的長度實現多次實驗．

（2）實驗中他們是采用________________________方法來控制琴弦的松緊．

（3）為了驗證猜想③，應選用編號_________的兩根弦進行對比實驗。

(4)為了驗證猜想④，應選用編號____________的兩根弦進行對比實驗。