改變物體內(nèi)能的方式有兩種，飲料放進冰箱后溫度降低，是用__________的方式減少飲料的內(nèi)能;在汽油機壓縮沖程中，是通過__________方式增加燃料的混合物內(nèi)能.

熱傳遞 做功

【解析】

試題分析：改變物體內(nèi)能的方法：做功和熱傳遞。飲料放進冰箱后溫度降低，是用熱傳遞的方式減少飲料的內(nèi)能; 在汽油機壓縮沖程中，是通過做功方式增加燃料的混合物內(nèi)能，將機械能轉(zhuǎn)化為燃料的內(nèi)能。

考點：改變物體內(nèi)能的方法

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：2014-2015學(xué)年重慶市等五校初三上期期中聯(lián)考物理卷（解析版） 題型：實驗題

在探究并聯(lián)電路電流規(guī)律的實驗中，如圖甲是實驗的電路圖。

A點的電流IA

B點的電流IB

C點的電流IC

0.18A

0.18A

0.36A

(1)電流表應(yīng) （選填“串聯(lián)”或“并聯(lián)”）在被測電路中。若要測量干路電流，則電流表應(yīng)接在甲圖中的 點。

(2)小明同學(xué)在測量A處的電流時，閉合開關(guān)前，發(fā)現(xiàn)電流表指針位置如圖乙所示，原因是 ；糾正該錯誤后，閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)電流表的指針偏轉(zhuǎn)又如圖乙所示，原因是 ；排除故障后，電流表的示數(shù)如圖丙所示，則電流表的示數(shù)為 A。

(3)上表是另一組的小亮同學(xué)在實驗中用兩盞規(guī)格相同的燈泡測出的數(shù)據(jù)，由此得出的實驗結(jié)論是：在并聯(lián)電路中，干路電流等于各支路電流之和，且各支路的電流相等。請指出小亮的探究過程的兩點不妥之處：① ；② 。

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科目：初中物理 來源：2014-2015學(xué)年甘肅白銀平川區(qū)第四中學(xué)初三上期期末考試物理卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示的電路中，電源電壓為3V，當開關(guān)S1，S2都閉合時，則（ ）

A．電壓表被燒壞

B．電流表將被燒壞

C．燈L1亮，燈L2不亮

D．兩只燈泡都將被燒壞

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科目：初中物理 來源：2014-2015學(xué)年福建福鼎十校教研聯(lián)合體初三上期期中聯(lián)考物理卷（解析版） 題型：計算題

質(zhì)量為2kg的某種物質(zhì)溫度從20℃升高到60℃時，吸收的熱量是1.04×104J，該物質(zhì)的比熱容是多少?

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科目：初中物理 來源：2014-2015學(xué)年福建福鼎十校教研聯(lián)合體初三上期期中聯(lián)考物理卷（解析版） 題型：填空題

如圖所示電路中，電流表示數(shù)為0.44A，如果把燈和電流表位置互換一下，電流表的示數(shù)應(yīng)該是________A，請在圖中標出0.44A的位置.

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科目：初中物理 來源：2014-2015學(xué)年福建福鼎十校教研聯(lián)合體初三上期期中聯(lián)考物理卷（解析版） 題型：選擇題

如右圖所示，閉合開關(guān)S時，燈泡L1、L2都不亮，用一段導(dǎo)線的兩端接觸a、b兩點時，兩燈都不亮;接觸h、c兩點時，兩燈都不亮; 接觸c、d兩點時，兩燈都亮;則( )

A.燈L1斷路 B.燈L2斷路

C.燈L2短路 D.開關(guān)S接觸不良

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科目：初中物理 來源：2014-2015學(xué)年福建福鼎十校教研聯(lián)合體初三上期期中聯(lián)考物理卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，小剛同學(xué)在使用電流表測量電流時，將電流表分別接入兩個小燈泡連接的電路中a、b、c三點，測得a、b、c三點的電流，其關(guān)系是（ ）

A.Ia=Ib=Ic B.Ic>Ib>Ia C.Ia.>Ib>Ic>0 D.Ic>Ib>Ia=0

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科目：初中物理 來源：2014-2015學(xué)年福建福安城區(qū)初中小片區(qū)初三上期半期考試物理卷（解析版） 題型：填空題

有甲、乙兩個帶電體，相互排斥，經(jīng)試驗發(fā)現(xiàn)乙和絲綢摩擦過的玻璃棒相互吸引，則甲帶_______電，乙?guī)_______電。

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科目：初中物理 來源：2014-2015學(xué)年浙江臺州書生中學(xué)初二上期期中考試物理卷（解析版） 題型：填空題

2014年4月16日上午8時58分許，韓國一艘載有450位旅客和大量貨物的“歲月”號客輪在全羅南道珍島郡屏風島以北20公里海上發(fā)生浸水沉船事故。事后分析沉船主要原因是：為避免觸礁，輪船改變航線，突然轉(zhuǎn)向時堆積的貨物由于 倒塌并滑向一邊，使船體重心發(fā)生偏離而傾斜，這一過程中輪船所受浮力 （填“增大”、“減小”或“不變”）。然后海水漫過甲板，進入船艙，使船總重力 所受浮力（填“大于”、“小于”或“等于”）而下沉。

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