水平桌面上的文具盒在水平方向的拉力作用下，沿拉力的方向移動了一段距離，則下列判斷正確的是(　　)

A．文具盒所受的重力做了功  B．文具盒所受的支持力做了功

C．文具盒所受的拉力做了功  D．沒有力對文具盒做功

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：


CCTV“廣而告之”欄目曾播放過一段公益廣告(如圖所示)，圖中的電視機與其他用電器是________聯(lián)連接的．通過插座接入電路的用電器同時工作時，電路中消耗的總功率過大，引起干路中的電流________，根據(jù)焦耳定律可知，干路上的電流產(chǎn)生過多的__________，使導線的溫度急劇升高，從而燒壞插座和干路的導線，容易引起火災．

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科目：初中物理 來源： 題型：


小聰小組跟老師一起設計了如圖所示的實驗裝置探究“光的反射定律”．

　

實驗次數(shù)

入射角

反射角

1

30°

30°

2

40°

40°

3

60°

60°

(1)如圖甲所示，小聰將呈現(xiàn)反射光線的活動小鐵板向后折，活動小鐵板上就看不到反射光線，這說明____________________________________________．

(2)實驗中多次改變?nèi)肷涔饩�AO與ON的夾角進行實驗，測量記錄如上表所示．同組的小東分析數(shù)據(jù)得出的結論是：光反射時，入射角等于反射角；小聰認為應是：光反射時，反射角等于入射角．你認為______的結論正確，理由是___________．

(3)在圖乙中，再用另一支激光筆讓光線沿著BO(即逆著原反射光線)射向平面鏡時，可看到反射光線沿OA射出，這說明______________________________．

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科目：初中物理 來源： 題型：


為了探究液體內(nèi)部的壓強與哪些因素有關，小王同學用兩只相同的封閉小木桶做實驗。他在小木桶內(nèi)分別裝滿水和鹽水，在小木桶上各插上一根很細的玻璃管。當他從上方利用漏斗向玻璃管中灌水或鹽水時，實驗的現(xiàn)象如圖8（a）、（b）、（c）所示。請根據(jù)實驗現(xiàn)象及相關條件，歸納得出初步結論。（ρ 水<ρ 鹽水）

①比較（a）、（b）兩圖可知：               (21)_________________________；

②比較（b）、（c）兩圖可知：                  (22)______        ________。

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科目：初中物理 來源： 題型：


如圖是小華同學“探究二力平衡條件”時的實驗情景。

（1）小華將系于小卡片（重力可忽略不計）兩對邊的線分別跨過左右支架上的滑輪，在線的兩端掛上鉤碼，使作用在小卡片上的兩個拉力方向   （5）   ，并通過調(diào)整    （6）       來改變拉力的大小。

（2）當小卡片平衡時，小華將小卡片轉(zhuǎn)過一個角度，松手后小卡片  （7）   （選填“能”或“不能”）平衡。設計此實驗步驟的目的是為了探究  （8）           。

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科目：初中物理 來源： 題型：


用同一水平力F拉一個物體先后沿光滑水平面和粗糙水平面運動，兩次物體運動的距離都為s，運動的時間分別為t1和t2(t1<t2)．若物體沿光滑水平面運動時，拉力做的功為W1，功率為P1；物體沿粗糙水平面運動時，拉力做的功為W2，功率為P2，那么(　　)

A．W1＝W2，P1>P2  B．W1>W2，P1＝P2

C．W1<W2，P1>P2  D．W1＝W2，P1<P2

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科目：初中物理 來源： 題型：


如圖所示的是“測量滑輪組的機械效率”的實驗裝置，鉤碼總重6 N．實驗時要豎直向上勻速拉動彈簧測力計，由圖可知，拉力大小為________N，若鉤碼上升的高度為8 cm，則彈簧測力計向上移動______cm，該滑輪組的機械效率為________%(結果保留一位小數(shù))．

              

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科目：初中物理 來源： 題型：


小明和小華玩蹺蹺板，當小明坐在離支點2 m處時，剛好能撬動小華，此時蹺蹺板在水平位置平衡．設小明體重為G1，小華體重為G2(G1＜G2)，則小華離支點的距離為________m.若兩人再拿上同樣重的鐵球，則__________(填“小明”或“小華”)將下降．

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如圖所示，是小楠用壓強計探究液體內(nèi)部壓強的情景，將探頭放在距水面5cm處，探頭受到水的壓強為        Pa；他將探頭慢慢下移，可以觀察到U型管兩邊液體的高度差       (選填“增大”、“不變”或“減小)

   

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