19.如圖所示有四幅圖,能說明遠(yuǎn)視眼的成因及矯正的是( 。
A.甲、丁B.乙、丙C.乙、丁D.甲、丙

分析 解答本題需掌握:①近視眼是晶狀體會(huì)聚能力增強(qiáng),像呈在視網(wǎng)膜的前方,應(yīng)佩戴凹透鏡矯正;
②遠(yuǎn)視眼是晶狀體會(huì)聚能力減弱,像呈在視網(wǎng)膜的后方,應(yīng)佩戴凸透鏡矯正.

解答 解:遠(yuǎn)視眼是晶狀體曲度變小,會(huì)聚能力減弱,即折光能力減弱,像呈在視網(wǎng)膜的后方,應(yīng)佩戴會(huì)聚透鏡,使光線提前會(huì)聚.因此圖乙能夠說明遠(yuǎn)視眼的成像原理,圖丁給出了遠(yuǎn)視眼的矯正方法.
近視眼是晶狀體曲度變大,會(huì)聚能力增強(qiáng),即折光能力增強(qiáng),像呈在視網(wǎng)膜的前方,應(yīng)佩戴發(fā)散透鏡,使光線推遲會(huì)聚.因此圖甲能夠說明近視眼的成像原理,圖丙給出了近視眼的矯正方法.
故選C.

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查學(xué)生對(duì)近視眼和遠(yuǎn)視眼的成因,以及矯正方法的理解和掌握,是中招的熱點(diǎn).

練習(xí)冊(cè)系列答案
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19.如圖所示,是某晶體的熔化和凝固圖象,由圖可知,此晶體的熔點(diǎn)是48℃,BC段是熔化過程,需要吸收熱量,溫度不變;EF段是凝固過程,需要放出熱量,溫度不變;AB段是固體狀態(tài),BC段是固液共存狀態(tài),CD段是液體狀態(tài);F點(diǎn)時(shí)晶體是固體狀態(tài),從開始熔化到全部熔化用了4min.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

10.一輛汽車某一時(shí)刻鳴笛,司機(jī)在4s后聽到從峭壁反射回來的聲音.請(qǐng)你計(jì)算:(設(shè)聲音在空氣中的傳播速度為340m/s)
(1)如果汽車靜止不動(dòng),求汽車到峭壁的距離.
(2)如果汽車以10m/s的速度向著峭壁開去,求汽車鳴笛處到峭壁的距離.
(3)如果汽車以10m/s的速度遠(yuǎn)離峭壁開去,求汽車鳴笛處到峭壁的距離.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

7.在溫度一定的條件下,做“研究決定導(dǎo)體電阻大小因素”的實(shí)驗(yàn),
(1)本實(shí)驗(yàn)應(yīng)采用了控制變量方法來探究.
(2)下表給出了實(shí)驗(yàn)中所用到的導(dǎo)體的情況:
導(dǎo)體代號(hào)ABCDEFG
長度(m)1.00.51.51.01.21.50.5
橫截面積(mm23.20.81.20.81.21.21.2
材料錳銅鎳鉻絲錳銅錳銅鎳鉻絲
選擇C與F兩根導(dǎo)體進(jìn)行對(duì)比,是為了研究導(dǎo)體電阻大小與材料是否有關(guān);
選擇C和G兩根導(dǎo)體進(jìn)行對(duì)比,是為了研究導(dǎo)體電阻與長度的關(guān)系;
為了研究導(dǎo)體電阻與橫截面積的關(guān)系,應(yīng)選擇的兩根導(dǎo)體是A、D.(填寫導(dǎo)體的代號(hào))

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

14.如果我們看見物體在振動(dòng),卻聽不到聲音,下列分析的原因不可能的是(  )
A.物體振動(dòng)的振幅太小B.物體振動(dòng)時(shí)頻率太高
C.物體離人太遠(yuǎn)D.聲音傳播速度太快

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

4.假如有一個(gè)理想的物理模型,在氣溫恒定的天氣里,沒有一絲風(fēng),某人站在大海邊,如果突然氣溫開始上升了,在這個(gè)過程中此人感覺到( 。
A.有風(fēng)從岸吹向海B.有風(fēng)從海邊吹向岸
C.和原來一樣無風(fēng)D.有風(fēng)但風(fēng)向不定

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

11.下列節(jié)水辦法中,不可行的是( 。
A.減少每個(gè)人每天的飲用水量B.淘米水澆花
C.農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中采用滴灌技術(shù)D.淘米、洗衣、沖廁的過程限量用水

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8.一根扁擔(dān)長1.4m,前后兩筐內(nèi)分別裝有300N和400N的貨物.問:人肩挑處離前筐多遠(yuǎn)才能平衡?如果在左右兩邊分別再加入60N和80N的物體,此時(shí)支點(diǎn)應(yīng)怎樣移動(dòng)?(不計(jì)扁擔(dān)及筐的質(zhì)量)

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9.在圖中,畫出杠桿OBA的動(dòng)力臂.

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同步練習(xí)冊(cè)答案