(1)如圖木塊的長度為___________cm。(2分)
(2)溫度計的示數(shù)是_____ 。(2分)
(3)如圖彈簧測力計的分度值是__ _N(1分),手的拉力為_ N(1分)
3.50;-21℃;0.2;1.6;
【解析】
試題分析:本題考查常用物理測量工具的讀數(shù);痉椒ㄊ牵合瓤辞鍦y量工具的量程和分度值,再根據(jù)對應(yīng)的刻度進行計數(shù),注意長度的測量要估讀到分度值的下一位。
(1)在長度的測量時一定要進行估讀,即估計到分度值的下一位。在本次測量中,分度值為0.1cm,注意物體的左端不是對零刻度線,所以準確讀數(shù)為9.5cm減去6.0cm為3.5cm.物體右端與刻度線對齊,所以估測讀數(shù)為0.00cm.則總讀數(shù)為3.50cm.當(dāng)然,估讀數(shù)可以在一定范圍內(nèi)變動,如3.51cm,3.52cm也是可以的。
(2)溫度計的讀數(shù)首先要找到零刻度的位置。根據(jù)液柱上升的方向可判斷零刻度的位置:如果液柱上升時數(shù)字越來越大,則零刻度在下方,讀正數(shù),讀數(shù)時從下往上讀。如果數(shù)字越來越小,則零刻度在上方,讀負數(shù),讀數(shù)時從上往下讀。本題中,液柱上升的方向數(shù)字越來越小,表示零刻度在上方,應(yīng)讀負數(shù),然后從上往下讀,讀數(shù)為-21℃。
(3)在彈簧測力計的讀數(shù)中,首先應(yīng)該確定其分度值,再進行讀數(shù)。這一彈簧測力計0—1之間平均分成5份,每份就是0.2N,所以分度值為0.2N,指針指示的位置在1刻度下方3小格處,故拉力大小為1.6N。
考點:刻度尺、溫度計、彈簧測力計的讀數(shù)。
科目:初中物理 來源:2015屆江蘇省無錫市崇安區(qū)八年級下學(xué)期期中統(tǒng)考物理試卷(解析版) 題型:計算題
(5分)一輛載重汽車的車廂容積為4m×2m×0.5m,額定載重量為4t。問:
(1)如果車廂裝滿泥沙(泥沙的體積等于車廂容積),汽車所載貨物受到的重力為多少?已知泥沙的密度為2×103 kg/m3.(g=10N/kg)
(2)為了行車安全,汽車不能超載,如果不超載,此車最多能裝多少立方米的泥沙?
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科目:初中物理 來源:2015屆江蘇省太倉市八年級期末教學(xué)質(zhì)量調(diào)研物理試卷(解析版) 題型:實驗題
小琳同學(xué)為了測量醬油的密度,進行以下實驗:
(1)將待測醬油倒入燒杯中,用已調(diào)節(jié)好的天平測量燒杯和醬油的總質(zhì)量(如圖甲所示),由圖可知天平標尺的分度值是 g,燒杯和醬油的總質(zhì)量是 g.
(2)將燒杯中的醬油倒入一部分到量筒中(如圖乙所示),量筒中醬油的體積是 cm3.
(3)用已調(diào)節(jié)好的天平測量剩余醬油和燒杯的總質(zhì)量(如圖丙所示),由此可知醬油的密度是 kg/m3.
(4)小方同學(xué)設(shè)計另一種測量醬油密度的實驗方案:用天平測出空燒杯的質(zhì)量m1;向燒
杯內(nèi)倒入適量醬油,再測出燒杯和醬油的總質(zhì)量m2;然后把燒杯內(nèi)的醬油全部倒入量
筒內(nèi),測出量筒內(nèi)醬油的體積為V;醬油密度的表達式是p=.按該實驗方案測出醬油的密度 .(選填“偏大”或“偏小”)
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科目:初中物理 來源:2015屆江蘇省太倉市八年級期末教學(xué)質(zhì)量調(diào)研物理試卷(解析版) 題型:選擇題
下列現(xiàn)象能說明分子處在永不停息的運動中的是
A.風(fēng)的形成 B.煙從煙囪中冒出
C.霧霾滿天 D.離花園較遠處就能聞到花香
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科目:初中物理 來源:2015屆廣東省八年級上學(xué)期期末考試物理試卷(解析版) 題型:綜合題
閱讀下列資料,思考、解決資料后面的問題.
資料1:如圖所示,冰箱的致冷設(shè)備由蒸發(fā)器 、壓縮機 、冷凝器 、毛細管等部件組成.電冰箱工作過程中,致冷劑氟利昂(一種既容易汽化又容易液化的化學(xué)物質(zhì))在蒸發(fā)器中迅速蒸發(fā) ① 熱,使冷凍室內(nèi)溫度 ② ,氣態(tài)的氟利昂經(jīng)壓縮機壓縮后,送入冰箱外面的冷凝器,在此致冷劑液化 ③ 熱,液態(tài)的致冷劑通過很細的毛細管回到蒸發(fā)器,又開始了新的循環(huán).
資料2:空氣能熱水器(如圖甲)是吸收空氣的熱能來制造熱水的裝置。其耗能約為電熱水器的四分之一?諝饽軐儆诳稍偕男履茉矗瑩碛邢忍斓墓(jié)能環(huán)保的優(yōu)勢。
圖24乙是空氣能熱水器的工作原理示意圖,它主要由儲水箱、毛細管、蒸發(fā)器、壓縮機、冷凝器等部件組成。制冷劑在毛細管、蒸發(fā)器、壓縮機、冷凝器之間循環(huán)過程與我們所熟悉的電冰箱的制冷循環(huán)過程相同,其工作過程如下:
A.液態(tài)制冷劑經(jīng)過一段很細的毛細管緩慢地進入蒸發(fā)器,在蒸發(fā)器迅速汽化,并從空氣中 ④ 熱。
B.制冷劑汽化生成的蒸氣被壓縮機壓縮后變成高溫高壓的蒸氣進入冷凝器。
C.在冷凝器中,高溫高壓的蒸氣將熱能傳遞給冷水并發(fā)生液化。
制冷劑依此不斷循環(huán)流動,使水的溫度不斷上升。
(1)在資料的① 、② 、③、④三處,補寫上適當(dāng)?shù)膬?nèi)容① ;② ;③ ;④ .
(2)小明發(fā)現(xiàn)家里新買的電冰箱背面時冷時熱,入夏后更是熱得厲害,他懷疑冰箱的質(zhì)量有問題.你認為他的懷疑 (選填“有”或“沒有”)道理嗎?為什么?
(3)冰箱冷凍室內(nèi)溫度很低,那么在室內(nèi)多放幾臺打開冷凍室門的冰箱 (選填“能”或“不能”)能不能降低室內(nèi)溫度?
(4)空氣能熱水器的制冷劑在工作循環(huán)過程中,將 中的熱能不斷地“搬運”至 中。
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科目:初中物理 來源:2015屆廣東省八年級上學(xué)期期末考試物理試卷(解析版) 題型:填空題
在跳板跳水這一運動項目中,運動員對跳板施力的同時,也受到跳板對他的作用力,這說明物體間力的作用是 的,但這兩個力的作用效果卻不同,前者主要改變了跳板的 ,后者主要是改變了運動員的 。運動員在空中上升的過程中,受到空氣阻力和___________的作用。
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科目:初中物理 來源:2015屆廣東省八年級上學(xué)期期末考試物理試卷(解析版) 題型:選擇題
班上幾個同學(xué)送小明乘火車回家。當(dāng)火車徐徐開動時,小明坐在窗邊,卻看到幾個同學(xué)漸漸向后退去,那么,小明不可能選擇的參照物是 ( )
A. 火車 B. 同學(xué) C. 小明 D. 火車內(nèi)其他乘客
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科目:初中物理 來源:2014年陜西省咸陽市片七校八年級下學(xué)期期中聯(lián)考物理試卷(解析版) 題型:選擇題
大小分別為5牛和10牛的兩個力,同時作用在物體上,它們的方向在同一直線上,則物體受到的合力大小是:( )
A、只能是5牛; B、只能是15牛
C、大于5牛,小于15牛;D、可能是5牛,也可能是15牛。
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科目:初中物理 來源:2014年江西省景德鎮(zhèn)市中考二模物理試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所示,俊哲同學(xué)在水平地面玩滑板,他利用所學(xué)物理知識玩起滑板很平穩(wěn),則下列說法中正確的是( )
A.人受到的重力與滑板對人的支持力是一對平衡力
B.使滑行的滑板停下來,必須給滑板施加非平衡力
C.人對滑板的壓力和滑板對人的支持力是相互作用力
D.滑板底部安裝輪子是利用滾動代替滑動可以減小摩擦力
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