分析 (1)重心是重力的作用點,是一個物體受力的總效果的反應(yīng).可根據(jù)重力的方向是豎直向下的和二力平衡的條件來解釋;
(2)已知薄板的質(zhì)量,根據(jù)G=mg求出重力.
解答 解:(1)因為重力方向豎直向下,將物體沿A點吊起,然后沿A點豎直方向畫一條線段AB,將物體再沿C點吊起,然后沿C點豎直方向畫一條線段CD,兩條線段的交點0即為該物體的重心.
將物體吊起后,物體處于靜止狀態(tài),它受到的地球的吸引力和繩子對它的拉力是一對平衡力,它們在同一直線上,因而交點O為薄板的重心;
(2)薄板受到的重力為G=mg=0.5kg×9.8N/kg=4.9N.
故答案為:二力平衡的條件;重力的方向是豎直向下的;4.9.
點評 此題主要考查學生對重心、二力平衡的條件的應(yīng)用、重力方向和重力大小的理解和掌握.
科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 在拉長木板向左運動的過程中,彈簧測力計的示數(shù)不變,大小與木塊受到的摩擦力相等 | |
B. | 在探究影響木塊受到摩擦力大小的因素時要求長木板一定要做勻速直線運動 | |
C. | 木塊所受摩擦力的方向向左,長木板受到的力可能不是平衡力 | |
D. | 在拉著長木板向左運動的過程中,它的上下兩個面均受到水平向右的摩擦力 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 1:2 | B. | 2:1 | C. | 5:4 | D. | 4:5 |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
實驗序號 | 質(zhì)量m/g | 體積v/cm3 | 下落高度h/cm | 坑的深度d/cm |
1 | 20 | 7.5 | 50 | 2.6 |
2 | 20 | 7.5 | 60 | 3.5 |
3 | 20 | 7.5 | 70 | 5.0 |
4 | 20 | 2.5 | 70 | 11.3 |
5 | 20 | 1.8 | 70 | 12.4 |
6 | 60 | 7.5 | 70 | 14.6 |
7 | 85 | 7.5 | 70 | 15.9 |
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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