1.如圖所示,將一長(zhǎng)木板放在水平桌面上,木塊放在長(zhǎng)木板上,將測(cè)力計(jì)的一端固定在桌子右側(cè)的擋板上,另一端沿水平方向鉤住木塊.再用一個(gè)F力拉著長(zhǎng)木板向左運(yùn)動(dòng)則下列選項(xiàng)錯(cuò)誤的是( 。
A.在拉長(zhǎng)木板向左運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中,彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)不變,大小與木塊受到的摩擦力相等
B.在探究影響木塊受到摩擦力大小的因素時(shí)要求長(zhǎng)木板一定要做勻速直線運(yùn)動(dòng)
C.木塊所受摩擦力的方向向左,長(zhǎng)木板受到的力可能不是平衡力
D.在拉著長(zhǎng)木板向左運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中,它的上下兩個(gè)面均受到水平向右的摩擦力

分析 ①當(dāng)一物體在另一物體表面上滑動(dòng)時(shí),在兩物體接觸面上產(chǎn)生的阻礙它們之間相對(duì)滑動(dòng)的現(xiàn)象,謂之“滑動(dòng)摩擦”.當(dāng)物體間有相對(duì)滑動(dòng)時(shí)的滑動(dòng)摩擦稱(chēng)動(dòng)摩擦.當(dāng)物體間有滑動(dòng)趨勢(shì)而尚未滑動(dòng)時(shí)的滑動(dòng)摩擦稱(chēng)為靜摩擦.
②滑動(dòng)摩擦力的大小只跟壓力大小、接觸面的粗糙程度相關(guān).壓力越大,滑動(dòng)摩擦力越大;接觸面越粗糙,滑動(dòng)摩擦力越大.
③滑動(dòng)摩擦力大小與物體運(yùn)動(dòng)速度大小無(wú)關(guān).
④摩擦力的方向跟物體相對(duì)運(yùn)動(dòng)的方向相反.

解答 解:A、對(duì)于木塊來(lái)說(shuō),處于平衡狀態(tài),在水平方向上,所受的彈簧測(cè)力計(jì)的拉力和摩擦力是一對(duì)平衡力,故大小相等,故該選項(xiàng)正確但不符合題意;
B、滑動(dòng)摩擦力大小與物體運(yùn)動(dòng)速度大小無(wú)關(guān),因此在該實(shí)驗(yàn)中,木板不管怎么運(yùn)動(dòng),彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)不會(huì)變化,故該選項(xiàng)錯(cuò)誤但符合題意;
C、該實(shí)驗(yàn)中,對(duì)應(yīng)木板的運(yùn)動(dòng)是沒(méi)有要求的,所以木板可能受平衡力,也可能不受平衡力,故該選項(xiàng)正確但不符合題意;
D、對(duì)應(yīng)長(zhǎng)木板來(lái)說(shuō),其運(yùn)動(dòng)方向是向左的,所以它的上下兩個(gè)面受到的摩擦力都是向右的,故該選項(xiàng)正確但不符合題意;
故選B.

點(diǎn)評(píng) 此題考查的知識(shí)點(diǎn)有三個(gè):一是平衡狀態(tài)的判斷;二是滑動(dòng)摩擦力大小的影響因素(壓力大小和接觸面的粗糙程度);三是滑動(dòng)摩擦力的方向:跟物體相對(duì)運(yùn)動(dòng)的方向相反.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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①把多只蜜蜂的雙翅用膠水粘在木板上,蜜蜂仍然發(fā)聲.
②剪去多只蜜蜂的雙翅,蜜蜂仍然發(fā)聲.
③在蜜蜂的翅根旁發(fā)現(xiàn)兩粒小“黑點(diǎn)”,蜜蜂發(fā)聲時(shí),黑點(diǎn)上下鼓動(dòng).
④用大頭針刺破多只蜜蜂的小黑點(diǎn),蜜蜂不發(fā)聲.
請(qǐng)回答:
(1)從實(shí)驗(yàn)①和②可得出的結(jié)是蜜蜂發(fā)聲不是由雙翅振動(dòng)產(chǎn)生的.
(2)探究中③和④說(shuō)明了蜜蜂是靠小黑點(diǎn)振動(dòng)發(fā)聲的.
(3)聶利同學(xué)在實(shí)驗(yàn)時(shí),采用多只蜜蜂的目的是A.
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