A. | 沿斜面向下推動物體所受力 | B. | 從斜面自由下滑物體所受力 | ||
C. | 被風吹的球受力 | D. | 掛在墻上的球受力 |
分析 (1)對物體進行受力分析可知,物體一共受到豎直向下的重力、垂直于接觸面的支持力、沿斜面向上的摩擦力的作用.
(2)由于氣球內(nèi)部裝的是空氣,則氣球受到的重力大于浮力;由于風力的作用,使氣球受到一個水平向右的作用力,所以繩子會對氣球產(chǎn)生向下的拉力.
(3)重力的用點在物體的重心,方向豎直向下;支持力的方向垂直接觸面指向被支持的物體;拉力的方向沿繩指向繩收縮的方向.
解答 解:A、物體受到豎直向下的重力G、垂直斜面的支持力F、斜向下的推力F和沿斜面向上的摩擦力Ff的作用,故A正確;
B、從斜面自由下滑中,物體所重力的方向應該是豎直向下的,故B錯誤;
C、氣球在豎直方向上,氣球受到豎直向下的重力G和豎直向上的浮力F浮;在空中由于風的作用,使他沿水平方向受到風的作用力F,繩子會對氣球產(chǎn)生拉力F拉.故C正確;
D、小球受到三個力的作用:重力、墻對它的支持力、繩子對它的拉力;物體受多個力作用時,作用點放在物體的重心.故D正確.
故選B.
點評 考查畫力的示意圖,關(guān)鍵是對物體進行受力分析,圖中物體受到的力特別多,檢查每一個力的施力物體,避免多力或漏力.
科目:初中物理 來源: 題型:多選題
液體與量杯的質(zhì)量m/g | 40 | 60 | 80 | 100 |
液體的體積v/cm3 | 20 | 40 | 60 | 80 |
A. | 量杯的質(zhì)量為20g | |
B. | 這種液體的密度為1.2×103kg/m3 | |
C. | 這種液體可能是水 | |
D. | 這種液體的密度與液體的質(zhì)量多少和液體體積的多少無關(guān) |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 向右移1格 | B. | 向左移1格 | C. | 向右移2格 | D. | 向左移2格 |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
實驗 過程 | ①如圖,閉合開關(guān),導體ab向右運動,說明通電導體在磁場中受到力的作用;將磁鐵的N、S極對調(diào)后,閉合開關(guān),導體ab向左運動.這說明通電導體的受力方向與磁場方向有關(guān). | |
應用 | ②此現(xiàn)象中,電能轉(zhuǎn)化為機械能;據(jù)此制成了 電動機 | |
方法 | ③實驗中通過導體運動的方向顯示導體受力的方向運用了轉(zhuǎn)換法 |
實驗 裝置 | ①請根據(jù)電路圖將實物電路連接完整: | ||||||||||||||||||||||||||
方法步驟 | ②連接電路時,開關(guān)S應該斷開,滑動變阻器的滑片P移到阻值最大處; ③連入5Ω的定值電阻,移動滑片P,測量并記下幾組電壓和電流值,填入表1. ④連入10Ω的定值電阻,重復上述實驗,填入表2.請將表中空格填好. | ||||||||||||||||||||||||||
表格 | 表1 R1=5Ω
| 表2 R2=10Ω
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結(jié)論 | ⑤分析表1或表2得出:同一導體的電壓與電流比值相同,即在電阻一定時,導體中的電流跟導體兩端的電壓成正比.上實驗圖象如圖所示,則圖線b反映了R的實際情況. ⑥分析表1和表2的同組數(shù)據(jù)可得出:電壓一定時,導體中的電流與導體的電阻成反比. | | |||||||||||||||||||||||||
拓展 | ⑦在上面的實驗中將電阻換成小燈泡,測量小燈泡的電阻記錄數(shù)據(jù)如表,請將第一次實驗的電阻填好,由表格中的實驗數(shù)據(jù)可知,小燈泡的電阻與它兩端電壓的關(guān)系,可用圖中的圖線a表示.
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方法 | ⑨實驗中通過比較流入同一個電磁鐵的不同電流時,吸引大頭針的個數(shù)的不同,這里運用的科學方法是轉(zhuǎn)換法. |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 除電風扇外,其它用電器在220V電壓時均能正常工作 | |
B. | 四種用電器中空調(diào)機消耗的電功率最大 | |
C. | KFR-33GW空調(diào)機制冷和制熱兩種工作狀態(tài)消耗的電功率相同 | |
D. | 電熱水器每小時消耗的電能為22度 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 厘米 | B. | 分米 | C. | 毫米 | D. | 微米 |
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