2013年12月，“嫦娥三號(hào)”探測(cè)器由“長(zhǎng)征三號(hào)乙”運(yùn)載火箭從西昌衛(wèi)星發(fā)射中心發(fā)射升空的。探測(cè)器向上運(yùn)動(dòng)過(guò)程中，某時(shí)刻整流罩脫落，整流罩脫落后仍要向上運(yùn)動(dòng)一段時(shí)間，這是由于整流罩_________；探測(cè)器繞月飛行時(shí)，運(yùn)動(dòng)狀態(tài)__________（選填“發(fā)生改變”或“不發(fā)生改變”）；探測(cè)器登月前需要減速，向運(yùn)動(dòng)方向噴射高速氣體，同時(shí)獲得制動(dòng)力，說(shuō)明______________；月球表面很松軟，月球車的輪子做得多而且寬，減小了對(duì)月球表面的_________，便于月球車巡視勘測(cè)。


具有慣性、發(fā)生改變、力的作用是相互的、壓強(qiáng)


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


如圖所示，一塊小磁鐵吸附在豎直放置的磁性黑板表面，且沿著磁性黑板表面勻速下滑，磁鐵與磁性黑板間存在著（    ）

A．一對(duì)相互作用力            B．二對(duì)相互作用力

C．三對(duì)相互作用力            D．四對(duì)相互作用力

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


某中學(xué)鍋爐房每天要將3t水從20℃加熱到100℃。問(wèn)： (1)這些水要吸收熱量為多少？

(2)"西氣東輸"實(shí)現(xiàn)后，可用天然氣作為燃料來(lái)燒水，設(shè)天然氣完全燃燒釋放熱量的75%被水吸收，學(xué)校每天因燒水要消耗天然氣的體積是多少m3？（天然氣的熱值q=8.4×107J/m3。氣體完全燃燒放出熱量的公式是Q=qV，式中V表示氣體燃燒的體積）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


S195型柴油機(jī)的部分技術(shù)規(guī)格如表所示

汽缸數(shù)

汽缸直徑

額定功率

轉(zhuǎn)速

燃油消耗率

冷卻方式

1

95mm

8.8kw·h

2000r/min

0.27kg/(kw·h)

蒸發(fā)水冷

其中，“額定功率”是指柴油機(jī)正常工作時(shí)對(duì)外所做機(jī)械的功率；“燃油消耗率”是指柴油機(jī)正常工作時(shí)，每輸出1kw·h的能量柴油機(jī)所消耗柴油的千克數(shù)，已知柴油的熱值為3.3×107J/kg，水的比熱容為4.2×103J/(kg·℃)，則

⑴若柴油機(jī)的水箱中貯有10kg冷卻水，當(dāng)水的溫度由20℃上升到40℃時(shí)，這些水所吸收的熱量是                       J。

⑵已知柴油機(jī)的效率η=W/Q×100%（式中W為柴油機(jī)在某段時(shí)間內(nèi)對(duì)外所做的功，Q為它在這段時(shí)間內(nèi)所消耗的柴油完全冤家所產(chǎn)生的熱量），則該柴油機(jī)正常工作時(shí)的效率約為                   。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


如圖所示，凸透鏡焦距為f，燭焰在圖示位置時(shí)恰能在光屏上成清晰的像�，F(xiàn)將蠟燭沿主光軸向同一方向移動(dòng)距離2f，移動(dòng)蠟燭的同時(shí)移動(dòng)光屏，使?fàn)T焰始終能在光屏上成清晰的像，則光屏上的像

A．一直變小   B．一直變大     C．先變大后變小   D．先變小后變大

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


請(qǐng)?jiān)趫D中用筆畫線代替導(dǎo)線將電燈和開(kāi)關(guān)、插座分別接入電路。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


金屬導(dǎo)體之所以具有良好的導(dǎo)電性，是因?yàn)榻饘賹?dǎo)體中存在大量的

A.原子            B.自由電子          C.質(zhì)子             D.中子

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


英國(guó)科學(xué)家研發(fā)出一種“激光橡皮”。在激光照射下，紙張上的黑色碳粉直接__________（填物態(tài)變化名稱）為高溫碳蒸氣，字跡消失；在這個(gè)過(guò)程中，碳粉是通過(guò)__________（選填“做功”或“熱傳遞”）的方式來(lái)改變內(nèi)能的。經(jīng)過(guò)特殊冷卻裝置，高溫碳蒸氣又直接 __________（填物態(tài)變化名稱）成碳粉。這樣，廢紙和碳粉重新得到了利用，可有效地節(jié)約資源并保護(hù)環(huán)境。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


為了探究電流產(chǎn)生的熱量跟哪些因素有關(guān)，小鷺同學(xué)先后采用如圖所示的甲、乙兩個(gè)裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．她將兩段電阻絲R1、R2分別封閉在兩個(gè)相同的燒瓶中（R1＜R2），用玻璃管將燒瓶分別與相同的氣球相連，兩次實(shí)驗(yàn)電源電壓不變．

（1）要探究通電時(shí)間和通電電流大小相同時(shí)，電流產(chǎn)生的熱量與電阻的關(guān)系，應(yīng)選擇裝置　　　　　　　　進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．（選填“甲”或“乙”）

（2）比較相同時(shí)間里氣球A與氣球C體積變化情況，可探究電流產(chǎn)生的熱量與　電流　的關(guān)系．

（3）小鷺用氣球替代溫度計(jì)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，你對(duì)此的評(píng)價(jià)是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　．

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