【題目】某興趣小組做“探究凸透鏡成像的規(guī)律”的實驗.
(1)如圖所示,將蠟燭、凸透鏡和光屏依次放在水平桌面上,點燃蠟燭后,調(diào)節(jié)燭焰、凸透鏡和光屏,使它們的中心位于________,其目的是使像成在________.
(2)小虎將蠟燭、凸透鏡和光屏調(diào)到如圖所示位置時,在光屏上得到一個清晰的像,這個像一定是________(放大/縮小/等大)的.
(3)小明將蠟燭由距透鏡 150cm 處移至距透鏡 100cm 處的過程中,在光屏上所成的像與透鏡間的距離均約為 7cm.透鏡的焦距約為________cm.小明運用這種方法測出來的焦距與實際相 比________(偏大/偏小/等于)
(4)把圖中的凸透鏡看作眼睛的晶狀體,光屏看作視網(wǎng)膜.給“眼睛”戴上遠視眼鏡,使燭焰在“視網(wǎng)膜”上成一清晰的像.若取下遠視眼鏡,為使光屏上得到清晰的像, 應將光屏________(遠離/靠近)透鏡.
(5)對于焦距相同的凸透鏡,一個物距應該對應唯一的一個像距,但從各組匯報數(shù)據(jù)中發(fā)現(xiàn), 物距均為 12.0cm 時,有三個小組所測像距分別為 23.0cm,24.0cm,26.0cm.若他們的數(shù)據(jù)差別不是因為長度測量誤差導致的,你認為出現(xiàn)這種情況的操作原因是________.
【答案】同一高度 光屏的中央位置 放大 7 偏大 遠離 像沒調(diào)到最清晰的位置就進行測量了
【解析】
(1)[1][2]根據(jù)實驗要求,點燃蠟燭后,調(diào)節(jié)凸透鏡和光屏的高度,使它們的中心與燭焰中心大致在同一高度。其目的是使像成在光屏的中央。
(2)[3]由圖知,u<v,此時2f>u>f,v>2f,成倒立、放大的實像;
(3)[4][5]從“小明將蠟燭由距透鏡150cm處移至距透鏡100cm處的過程中,在光屏上所成的像與透鏡間的距離均約為7cm”,可知當物體到凸透鏡的距離遠遠大于二倍焦距時,像距稍大于焦距,所以透鏡的焦距約為7cm;由此可知,小明運用這種方法測出來的焦距與實際相比偏大。
(4)[6]探究凸透鏡成像時,給凸透鏡“戴”上遠視眼鏡,遠視眼鏡是一個凸透鏡,光屏上出現(xiàn)清晰的像。凸透鏡對光線有會聚作用,使原來會聚成像的光線提前會聚。當取下遠視眼鏡時,像會遠離凸透鏡,要使光屏上再次得到清晰的像,在保持燭焰和透鏡位置不變的條件下,應該將光屏要遠離凸透鏡;蛘吖潭ㄍ哥R和光屏的位置,將蠟燭遠離透鏡。
(5)[7]像的位置應該是像最清晰的位置。各小組的像距不同的原因,可能是有的小組光屏上的像不是最清晰的時候測量的。
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小芳和小李做“探究串聯(lián)電路的規(guī)律"實驗,所用器材包括電源(6伏)、電鍵、若千已知阻值的電阻、電壓表、電流表和若干導線,他們首先按圖Il所示的電路圖正確連接電路 通過實驗探究得到串聯(lián)電路電流處處相等
①為探究串聯(lián)電路電壓規(guī)律,小芳打算先將電壓表接在AB兩端,測電阻R1兩端電壓 U1,然后保持電壓表的B連接點不動,只斷開A連接點,并改接到C連接點上,測電阻R2兩端的電壓U2小李覺得這樣的操作無法測電阻&兩端的電壓 你認為小李的判斷是_______(選填“正確”或錯誤),理由是___
②討論完畢后,他們按正確的方法實驗,用電壓表分別測出R1的電壓U1、R2的電壓,以及R1、R2兩端總的電壓 并多次改變和&的阻值,重復上述實驗,實驗數(shù)據(jù)記錄如下表所示:
(a)分析比較表中最后三列的數(shù)量關系及相關條件, 可得出的初步結論是 :__________________
(b)進一步綜合分析比較表中U1與U2比值和R1與R2比值關系,可得到的結論是 :___________
③為探究串聯(lián)電路電阻規(guī)律, 他們先將電流表串聯(lián)在圖所示的電路中, 然后用一個電阻R替換R1 和R2接入AC之間, 當替換前后電流表示數(shù)保持相同時,電阻R即是R1和R2的總電阻,此過程用到的科學方法是_____________________
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】兩個電阻A和B中的電流與其兩端電壓的關系如圖所示,現(xiàn)在將它們串聯(lián)起來,接在某電源上,電路中的電流是0.3A,則下面的說法中錯誤的是( )
A. 電阻A的阻值不變
B. 此時A、B兩電阻消耗的功率之比為PA︰PB=3︰5
C. 此時電源電壓為8V
D. 電阻B的電壓增大,溫度升高,其阻值也增大
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖甲所示,電源電壓保持不變.閉 合開關S,滑動變阻器的滑片P從b點滑到a點的過程中,兩電壓表示數(shù)隨電流表示數(shù)變化的圖線如圖乙所示.下列敘述正確的是
A. 電源電壓為14V
B. 圖乙中 dc是表示電壓表 V2的示數(shù)隨電流表示數(shù)變化的圖線
C. 滑片從b點滑到a點的過程中,電路消耗的總功率最大值為45W
D. 滑片在a點時,10s內(nèi)電阻R消耗的電能為l0J
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】現(xiàn)代城市人口密度越來越大,交通越來越擁堵.易步車(如圖甲)以其體積小巧,結構簡潔和驅動安全等優(yōu)點,成為短途出行的理想交通工具.某品牌易步車的部分參數(shù)如下表所示,質(zhì)量為的雯雯從家騎行該品牌易步車上學(如圖乙),以最大速度勻速行駛到達學校,行駛中易步車所受阻力為人和車總重的倍,設該過程中電機始終以額定功率工作.(取).
電池 | 鋰電池 |
電機額定功率 | |
最大速度 | |
單輪胎觸地面積 | |
輪胎個數(shù) | |
車身自重 |
求:
(1)雯雯的家到學校的距離.
(2)雯雯在水平路面上騎易步車時,車對地面的壓強.
(3)雯雯上學過程中,易步車的效率.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示是“比較水和沙子吸熱升溫的屬性”的實驗裝置.
(1)除了圖示的器材外,本實驗要用到的測量工具還有________;加熱過程中,用攪棒攪動的目是________:水和沙子吸熱的多少可以通過________來反映的(選填“溫度計示數(shù)的升高值”或“加熱時間”)
(2)在本實驗中,可用來比較水和沙子吸熱升溫本領的方法是:若加熱時間相同,比較________;若溫度計示數(shù)的升高值相同,比較________.
(3)關于該實驗的變量控制,下列要求中不正確的是________(填字母).
A.采用相同的加熱方法(如酒精燈火焰的大小,與易拉罐底的距離等)
B.易拉罐中分別裝入相同體積的水和沙
C.使用相同的易拉罐
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】現(xiàn)代家庭裝修中浴室大多用燃氣熱水器提供熱水,小芳家安裝了燃氣熱水器.已知水進入熱水器前的溫度是100C,洗澡時熱水器輸出熱水的溫度設定為40℃;水的密度ρ水=1.0×103kg/m3,水的比熱容c水=4.2×103J/(kg℃),如果小芳洗一次澡用熱水0.05m3.求:
(1)所用熱水的質(zhì)量為多少?
(2)水從熱水器中吸收多少熱量?
(3)若天然氣完全燃燒釋放熱量的70%被水吸收,需要消耗多少m3的天然氣?(天然氣的熱值q=4×107J/m3)
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【題目】神舟十號
北京時間2013年6月11日,長征二號F運載火箭將神舟十號載人飛船發(fā)射升空.如圖甲所示是運載火箭的發(fā)射場景,火箭的總長度為58m.圖乙為監(jiān)控系統(tǒng)先后間隔2s拍攝到的火箭點火后豎直向上作直線運動過程中帶有比例標尺的位置照片.
神舟十號飛船順利進入預定軌道后,與天宮一號進行自動交會對接.在對接后的組合體飛行期間,我國第一位“太空教師”王亞平還完成了太空授課.如圖丙所示是王亞平在“天宮一號”中授課時做的水球實驗,通過水球我們可以看到她的“倒影”.組合體完成飛行任務后,飛船撤離并返回著陸場.神十的成功發(fā)射標志著我國已經(jīng)擁有了一個可以實際應用的天地往返運輸系統(tǒng).中國人向著熟悉太空、利用太空、享受太空的夢想又邁進了一大步.
(1)“神十”在太空飛行時,利用照相機拍攝地球表面的照片;為改善載人航天時周圍環(huán)境的衛(wèi)生條件,增強機體免疫功能,科學家正研究對長期航天時的航天員適當進行____照射 (選填“紅外線”或“紫外線”)。
(2)為能夠儲存較多數(shù)量的燃料,運載火箭常采用液態(tài)燃料,與氣體打火機中的燃氣一樣,都是通過____(選填“壓縮體積”或“降低溫度”)的方法使燃氣液化而形成的.
(3)在我國首次“太空授課”中,女航天員王亞平制造了一個小水球,我們看到了她在水球中的“倒影”,下列相關說法正確的是____.
A.“倒影”是光的反射形成的 B.“倒影”不能成在光屏上
C.照相機是利用這一成像原理制成的 D.若王亞平距水球變遠,“倒影”會變大
(4)安裝在神州十號軌道艙內(nèi)的攝像機拍攝到了一顆擦身而過小行星,按照從左到右的次序,探測器上的照相機先后拍攝了一組照片如圖丁所示(鏡頭的焦距不變).在此過程中,小行星與探測器的距離在變____(選填“大”或“小”),攝像機的鏡頭在____(選填“前推”或“后縮”).
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