【題目】如圖甲是電吹風(fēng)的電路圖,圖乙是內(nèi)部電路元件實(shí)物圖,選擇開關(guān)繞O點(diǎn)轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí),可分別置于OAB、OBC、OCD三個(gè)位置,使電吹風(fēng)分別處于“熱風(fēng)檔”、“冷風(fēng)檔”、“停止”三個(gè)狀態(tài).主要技術(shù)參數(shù)如右表. (假定電熱絲工作時(shí)電阻不變),請(qǐng)解答如下問題:
型號(hào) | SHY2012-168 |
熱風(fēng)溫度 | 50℃~80℃ |
額定功率 | 熱風(fēng):1000w |
冷風(fēng):120w | |
額定電壓 | 220v |
質(zhì)量 | 0.6kg |
(1)請(qǐng)根據(jù)圖甲的電路圖將圖乙的實(shí)物圖補(bǔ)畫完整.
(2)請(qǐng)簡(jiǎn)要回答它是如何工作的.
(3)電吹風(fēng)電熱絲正常工作5秒鐘,放出的熱量為多少?
(4)當(dāng)電路供電電壓為110V時(shí),電吹風(fēng)電熱絲的實(shí)際電功率為多大?
【答案】(1)略 (2)開關(guān)繞O點(diǎn)轉(zhuǎn)動(dòng),置于OAB位置時(shí),電動(dòng)機(jī)和電熱絲同時(shí)工作、吹熱風(fēng);置于OBC位置時(shí),只有電動(dòng)機(jī)工作、吹冷風(fēng) (3)4400J (4)220w
【解析】試題分析:(1)根據(jù)電路圖,實(shí)物連接如圖
(2)根據(jù)電路圖知道開關(guān)繞O點(diǎn)轉(zhuǎn)動(dòng),置于OAB位置時(shí),電動(dòng)機(jī)和電熱絲同時(shí)工作、吹熱風(fēng);置于OBC位置時(shí),只有電動(dòng)機(jī)工作、吹冷風(fēng)
(3)根據(jù)圖表熱風(fēng)時(shí)功率P熱=1000W,冷風(fēng)時(shí)功率P冷=120W,所以,電熱絲的功率P絲=P熱-P冷=880W
當(dāng)電吹風(fēng)正常工作5s,產(chǎn)生的熱量是Q=P絲t=880W×5s=4400W。
(4)因?yàn)殡姛峤z的功率是P絲=880W,由P=U2/R知道電熱絲的電阻R=U2/P絲=55Ω,所以,當(dāng)電路電壓U=110V時(shí),電吹風(fēng)的實(shí)際功率P實(shí)=1102/55Ω=220W。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】
時(shí)間/min | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |
溫度/℃ | 90 | 92 | 94 | 98 | 98 | 97 | 98 |
(1)從表中的數(shù)據(jù)可以看出,本實(shí)驗(yàn)應(yīng)選用_________________(A、水銀溫度計(jì)或B、酒精溫度計(jì)) .
熔點(diǎn)(℃) | 沸點(diǎn)(℃) | |
酒精 | -117 | 78.5 |
水銀 | -39 | 357 |
(2)在第_______min記錄的數(shù)據(jù)明顯錯(cuò)誤,判斷的理由是__________________________________________.
(3)小明觀察到水沸騰前和沸騰時(shí)水中氣泡的上升情況如圖甲、乙所示,其中____圖是水在沸騰時(shí)的情況.
(4)請(qǐng)指出丙圖中實(shí)驗(yàn)操作的錯(cuò)誤是:__________________________________________.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】郝強(qiáng)同學(xué)對(duì)建筑工地上的長(zhǎng)臂吊車(如圖甲)有些疑惑:不吊物體它能平衡,吊重物也能平衡,重物沿臂移動(dòng)仍能平衡.后來他通過設(shè)計(jì)“移動(dòng)支點(diǎn)式杠桿”模型(如圖乙)弄懂了類似問題:密度及粗細(xì)都均勻的直棒AB=1.8m,放在一個(gè)寬度為40cm的凳子上,當(dāng)在棒的A端固定一個(gè)鉛塊(忽略大。﹎鉛=2kg時(shí),棒剛好繞O1點(diǎn)有轉(zhuǎn)動(dòng)的趨勢(shì)(AO1=30cm).
(1)求棒的質(zhì)量m棒;
(2)當(dāng)在P處掛一重物時(shí)(PB=10cm),棒剛好繞O2點(diǎn)有轉(zhuǎn)動(dòng)的趨勢(shì).求重物質(zhì)量m物及此時(shí)棒對(duì)O2點(diǎn)的壓力F(g取10N/kg);
(3)當(dāng)懸線帶著重物緩慢向A端移動(dòng)時(shí),可以認(rèn)為凳面上只有某點(diǎn)E(即新支點(diǎn))對(duì)棒有支持力.回答:隨著重物左移,E點(diǎn)將“左移”或“右移”還是“不動(dòng)”?棒對(duì)E點(diǎn)的壓力FE是“變大”或“變小”還是“不變”?(不必說明理由)
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小青和小山用焦距相等的相同相機(jī)對(duì)遠(yuǎn)處的同學(xué)進(jìn)行拍照,洗出的底片分別為圖中甲和乙所示則 ( )
甲 乙
A.小山離被拍同學(xué)的距離近
B.小青離被拍同學(xué)的距離近
C.小青要使底片上的像與小山的一樣大, 小青移動(dòng)位置后,鏡頭要往后縮
D.小山要使底片上的像與小青的一樣大,小山移動(dòng)位置后,鏡頭要往前伸
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】唐詩中有“黃河遠(yuǎn)上白云間”“不盡長(zhǎng)江滾滾來”的詩句,表明我國(guó)的水資源豐富.水能的利用,在我國(guó)得到了很好的發(fā)展.三峽水電站是我國(guó)利用水能的最大工程項(xiàng)目.下面是利用水能來發(fā)電的水電站示意圖,請(qǐng)簡(jiǎn)要回答有關(guān)水電站的下列問題.
(1)從能量轉(zhuǎn)化的角度說明水電站的工作原理.
(2)建設(shè)水電站選址時(shí),從能量利用角度來看,你將選擇圖甲所示A址還是選擇圖乙所示B址?請(qǐng)說明理由.
(3)為什么水壩的橫截面做成上小下大的梯形?
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】(4分)小明利用圖中的壓強(qiáng)計(jì)進(jìn)行探究液體內(nèi)部壓強(qiáng)的實(shí)驗(yàn)。
(1)當(dāng)小明增大金屬盒在水中的深度時(shí),可以觀察到壓強(qiáng)計(jì)左右兩管內(nèi)液面的高度差 ___ (選填“增大”、“不變”或“減小”),說明液體內(nèi)部壓強(qiáng)的大小隨深度的增加而 (選填“增大”、“不變”或“減小”);
(2)如圖14所示,是小明在探究液體內(nèi)部壓強(qiáng)與液體密度關(guān)系時(shí)的實(shí)驗(yàn)情形。根據(jù)甲、乙兩圖所示情形 (選填“能” 或“不能”)得出“液體內(nèi)部壓強(qiáng)與液體密度有關(guān)”的結(jié)論,理由:____ ___。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在如圖所示的電路中,電源電壓保持不變。閉合開關(guān)S,當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑片P向右移動(dòng)時(shí),變大的是
A. 電路的總電阻
B. 電路的總功率
C. 電流表A示數(shù)與電流表A1示數(shù)的差值
D. 電壓表V示數(shù)與電流表A2示數(shù)的乘積
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】乘坐羊皮筏在水流湍急的黃河漂流是一項(xiàng)驚險(xiǎn)的活動(dòng).羊皮筏由多具充氣的羊皮捆綁在支架上做成,如圖甲.甲中羊皮筏總重為500N,平均每具羊皮最多排開水0.05m3.乙圖是游客乘坐在甲圖羊皮筏上漂流的情景.設(shè)人的平均體重為700N,g=10N/kg,ρ水=1.0×103kg/m3.求:
(1)乙圖中羊皮筏排開水的體積為多少?
(2)該羊皮筏最多能承載多少人?
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】為了探究壓力的作用效果與哪些因素有關(guān),小勇同學(xué)在同一塊海綿上做了如下圖所示的實(shí)驗(yàn)來進(jìn)行研究.(所用每塊磚重力和型號(hào)大小都相同)
A.一塊磚平放在海綿上
B.兩塊磚疊放在海綿上
C.一塊磚豎放在海綿上
⑴小勇是通過觀察_____________________來比較壓力作用效果的。
⑵觀察比較圖A、B的情況可知,壓力的作用效果與________________有關(guān);比較圖A、C的情況可知,壓力的作用效果與_______________有關(guān)。
⑶這種研究方法在科學(xué)探究中屬于_________________法。
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