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精英家教網 > 初中物理 > 題目詳情

【題目】如圖所示，是一種指甲刀的結構示意圖，下列說法正確的是（）

A. ABC是一個省力杠桿

B. D處刀刃較薄，可以增大壓力

C. 杠桿ABC上有粗糙的花紋，可以減小摩擦

D. 指甲刀只有兩個杠桿，一個省力杠桿，一個費力杠桿

【答案】A

【解析】試題分析：（1）對于杠桿類型的判斷可從動力臂與阻力臂的大小關系上入手；

（2）壓強的大小與壓力的大小和受力面積的大小有關；

（3）滑動摩擦力的大小與壓力的大小和接觸面的粗糙程度有關．

解：A、對于ABC，如圖所示，在使用時，它的動力臂大于阻力臂，所以它是省力杠桿，符合題意；

B、在相同的壓力下，D處刀刃較薄，受力面積小，產生的壓強大，壓力的作用效果明顯，并不是壓力增大了，不符合題意；

C、杠桿ABC上有粗糙的花紋，增大接觸面的粗糙程度，可以增大摩擦，不符合題意；

D、指甲刀中有三個杠桿：ABC、OBD、0ED，其中ABC是省力杠桿，其它兩個都是費力杠桿，不符合題意．

故選A．

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相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某同學在做研究某物質熔化時的規(guī)律的實驗時得出如下數據：

則由裝置圖（如圖）和上表數據可知：

（1）此物質一定屬于__．（填“非晶體”或“晶體”）

（2）此物質的熔點是__，在第10min時，物質處于__．（選填“固態(tài)”“液態(tài)”或“固液共存態(tài)”）

（3）此物質的溫度達到72℃時，物質處于__．（選填“固態(tài)”“液態(tài)”或“固液共存態(tài)”）

（4）將溫度計插入試管中時，溫度計的玻璃泡要全部插入固體粉末中，不要碰到試管底或__．

（5）把試管放在有水的燒杯中加熱是為了使固體粉末受熱__；其中燒杯中的水面應__（填“高于”或“低于”）試管中物質的上表面．

（6）此物質熔化過程的特點是__．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，在一根橫跨河流兩岸的硬塑料管內穿有三根完全相同的電線。為了辨別哪兩個線頭為同一根導線的兩端，可以用如圖所示的測通器來測試，其操作過程如下：

（1）連接A和B，將測通器的m連接在D上，當n連接F時小燈泡發(fā)光，連接E時小燈泡不發(fā)光。由此可以確定____________為同一導線的兩端。

（2）為了弄清另兩根導線的兩端，可連接A和C，測通器的一端必須與_______相連，另一端只需接觸一根導線，就能將兩根導線辨別開。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在探究“浮力大小與哪些因素有關”的實驗中，某小組同學用如圖所示的裝置，將同一物體分別逐漸浸入到水和酒精中，為了便于操作和準確收集數據，用升降臺調節(jié)溢水杯的高度來控制物體排開液體的體積。他們觀察并記錄了彈簧測力計的示數及排開液體的體積。實驗數據記錄在下表中。

（1）析表中數據，實驗所用物體的重力為 N,第一次實驗中物體所受的浮力 N。

（2）分析比較實驗序號1、2和3（或4、5和6）可初步得出結論：當液體的種類相同時，排開液體的體積越，浸在液體中的物體受到的浮力越大；分析比較實驗序號可初步得出結論：當排開液體的體積相同時，液體的密度越大，浸在液體中的物體受到的浮力越大。

（3）請你計算出第一次實驗中物體排開水受到的重力 N。通過比較每次實驗中物體受到的浮力和它排開液體的重力的關系，還可以驗證原理。

（4）本實驗在探究“浮力的大小與哪些因素”有關時，選用了不同液體并進行了多次實驗，其目的是為了（選填字母序號）。

A．尋找普遍規(guī)律 B．取平均值減小誤差

（5）實驗中小明同學觀察到將同一個物體浸沒在密度越大的液體中時，彈簧測力計的示數越。于是他靈機一動在彈簧測力計下掛一個重1．5N的物塊，如圖甲所示；當他把物塊浸沒在水中時，如圖乙所示，彈簧測力計的讀數為0．5N，他就在0．5N處對應標上1．0g/cm3的字樣；當他把物塊浸沒在酒精中時，如圖丙所示，應該在彈簧測力計刻度盤的 N處對應標上0．8g/cm3字樣，聰明的他就將圖甲所示裝置改裝成了一個能測液體密度的密度秤。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】實驗桌上有兩個完全相同的燒瓶甲和乙，燒瓶內裝有質量相等、初溫相同的煤油和相同的溫度計，甲燒瓶內裝有阻值為5Ω的電阻絲R1，乙燒瓶內裝有阻值為10Ω的電阻絲R2。實驗桌上還有滿足實驗要求的電源、開關各一個，電流表、停表各一塊，導線若干。小安把兩段電阻絲R1、R2串聯接入電路，如圖19所示，閉合開關通電一段時間。

（1）小安利用如圖想探究的問題是電流通過導體產生的熱量與____大小的關系。

（2）實驗過程中通過觀測溫度計的______反映導體產生熱量的多少。

（3）小汪想探究電流產生的熱量與電流的關系，他利用上述實驗器材進行實驗，

實驗步驟如下：

a.如圖所示，將裝有R1的燒瓶甲連入電路，閉合開關，同時按下停表開始計時，通電時間為2min時，停止計時，記錄相關數據，斷開開關。

b. 用裝有R2的燒瓶乙替換燒瓶甲連入電路，閉合開關，同時按下停表開始計時，通電時間為2min時，停止計時，記錄相關數據，斷開開關。

請你分析并回答下列問題：

小劉認為小汪的實驗操作不能驗證他的猜想。其理由是：__________________。

請你針對小汪實驗步驟中存在的問題，適當增減器材，寫出改進措施：_______。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】閱讀《家庭電路的安全衛(wèi)士》回答33、34題

家庭電路的安全衛(wèi)士

自從人類進入電氣時代，電不僅給人類帶來了很多方便，有時也給人類帶來一些災難。它可能燒壞電器，引起火災，或者使人觸電。所以在五花八門的電器接踵而來的同時，也誕生了各式各樣的保護器。

如圖所示，是我們每個家庭都有的配電箱中的布線圖，其中安裝著兩種非常重要的保險裝置：空氣開關和漏電保護器。

空氣開關，又名空氣斷路器，如圖所示，它是一種只要電路中電流超過額定電流就會自動斷開的開關。當家庭電路發(fā)生短路、嚴重過載及其他故障時，它能立刻分斷電路。家庭電路中安裝的空氣開關，其額定電流必須大于正常的負載電流。

漏電保護器俗稱漏電開關，一般安裝于每戶配電箱的插座回路上，如圖所示。當家庭電路工作正常時，從進戶線流入的電流與出戶線流出的電流相等，漏電保護器不工作；當家庭電路中發(fā)生漏電現象時，流入與流出的電流不相等，漏電保護器工作。例如，當家中的冰箱外殼帶電，且恰好有人接觸外殼時，會有一部分電流經過人體流入地下，使家庭電路流入與流出的電流不相等，漏電保護器工作，切斷電源，從而達到保護的功能。

請根據上述材料回答下列問題：

【1】在寒冷的冬天，小陽的媽媽在使用電烤箱的同時，還開著洗衣機洗衣服，小陽感覺房間比較冷，當他閉合大功率電暖氣的開關時，家里的空氣開關出現了“跳閘”的現象，經檢查空氣開關出現“跳閘”不是由于短路造成的，請你用所學的物理知識解釋“跳閘”的原因，并提出一個避免再次“跳閘”的解決方案。

【2】如圖所示，是安裝了漏電保護器的家庭電路。當漏電保護器檢測到通過圖中A、B兩處的電流不相等（即發(fā)生漏電）時，會迅速切斷電路，從而起到保護作用。當小陽的媽媽使用電飯煲煮粥時，因操作不當，在無人看管的情況下，粥從鍋中溢出，流到廚房的地面上，漏電保護器______（選填“會”或“不會”）切斷電路。若要重新接通電路，小陽的媽媽應該采取什么措施？