2．以下是關(guān)于光現(xiàn)象的一些說法，其中正確的是（　�。�
A．有時(shí)對著墻壁按遙控器鍵也能控制電視機(jī)，這是因?yàn)樽贤饩�發(fā)生了反射
B．斜插入盛水的玻璃杯中的筷子，看上去好像在水面處折射了，這是光的反射現(xiàn)象
C．看到物體成的虛像時(shí)，并沒有光線射入我們的眼睛
D．透過書桌上的玻璃板看玻璃板下面的字，是光的折射現(xiàn)象，看到的字是虛像

分析 （1）紅外線是一種看不見的光，它也遵循光的直線傳播和反射規(guī)律，在現(xiàn)實(shí)生活中有實(shí)際的應(yīng)用；
（2）光從一種介質(zhì)斜射入另一種介質(zhì)中時(shí)，光的傳播方向發(fā)生改變，由于光的折射現(xiàn)象，水中的魚看到的比實(shí)際的位置淺，水中的筷子看上去好像在水面處折斷了．
（3）無論實(shí)像還是虛像，都有光線射入人眼，只是因?yàn)樘撓袷巧淙肴搜鄣墓饩�的反向延長線的交點(diǎn)．
（4）光通過玻璃板會(huì)發(fā)生折射，會(huì)形成虛像．

解答 解：A、遙控器發(fā)出的紅外線，不是紫外線，它會(huì)以光波的性質(zhì)直線傳播，并且可以發(fā)生反射，有時(shí)遙控器并沒有對準(zhǔn)電視機(jī)的控制窗口，而是沿某一合適的方向?qū)?zhǔn)墻壁按下按鈕，也可以控制電視機(jī)，這是利用了光的反射．故A錯(cuò)誤；
B、斜著插入盛水的玻璃杯中的筷子，看上去好像在水面處折射了，這是光的折射現(xiàn)象，故B錯(cuò)誤；
C、看到物體成的虛像時(shí)，同樣有光線射入我們的眼睛，只是物體射出的光（或物體反射的光）被反射和折射后的光線射入眼，故C錯(cuò)誤；
D、光通過玻璃板會(huì)發(fā)生折射，會(huì)形成虛像．所以看到的是字的虛像，故D正確；
故選D．

點(diǎn)評 本題是一道綜合題，綜合考查學(xué)生對光學(xué)一些基礎(chǔ)知識點(diǎn)的了解和掌握，是一道基礎(chǔ)題．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

12．農(nóng)民選谷種時(shí)，常要比較谷種的質(zhì)量好壞（“質(zhì)量好”指稻谷中空癟的子粒數(shù)較少，飽滿的子粒數(shù)較多），下列方法中不可行的是（　�。�
A．體積相同，比質(zhì)量B．質(zhì)量相同，比體積
C．比較一定顆粒數(shù)的質(zhì)量D．比較顆粒的大小

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

13．圖甲中電流表的讀數(shù)為0.5A；  圖乙中電壓表的讀數(shù)為2.4V．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

10．關(guān)于比熱容，下列說法中正確的是（　�。�
A．一塊鐵的比熱容比一顆鐵釘?shù)谋葻崛荽?/td>
B．吸收熱量越多的物體比熱容越大
C．比熱容是物質(zhì)的一種屬性，跟物體的質(zhì)量、吸熱多少、溫度高低無關(guān)
D．質(zhì)量相同的鐵和鋁，吸收相同的熱量后，鋁的溫度升高較少，說明鐵的比熱容比鋁大

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

17．做“觀察水的沸騰”實(shí)驗(yàn)．當(dāng)水溫升到80℃時(shí)，小文開始計(jì)時(shí)，并每隔1min記錄一次水的溫度．然后根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制了如圖所示的溫度隨時(shí)間變化的圖象．
（1）由圖可知，把水從80℃加熱到開始沸騰所需時(shí)間為4min． 
（2）從圖象中可以看出小文測出水的沸點(diǎn)是99℃，比物理課本上給出的水的沸點(diǎn)低些，產(chǎn)生這種現(xiàn)象的主要原因是水面氣壓低（填低或高）于1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓；可見，液體的沸點(diǎn)與氣壓有關(guān)，高壓鍋的原理是氣壓越高沸點(diǎn)越高．
（3）小文還發(fā)現(xiàn)自己實(shí)驗(yàn)中的水比同時(shí)開始實(shí)驗(yàn)的鄰組同學(xué)的水先沸騰，請你說出縮短加熱時(shí)間的兩種方法：①提高水的初溫；②減少水的質(zhì)量．
（4）小李發(fā)現(xiàn)媽媽在燉菜的時(shí)候，通常都是先用大火燒開，然后改為小火慢燉，你知道這樣做的理由和好處嗎？理由：液體沸騰后溫度不會(huì)發(fā)生改變；好處：節(jié)省燃料．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

7．作圖
（1）為了把豎直照射的太陽光經(jīng)過平面鏡反射后，沿水平方向射入涵洞中，請?jiān)趫D1中畫出平面鏡的位置，并完成光路圖
（2）如圖2所示，光線A、B是點(diǎn)光源S發(fā)出的兩條光線經(jīng)平面鏡反射后的反射光線，請?jiān)趫D中作出平面鏡的位置，并完成光路圖．
（3）發(fā)光點(diǎn)S旁豎直放置一擋板，下方還有一塊大平面鏡，請你在圖3中畫出擋板另一側(cè)S能照亮的區(qū)域．

（4）如圖4，發(fā)光點(diǎn)S發(fā)出一束光投射到水面上，其中一條光線反射后經(jīng)過 A點(diǎn)，請做出入射光線、反射光線和大致的折射光線．
（5）如圖5所示，水面上方有一發(fā)光點(diǎn)A1，水中另有一發(fā)光點(diǎn)A2，人在空氣中看到A2在水中的像與A1在水中的像位置重合，請你畫出人眼看到A1像的光路圖以及A2發(fā)出的光進(jìn)入人眼的光路圖．
（6）一束白光斜射到三棱鏡上的O點(diǎn)，經(jīng)折射后白光被分解為七種顏色的單色光，如圖6所示（圖中只標(biāo)注了其中兩種色光的光路）．請?jiān)趫D中從O點(diǎn)開始畫出黃色光a和藍(lán)色光b的大致光路．

（7）如圖7所示，一束光從半球面上的A點(diǎn)沿半徑方向射入半球形玻璃磚，已知半球形玻璃磚的球心為O，且光線到達(dá)半球形玻璃磚的下表面處時(shí)可以發(fā)生折射和反射．請畫出這束光線從射入玻璃磚到射出玻璃磚的完整光路圖．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

14．為了探究聲音產(chǎn)生的原因，小明和小華一起做了幾個(gè)實(shí)驗(yàn)：小明把手放在喉嚨處，大聲講話，感覺喉頭振動(dòng)了；小華把發(fā)聲的音叉放在水中，可以激起水花．
（1）通過對上面的種種實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的分析，你能得出的結(jié)論是發(fā)聲體都在振動(dòng)．
（2）小華同學(xué)用手使勁敲桌子，發(fā)出很大的響聲，但是他看到桌子幾乎沒有振動(dòng)，為了使看到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象更明顯，你的改進(jìn)方法是在桌面放個(gè)乒乓球再拍擊桌面．
（3）小明、小華等同學(xué)在探究完上述問題之后，又提出這樣一個(gè)問題：聲音是怎樣從發(fā)聲物體傳播到遠(yuǎn)處的？針對這一問題，他們經(jīng)過認(rèn)真地思考，提出了兩種猜想：
①聲音要傳播出去，需要物質(zhì)作媒介；
②聲音要傳播出去，不需要物質(zhì)作媒介．
究竟哪一種猜想是正確的呢？小明他們進(jìn)行了如下的實(shí)驗(yàn)：
如圖2，隨著向外不斷抽氣，結(jié)果發(fā)現(xiàn)手機(jī)鈴聲越來越�。ㄟx填“大”或“小”）．由此現(xiàn)象可以推理：猜想①是正確的．
（4）探究問題的過程通常有下列步驟：
A．提出猜想假設(shè)；B．分析歸納；C．得出結(jié)論；D．實(shí)驗(yàn)研究；E．發(fā)現(xiàn)問題．
你認(rèn)為小明他們的第二個(gè)探究活動(dòng)依次采取的步驟是EADBC（填字母序號）．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：多選題

11．下列有關(guān)的現(xiàn)象中，不正確的說法是（　　）
A．陽光下，微風(fēng)吹拂的河面，波光粼粼，這里蘊(yùn)含著光的反射現(xiàn)象
B．汽車在夜間行駛時(shí)，應(yīng)打開駕駛室里的電燈
C．人在照鏡子時(shí)，總是靠近鏡子去看，其原因是靠近時(shí)，平面鏡所成的像會(huì)變大
D．在暗室里，為了能從鏡子中看清自己的臉部，應(yīng)把手電筒正對鏡子照射

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

12．閱讀下面材料，回答文后題目：
a．珠穆朗瑪峰被世人稱之為“世界屋脊”．1953年考古學(xué)家在海拔5500m的珠峰山腰，發(fā)現(xiàn)了二千萬年前古生魚類化石．
b．地質(zhì)科學(xué)家研究發(fā)現(xiàn)，日本與中國大陸之間的距離，每年減小2cm．
c．哈雷慧星每隔76年光臨一次地球．
分析上面三則材料，你能得出的結(jié)論是：一切物體都在不停的做機(jī)械運(yùn)動(dòng)．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案