【題目】下圖中,物體長度是_____cm;秒表的讀數(shù)為_____s。

【答案】3.90 278.5

【解析】

使用刻度尺測量物體長度時,要觀察是否從0刻度線量起,起始端沒從0開始,要以某一刻度當作“0”刻度,讀出末端刻度值,減去前面的刻度即為物體長度;
停表的中間的表盤代表分鐘,周圍的大表盤代表秒,秒表讀數(shù)是兩個表盤的示數(shù)之和。

圖中刻度尺1cm之間有10個小格,此刻度尺的分度值為1mm;物體左端與2.00cm對齊,右端示數(shù)5.90cm,所以物體的長度為L=5.90cm-2.00cm=3.90cm;

在秒表的中間表盤上,1min中間有兩個小格,所以分度值是0.5min,指針在“4”“5”之間,偏向“5”一側(cè),分針指示的時間為4min,在秒表的大表盤上,1s之間有10個小格,所以分度值是0.1s,指針在38.5s處,所以秒針指示的時間為38.5s,秒表的讀數(shù)為4min38.5s=278.5s。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,超聲波測速儀A向遠離自己而去的汽車B發(fā)出兩次脈沖波的時間間隔為4.5s,第一個脈沖2.2s后收到反射信號,發(fā)射第二個脈沖3.0s后收到反射信號。已知超聲波在空氣中的傳播速度為340m/s

(1)汽車B接收到第一次脈沖時,距離測速儀A的距離為多少?

(2)汽車B接收到兩次脈沖波的時間間隔是多長?

(3)汽車B接收到兩次脈沖波的這段時間內(nèi)平均速度是多少?

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】“頻閃攝影”是研究物體運動時常用的一種實驗方法。如圖所示,甲、乙兩圖是同一輛玩具小車兩次不同運動的頻閃照片,頻閃燈的閃光時間間隔為1s,圖中數(shù)字的單位為cm。根據(jù)照片記錄的小車位置,回答下列問題:

(1)甲圖中小車做_____直線運動,乙圖中小車做_____直線運動選填“加速”、“勻速”或“減速”);

(2)甲圖中小車的平均速度是_____m/s,乙圖中小車前2s內(nèi)的平均速度是_____m/s;

(3)物體的運動情況常?梢杂脠D象來描述,圖丙中能反映甲圖小車運動情況的是_____選填“A”或“B”)

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】對下列現(xiàn)象的描述不合理的是( )

A. 甲:奧斯特實驗說明通電導(dǎo)體周圍存在磁場

B. 乙:閉合開關(guān)后小磁針靜止后會指向如圖所示的位置

C. 丙:利用這個裝置可以探究電磁感應(yīng)現(xiàn)象

D. 。弘娏飨嗤姶盆F的磁性隨線圈匝數(shù)增加而增強

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小峰同學(xué)在做“探究平面鏡的成像特點”實驗時,將玻璃板豎直放在水平桌面上,再取兩段相同的蠟燭AB一前一后豎直放在桌面上,點燃玻璃板前的蠟燭A,移動蠟燭B,直到看上去它跟蠟燭A的像完全重合,如圖。在此實驗中:

1)用玻璃板代替平面鏡,是為了能確定_____;

2)如果有3mm厚和2mm厚的兩塊玻璃板,應(yīng)選擇_____mm厚的玻璃板做實驗;

3)用兩段相同的蠟燭是為了比較像與物_____的關(guān)系;

4)移去蠟燭B,在其原來的位置上放一光屏,光屏上不能承接到蠟燭A的像,這說明平面鏡所成的像是_____(選填“虛”或“實”)像;

5)把蠟燭A遠離玻璃板,發(fā)現(xiàn)所成像的大小_____(選填“變大”、“變小”、“不變”)。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如上圖所示是現(xiàn)在一些城市的道路兩邊安裝的一種“風(fēng)光互補路燈”,它頭頂小風(fēng)扇,肩扛太陽能電池板,風(fēng)扇在風(fēng)中不停的轉(zhuǎn)動,儼然一道亮麗的風(fēng)景.它不需要挖路面埋管鋪設(shè)輸電線路,無風(fēng)有光時,通過太陽能電池板發(fā)電,有風(fēng)無光時通過風(fēng)力發(fā)電機發(fā)電,二者皆備時同時發(fā)電,并可日夜為蓄電池充電.以一桿傳統(tǒng)的路燈和該新穎路燈對比,“風(fēng)光互補路燈”1年大約可以節(jié)省電能3.6×109J,減少碳粉塵排放300kg.請回答下列問題:

(1)若煤炭的熱值為3×107J/kg,一盞這樣的路燈每年可節(jié)約煤炭多少千克?

(2)若每年節(jié)約的能量有14%被水吸收,可將多少千克的水由20℃加熱到沸騰?(水的比熱容為4.2×103J/(kg℃)、大氣壓強為標準大氣壓)

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】為了探究聲音產(chǎn)生的原因,小明和小麗一起做了幾個實驗:小明把手放在喉嚨處,大聲講話,感覺喉頭振動了;小麗把發(fā)聲的音叉放在水中,可以激起水花.

1)通過對上面的種種實驗現(xiàn)象的分析,能得出聲音是由______產(chǎn)生.

2)小華同學(xué),用手敲鼓,他知道聲音是由鼓面的______發(fā)出的,但是他看到鼓面幾乎沒有什么異樣為了使看到的實驗現(xiàn)象更明顯,他在鼓面上撒些小紙團,撒小紙團目的是______

3)小明、小麗等同學(xué)在探究上述問題之后,又提出這樣一個問題:聲音是怎樣從發(fā)聲物體傳播到遠處的?針對這一問題,他們經(jīng)過認真地思考,提出了兩種猜想:

①聲音要傳播出去,需要別的物質(zhì)做媒介;

②聲音要傳播出去,不需要什么物質(zhì)做媒介.

究竟哪一種猜想是正確的呢?小明他們進行了如下的實驗:

把正在響鈴的手機放在玻璃罩內(nèi),再逐漸抽出玻璃罩內(nèi)空氣的過程中,會聽到鈴聲逐漸______

再打開閥門,讓空氣逐漸進入玻璃罩內(nèi),又會聽到鈴聲逐漸______

推理過程:玻璃罩內(nèi)空氣越少,傳出的聲音越______,如果玻璃罩內(nèi)抽成真空后,就聽不到手機響鈴的聲音了.

結(jié)論:______

由此現(xiàn)象可以推得猜想______是正確的.

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【題目】如圖甲所示,電源電壓保持不變,閉合開關(guān)S,滑動變阻器的滑片Pb點滑到a點的過程中,兩電壓表示數(shù)隨電流表示數(shù)變化的圖線如圖乙所示。下列敘述正確的是

電源電壓為14V

圖乙中dc是表示電壓表V1的示數(shù)隨電流表示數(shù)變化的圖線

滑片在a點時,電阻R中的電流是1A

滑片在b點時,10s內(nèi)電阻R2消耗的電能為20J

A. 只有①③ B. 只有②④ C. 只有②③ D. 只有①④

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在用斜面和木塊做“測量物體運動的平均速度”實驗時,將帶刻度的木板一端墊高做成斜面,小明用頻閃照相機記錄了木塊沿斜面下滑的運動過程。頻閃照相機每隔0.5s拍一張照片,照片記錄的木塊在不同時刻的位置如圖所示:

分析照片可知AF的長度為_________cm,木塊從A運動到F的平均速度是____cm/s,木塊沿斜面下滑過程中相鄰兩段時間內(nèi)的路程差為________cm。

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