【題目】如圖甲所示,在水平地面上,小明用100N的水平力推重為400N 的木箱在5秒內(nèi)勻速向右移動(dòng)了10m.在此過程中,推力對(duì)木箱做功的功率為_____W,重力對(duì)木箱做功為______ J。隨后如圖乙所示,小明又把該物體拉上傾角為30°的斜面,將木箱由斜面底端勻速拉到頂端,若已知斜面高為2m,拉力大小為250N,繩重不計(jì)。小明對(duì)木箱做的有用功為_______J;斜面的機(jī)械效率為_______;斜面對(duì)物體施加的摩擦力______N。

【答案】200 0 800 80% 50

【解析】

(1)知道推力的大小和移動(dòng)的距離,根據(jù)W=Fs求出推力對(duì)木箱做的功,根據(jù)P=

求出推力對(duì)木箱做功的功率;

(2)物理學(xué)中的做功的兩個(gè)必要條件:一是作用在物體上的力,二是物體在力的方向上移動(dòng)一段距離,二者缺一不可;

(3)已知物體重力和提升的高度,根據(jù)W=Gh求出小兵對(duì)木箱做的有用功,根據(jù)三角函數(shù)關(guān)系求出斜面的長(zhǎng)度,根據(jù)W=Fs可求總功,利用η×100%求出斜面的機(jī)械效率,總功減去有用功即為克服摩擦力做的額外功,利用W=Fs求出斜面對(duì)物體施加的摩擦力.

(1)推力對(duì)木箱做的功:W=Fs=100N×10m=1000J,

推力對(duì)木箱做功的功率:P==200W;

(2)木箱在重力的方向上沒有移動(dòng)距離,故重力對(duì)木箱做功為0J;

(3)小明對(duì)木箱做的有用功:W=Gh=400N×2m=800J,

斜面傾角為30,斜面高為2m,

由幾何知識(shí)可知斜面長(zhǎng)為s′=2h=2×2m=4m,

拉力做的總功:W=F′s′=250N×4m=1000J,

斜面的機(jī)械效率:η×100%=×100%═80%,

克服摩擦力做的額外功:W=WW=1000N800J=200J,

W=fs可得,斜面對(duì)物體施加的摩擦力:f==50N.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】質(zhì)量相等、初溫相同的甲、乙兩種不同液體,分別用兩個(gè)完全相同的加熱器加熱,加熱過程中,溫度隨時(shí)間變化的圖線如圖所示.由圖可知

A. 乙液體溫度升高得比甲快

B. 升高相同的溫度,甲需要加熱較長(zhǎng)時(shí)間

C. 甲液體的比熱容比乙的大

D. 乙液體的比熱容比甲的大

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖,小王利用刻度均勻的勻質(zhì)杠桿進(jìn)行探究“杠桿平衡條件”的實(shí)驗(yàn)。

(1)實(shí)驗(yàn)前,杠桿靜止時(shí)情況如圖甲,為了便于實(shí)驗(yàn),這時(shí)應(yīng)將平衡螺母向_________端調(diào)節(jié),直到杠桿在________位置平衡;

(2)如圖乙所示,在杠桿A點(diǎn)處掛4個(gè)鉤碼,為了讓杠桿仍然在水平位置平衡,應(yīng)在B點(diǎn)處應(yīng)掛________個(gè)同樣的鉤碼;

(3)小王做完圖乙實(shí)驗(yàn)后,通過改變鉤碼的個(gè)數(shù)和改變鉤碼的位置又進(jìn)行了三次實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)中進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn)的目的是________;

A.取平均值減少誤差

B.使實(shí)驗(yàn)結(jié)論具有普遍性

(4)另一同學(xué)小李用彈簧測(cè)力計(jì)代替鉤碼,在B點(diǎn)處沿a方向向下拉,也能讓杠桿在水平位置平衡,接著他將彈簧測(cè)力計(jì)繞B點(diǎn)從a位置逆時(shí)針轉(zhuǎn)到b位置,杠桿始終保持水平平衡,彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)將________(選填“變大”、“不變”或“變小”)。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示的四個(gè)實(shí)例中,目的是為了減小摩擦的是

A. 打球時(shí)用力握緊球拍

B. 乒乓球拍上貼有橡膠皮

C. 旱冰鞋下裝有滾輪

D. 運(yùn)動(dòng)鞋底做成凹凸不平的花紋

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】有一個(gè)看不見內(nèi)部情況的小盒(如圖甲),盒上有兩只燈泡,由一個(gè)開關(guān)控制,閉合開關(guān)兩燈都亮,斷開開關(guān)兩燈都關(guān);擰下其中任一燈泡,另一燈都亮。圖乙中,符合要求的電路圖是

A. A B. B C. C D. D

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示是同學(xué)們“探究影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素”的三次實(shí)驗(yàn)過程。

序號(hào)

接觸面

壓力/N

滑動(dòng)摩擦力/N

木塊與木塊

12.0

木塊與木塊

15.0

3.0

木塊與砂紙

12.0

3.6

(1)實(shí)驗(yàn)中為了測(cè)量滑動(dòng)摩擦力的大小,彈簧測(cè)力計(jì)應(yīng)該沿水平方向拉動(dòng)木塊,使其作__________運(yùn)動(dòng),根據(jù)__________知識(shí),此時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)就等于木塊所受的滑動(dòng)摩擦力的大;

(2)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如上表,請(qǐng)將第①次實(shí)驗(yàn)中木塊所受摩擦力填入表格內(nèi)(如上圖①所示__________);

(3)分析__________(填序號(hào))兩次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可以得出滑動(dòng)摩擦力與接觸面粗糙程度有關(guān);

(4)由①②兩次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可以得出的結(jié)論是________________________________________;

(5)在第③次實(shí)驗(yàn)中若用4.5N的力水平拉動(dòng)木塊,則木塊受到的滑動(dòng)摩擦力為__________N,你判斷的依據(jù)是_____________________________________________________________________

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如下圖是四個(gè)熱學(xué)實(shí)驗(yàn).請(qǐng)?jiān)谙旅婵崭裉幱米帜副硎鞠嚓P(guān)實(shí)驗(yàn):說明分子之間有作用力的是________;說明分子是在永不停息地運(yùn)動(dòng)的是________.(選填序號(hào))

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】同學(xué)們梳理了教材中與壓強(qiáng)知識(shí)相關(guān)的實(shí)驗(yàn),如圖所示,其中分析正確的是( )

A. 甲圖所示,用一個(gè)裝水的瓶子和海綿無法探究壓力作用效果和壓力大小的關(guān)系

B. 乙圖所示,小孩通過沼澤地時(shí)墊木板可以減小對(duì)地面的壓力,從而減小壓強(qiáng)

C. 丙圖所示,攔河大壩做成上窄下寬是因?yàn)橐后w壓強(qiáng)隨深度的增加而增大

D. 丁圖所示,“瓶吞雞蛋”實(shí)驗(yàn)可以說明大氣壓的存在,若瓶子側(cè)放則無法完成實(shí)驗(yàn)

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明將鐵絲快速?gòu)澱凼啻,鐵絲彎折處的溫度會(huì)升高,以下四個(gè)事例中能量轉(zhuǎn)化與之相同的是

A.甲、丙 B.甲、丁 C.乙、丙 D.乙、丁

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